Закон Де Моргана - Михаил Сазонов (АТ)
Все эти мысли пролетели у меня в голове молниеносно, как раз к моменту, когда наш классный руководитель попил воды и продолжил.
- Так, что-то я отошел от темы. Ранг зверя и Укротителя, тут все просто. Вы все омеги - это первый ранг. Развитие тотема зверя происходит тогда, когда вы участвуете в боях и драках, используя свои и его силы. Преодолевая свой предел, вы растете, также растёт и сила вашего тотема. Не вступая в бой можно дойти только до третьего ранга - йоты. Только участие в битвах вам позволит достигнуть четвертого ранга. А получить высшие ранги возможно только участвуя в боях с риском для жизни. Поэтому вам следует постоянно тренироваться и совершенствовать ваше боевое искусство, чтобы идти дальше и побеждать соперников. Вы должны помнить и осознавать то, что когда вы достигнете своего потолка, вам придется выдержать бой против своего зверя. А чтобы перейти на следующий ранг, вам будет необходимо осуществить прорыв. Сталкиваясь лицо к лицу со зверем вновь и вновь.
- Господин Цестиус Антоний, можно вопрос? - встал парень с черными волосами, словно крыло ворона, да и сам он был во всем черном, словно с похорон. - Марк Антоний Виггет. Повелитель могильного ворона. У меня указано, что одна треть омеги. Что это значит?
Цестиус включил слайд, где были изображения. Сначала был маленький дух - кроха, потом средний, похожий на подростка, а потом уже взрослый дух.
- Что же, тут все просто. В отличие от Укротителей с их тотемам, у Повелителей духи изначально маленькие и по мере их воспитания, получения ими знания и опыта - они будут взрослеть. У вас есть такой параметр - прогресс их взросления. Сначала они дети, потом подростки и в конце молодые духи полноценного ранга омега.
- Получается, я буду несколько лет ждать, когда он вырастет? Как папаша одиночка? - произнес Грибов не вставая с места. И столько у него было в голосе озабоченности и потерянности, что прыснул весь класс. Да что уж там, даже я улыбнулся. А Артур, так вообще еле сдерживал гогот.
- Нет, господин Грибов. Папой одиночкой вам быть недолго. Духи очень быстро учатся и впитывают любую информацию, особенно, когда вы призываете их ото сна. Находясь в спящем состоянии, они тоже наблюдают, но не столь активно. Так что, если хотите чтобы ваш сынок быстрее вырос, - тут в классе поднялся гогот, и Цестиусу пришлось прерваться.
Пока все шутили и общались между собой, классный руководитель включил следующий слайд.
- Кхм. Тишина. Так вот, чем чаще будете призывать своего духа, общаться с ним, обучать его, тем быстрее он будет взрослеть. Советую отнестись этому моменту воспитания очень серьезно. Держите его в строгости, подчините, станьте его господином, наказывайте и заставляйте его выполнять всё беспрекословно. Но не забывайте и сами учится у него. И тогда у вас будет послушный темный дух. Так, с этим разобрались. Уровень влияния и совпадения по сути своей имеют одну основу. Это означает то, насколько вы близки по характеру к своему духу. Чем ближе - тем лучше. Значит, вам проще будет найти общие точки соприкосновения. Чем выше уровень совпадения, тем легче найти общий язык, а значит, дух будет вам помогать. Уровень влияния, что тотема, что духа - это то, насколько сильное влияние будет оказывать на вас ваш дух или тотем. Чем сильнее уровень влияния, тем чаще у вас будут возникать различные желания, скажем так - вспышки, и тем сильнее будет подвергаться испытанию ваша воля. Именно в этом кроется уязвимость таких, как господин Артур. Если знать слабости и возможные триггеры своего оппонента, то это можно использовать против него. Используя слабости, можно вашего соперника подвести под уязвимую ситуацию так, что возникнет вспышка. Чем сильнее триггер, тем сильнее будет испытываться воля Укротителя. А если он все время будет сопротивляться своим вспышкам, и глушить их, то возможна ссора с тотемом. Или если взять, например, господина Владислава, с духом элементаля воздуха.
В этот момент прозвенел звонок, но класс не спешил расходиться. Я же показательно встал и пошел вниз. Артур составил мне компанию. На нас уставились наши однокашники, и это недоразумение, что зовется классным руководителем. Он, как видно, ещё собирался рассказать всем о наших уязвимостях, но я решил, что на сегодня достаточно. Подойдя к нему на расстояние пары метров, я чуть склонил голову набок и стал внимательно смотреть на нашего классного руководителя. Потом произнес:
- Извините, забыл ваше имя и отчество, классный руководитель. Будьте добры, выдать нам расписание на ближайшие дни. А то нам пора. Звонок, конец урока, все дела…
- Кхм… Да, урок окончен, подойдите ко мне для получения расписания на ближайшие дни. Кто хочет узнать о тотемах, их привычках и повадках, можете обратиться к открытым источникам. Характеры тотемов, их повадки близки к их аналогам в живой природе, но учитывайте поправку на стихию. О стихиях и их влияниях есть информация в школьной библиотеке. У духов влияние стихии наиболее острое. Вот ваше расписание, - на последних словах он протянул мне два листочка, явно ожидая от меня чего-то. И он не ошибся. Я взял листки, и уже разворачиваясь, произнес.
- Спасибо за поучительный урок и ваши примеры, учитель. Теперь гораздо легче понять, как тотем влияет на человека. Как я помню, ваш тотем - это змея? Вы настоящий мастер, у вас великолепное совпадение с тотемом.
С этими словами мы вышли из аудитории, которая погрузилась в молчание. А мы вдвоём с братом направились по шумному коридору. Аристократы, которых легко удавалось вычислять по поведению, в одиночку, иногда компаниями, величественно и гордо лавировали между группами простолюдинов. Все шли к выходу. Однако вместо того, чтобы идти с ними, я предложил Артуру идти в совершенно другую сторону. Нашей целью была библиотека, которую я заметил, когда мы шли в класс. По пути в библиотеку я мысленно набросал план, что именно сейчас следует уточнить. И сейчас именно это занимало мою голову.
Зайдя в библиотеку, я сначала растерялся. А брат, так вообще закашлялся.
