Внедрение в ЦК 2 - Вадим Владимирович Чинцов
Во-первых Рывкина нужно снимать с руководства комсомола. На его место я видел только одного кандидата — Гайдара. Аркадия Голикова я затребовал из армии, где он служил командиром роты в тридцать седьмой Кубанской дивизии.
Удивленный будущий писатель сидел у меня в кабинете. В кресле у окна курил Сталин с улыбкой разглядывающий шестнадцатилетнего лейтенанта. Узнав, что ему предлагают возглавить РКСМ, лейтенант растерялся — Но почему я? Все что я умею — это воевать!
— Вести комсомол за собой, это как вести в бой своих бойцов. Вы знакомы со скаутскими отрядами?
— Нет, слышать слышал, но как то не удалось с ними близко познакомиться.
— Я пригласил Владимира Алексеевича Попова, создателя и руководителя московских скаутов для создания первого пионерского отряда, который станет основой новой детской организации, руководство над которой должен взять РКСМ. Ваша задача — на основе скаутского движения создать новую Пионерскую организацию и внести в комсомол лучшие идеи скаутов. Я вскорости отправлюсь в командировку, через неделю представите свои идеи и предложения товарищу Сталину. Запомните — и комсомольцам и пионерам должно быть интересно членство в молодежных организациях, ни в коей мере членство в комсомоле и в пионерах не должно стать формальным, те, кто вступает в комсомол, не должны делать карьеру, отодвигая в сторону более деятельных и и идейных. Товарищ Попов ждет вас в пятом кабинете. И напоследок — ведите трезвый образ жизни, Аркадий! До свидания!
— Откуда вы, Андрей Юрьевич, таланты выкапываете? Ведь совсем мальчишка! Моложе даже того Сорокина, что перестрелял генералов в Тамбове. в девятнадцатом.
— Кто ищет, тот всегда найдет. У меня еще несколько человек есть, за которых хотел вас, товарищ Сталин попросить присмотреть, пока меня не будет.
Подняв трубку прямого телефона с своим секретарем сказал — Пригласите пожалуйста товарища Берию.
— Здравствуйте, Лаврентий Павлович, вас должны были назначить управляющим делами Азербайджанского краевого комитета партии. Но я вмешался — ваш талант нужен в другом месте. Вы, окончив Сухумское высшее начальное училище, поступили в Бакинское среднее механико-техническое строительное училище, по окончании которого получили диплом техника-архитектора. Вы служили в контрразведке Азербайджанской Демократической Республики, получив незаменимый опыт работы в спецслужбе. Наверняка вам это когда нибудь припомнят и возможно даже предъявят обвинение.
При этих словах Берия побледнел, но я его успокоил — Я считаю, что ничего страшного в этом нет. Если уж мы царских жандармов привлекаем к работе, то ваша служба совершенно невинна. Вы закончили три курса в Бакинском политехническом институте и мне кажется, вам следует получить диплом Ганноверской высшей технической школы. Ваша задача в совершенстве освоить физику и химию, в качестве второстепенных предметов возьмитесь за философию и экономику. Вместе с вами в Германию поедут еще несколько человек, в том числе Юлий Борисович Харитон и Игорь Васильевич Курчатов. Ваша вторая задача — сблизиться и подружиться с Фрицем Штрассманом, который будет учиться с вами в Ганновере, с Лизой Мейтнер, которая работает в Институте кайзера Вильгельма в Берлине вместе с Отто Ганом у Эмиля Фишера. Так же нужно сойтись с племянником Лизы Отто Робертом Фриш. Еще один ученый — Пауль Хартек. Идеальным вариантом было бы заинтересовать всех этих людей переехать в Россию, где они получат лучшую лабораторию, высокую зарплату и лучшие квартиры или дома в Москве. Если же они откажутся — вам необходимо помочь нашим агентам похитить их и вывезти в Москву. Причина этого будет раскрыта после вашего окончания учебы и возвращения в РССР. До свидания, товарищ Берия!
После ухода будущего лучшего менеджера, я ответил на немой вопрос Сталина — немцы ведут исследования, которые через десятилетия приведут к созданию самого страшного оружия в мире. Я проанализировал их работы и увидел то, что не видят они — рентгеновские лучи это еще цветочки. Чуйка меня еще не подводила.
— Ну-ну, надеюсь, вы правы.
Я поднял трубку и попросил пригласить Судоплатова. Вошел тринадцатилетний паренек, одетый в красноармейскую форму. Сталин не выдержал и вскочил — Думал, что больше меня вы сегодня не удивите!
— Это Павел Судоплатов, воспитанник полка Красной Армии. Я его направлю учиться на Спецобъект, после обучения предвижу его карьеру как диверсанта и разведчика в госбезопасности. Очень неординарный юноша!
— Ну здравствуй, Паша! — Сталин обошел будущего гения диверсий и поинтересовался — кто твои родители? Как попал в армию?
— Отец украинец, работал мельником в городе Мелитополе, мама — русская. После их гибели я сбежал в Одессу и стал беспризорником в шайке попрошаек. Поняв, что избрал неверный путь, устроился в порт чернорабочим. В четырнадцатой армии РККА меня взяли помощником телеграфисту роты связи, принимал участие в боях на Польском фронте. Ну как, участие — донесения доставлял.
Сталин потрепал Павла по непослушным вихрам — Не хватало еще, что бы дети воевали! Служи, Судоплатов! У товарища Сорокина тебя многому интересному научат. Но я про тебя не забуду, сам прослежу за твоей карьерой!
Когда подростка увел ординарец, Сталин поинтересовался — Скажите-ка, Андрей Юрьевич, для чего нужен выход созданного вами учебного полка к старым укреплениям в Польше? Я случайно увидел ваш запрос в министерстве обороны. Фрунзе подписал, так что через неделю можно полк грузить в вагоны.
— В тридцати километрах от Варшавы находилась русская Новогеоргиевская крепость, представлявшая собой огромный укрепрайон и основной узел обороны на западном рубеже Российской империи. К началу Мировой войны крепость насчитывала тридцать три железобетонных форта, оснащенных современной артиллерией. После получения Польшей независимости крепость использовалась польской армией, была реконструирована и расширена. После нашей победы, как вы знаете, Польша отдала эту крепость нам как гарант мирного договора. Учебный полк в течении трех месяцев будет практиковаться в захвате долговременных огневых точек, захвате и уничтожении артиллерийских фортов. Только полк на учения выгрузится в Минске и отправится дальше своим ходом на грузовых автомобилях, отрабатывая передвижение походным порядком и развертывание в боевые порядки. Несколько грузовых автомобилей будут оборудованы макетами зенитных автоматических орудий, которые только разрабатываются. Так же грузовики будут тянуть полковую артиллерию и перевозить снаряды. Перед полком будут поставлены несколько задач на марше — разведка и тренировка отражения авианалетов, маскировка транспорта и орудий, подготовка ложных позиций и запасных позиций для стрельбы, правильный выбор огневых позиций, умение пользоваться радиосвязью. В качестве наблюдателей с полком отправятся лучшие офицеры Генштаба.
— Интересно! Обязательно потом
