Запретная магия. Том 2 - Ростислав Корсуньский
На радостях я поцеловал Майю.
— Теперь дело за малым — разработать новое плетение и научиться внедрять в амулет. Еще можно попытаться внедрить имеющееся.
После этого я с новым энтузиазмом засел за создание заклинаний. В качестве заготовок взял псионный защитный купол, защитное плетение истинной магии и печать астрального щита, которую выведал у Тиа. На первый взгляд кажется, что эти вещи несовместимы, возможно, так оно и есть, но исследовательский зуд заставил меня работать до утра. В итоге на учебу пошел не выспавшийся и немного разочарованный, что у меня ничего не получилось.
Первое занятие сегодня лекционное, а остальные практические. Этот материал я знал, поэтому сосредоточился на своей идее. Разложив на столе рисунки с плетениями и их частями, принялся снова перекладывать их, соединяя между собой линии. Сегодня я решил действовать без соединительных узлов. Спустя пятнадцать минут Ирисса присоединилась ко мне, и мы теперь уже вдвоем занимались этим. У меня перед глазами стояло четыре варианта и сейчас мы работали над вторым. Она внесла одно предложение и теперь я добавлял некоторые части.
Что-то заставило меня насторожиться, и тут же понял причину — полнейшая тишина в аудитории.
— И чем же это вы здесь занимаетесь?
Лио́на Фа́ринталь стояла позади нас и рассматривала наши рисунки. И только сейчас послышались смешки и даже тихое хихиканье. Оказывается, декан целительского факультета подошла совсем неслышно и в тишине наблюдала за нашими потугами. Она перевела взгляд на нас.
— Изобретением новых заклинаний займетесь дома, — сказала женщина, собирая листы в стопку. — После занятий заберете.
Сделала несколько шагов и остановилась. Повернулась.
— Вы бы еще руны сложили стопочкой друг на друга или домик построили, — иронично заметила она. — Вы думали, что первые пытаетесь соединить несколько заклинаний или рун?
Она продолжила лекцию, а у меня в голове вертелась ее фраза: «сложили стопочкой». Может быть, действительно попытаться наложить руны друг на друга? Перед глазами возникли руны целительской магии, которые я начал сдвигать. Довести свои исследования до конца не успел, поскольку занятие подошло к концу. Ирисса убежала на обед, я же не пошел, а направился в сторону полигона. И здесь принялся за свои исследования, а главное испытания.
Первая, наверное, печать, поскольку заклинание является составным, даже не была дорисована. Значит, она крайне неправильная. Если бы узор отличался немного, то есть был бы устойчивым, то я бы нарисовал его, но после активации ничего бы не произошло. Если расхождения больше, то он рассыпался бы под конец «рисования».
Вторая попытка, третья, четвертая… не знаю уже какая.
— Да что же это такое! — в раздражении воскликнул я.
Я начал от злости рисовать руны, ляпать на них соединительные узлы, создав из них круг, внутрь закинул плетение из истинной магии. Да не просто так, а краями прикрыл получившийся рисунок. И в довершение нарисовал магией две псионные техники, хлопнув ими с разных сторон получившегося рисунка. В завершение моего психа влил в получившуюся фигуру почти всю энергию пси и максимум магической — все, что могли передать каналы.
Ожидаемо рисунок исчез, зато я сбросил свое раздражение. Провозился я этим до конца учебного дня. В этот день магией больше не занимался, сосредоточившись на тренировках с холодным оружием и без оного в качестве учителя.
— О! У нас редкие гости сегодня, — обрадовался Син Чинта́о. — Вчера на лекциях госпожи Фаринталь вы Алек Ксей и ваша очаровательная спутница занимались изобретательностью, — в аудитории захихикали. — И что удивительно, оперировали рунами пятого круга, которые должны изучать только в следующем году. А давайте-ка проверим ваши знания этого года обучения.
В помещении раздались уже смешки, студентки кто смеялся, кто хихикал. Странно, что Элейн вообще не отреагировала на эти замечания учителя, вероятно, пребывая в мечтах уже в свадебном платье под ручку с эльфом. Мужчина тем временем посмотрел на смеющихся, которые враз притихли.
— Выходите сюда. Начнем с тебя, — учитель посмотрел на меня.
Я начал создавать руны второго круга, которые изучали на втором курсе. На третьей он меня остановил и пригласил к действию Ириссу. У ассуры руны шли не очень, но она худо-бедно справилась.
— Молодой человек, у вас все замечательно. А вам, юная леди, необходимо работать над созданием рун. Садитесь. Продолжим занятие. Сейчас я покажу вам две новые руны, а потом займемся практическими занятиями.
— Алек, Ирисса, знаете новость?
Литанне не терпелось поведать нам эту самую новость. Она даже стоять на месте спокойно не могла, все время переступала с ноги на ногу. Да и прибежала к нам чуть и не сразу после начала перемены. Начавшие выходить мои одногруппники остановились, желая услышать подробности. Но демонесса их обломала.
— Идем со мной!
Схватила за руку и потащила за собой. И направились мы — кто бы мог подумать! К полигону. А там находилась толпа студентов и преподаватели. И что удивительно, как раз в том месте, где я вчера экспериментировал с новыми заклинаниями. Она втиснулась между людьми и вскоре мы очутились перед круглой площадкой, пятнадцать метров в диаметре.
— Смотри! — загадочно произнесла девушка.
Мужчина, кажется декан факультета боевой магии, закончил создавать заклинание — и в центр круга упала небольшая огненная капля. На высоте двух с половиной метров натолкнулась на невидимую преграду, по которой стекла вниз.
— Представляешь, на первой паре у третьего курса были практические занятия на этом полигоне. И двое поспорили о том… впрочем, не важно. В общем, они побежали и разбили себе лица об эту непонятную преграду, а один еще и нос сломал, — демонессу просто распирало от возможности донести до меня эту информацию.
А я смотрел на это место и не мог поверить глазам — именно здесь, на этом самом месте в центре импровизированной круглой арены, вчера я занимался магией. «Неужели та конструкция, точнее, узор, что я создал, все же стало печатью?» — мысль навязчиво билась у меня в голове. — «Но ведь она рассеялась, и я спокойно прошел сквозь нее, ничего не увидев и не почувствовав. Хотя-я-я… Я же и не смотрел тогда магическим зрением. Сейчас захотел увидеть — и увидел почти невидимую сферу. Рисунок заклинания отсутствовал.
— Вот все наши учителя пытаются понять, что же это такое, — Литанна не могла молчать. — И все тщетно.
Вот студенты разошлись в стороны,
