Выпускник - Александр Мартаков
Пока все готовились, химичка несколько раз подходила к двери и наблюдала, что мы там делаем. К счастью, слышимость хорошая, поэтому мы «не спалились» ни разу, хотя я довольно активно следил за тем, чтобы ребята и девчата не наделали откровенных глупостей в практической части. Хорошо хоть, все опыты были несложными, просто нужно вспомнить, как и почему их проводить именно так, а не иначе. Зато хоть что-то необычное!
Вскоре из основной части кабинета раздались голоса, Аня первой пошла сдаваться. Довольно быстро протараторила вопросы из билета, показала задачу, ответила на парочку дополнительных вопросов и с заслуженной «пятеркой» была отправлена на выход. Дальше дело пошло на лад, поток желающих не ослабевал еще, наверное, с полчаса. Мы успели закончить с опытами и подготовиться по теоретическим вопросам, когда химичка решила «взять паузу» и обратить на нас самое пристальное внимание.
— Как у вас дела, ребята? — спросила она, заходя в лабораторию. — Готовы показать результаты опытов?
— Да, готовы! — уверенно отвечаем ей чуть ли не хором.
Еще бы мы не были уверены, уже все по несколько раз проверили, описали, составили нужные уравнения реакции, сделали выводы и т.д. Хорошо, что на стенах висят все нужные плакаты, а то ту же таблицу растворимости явно не все выучили назубок.
Первой отвечала Даша, причем начала именно с опыта. Сначала немного «мялась», но потом «поймала волну» и начала вещать более уверенно, удивив тем самым учительницу. Бодро рассказала и показала все, потом ответила на два теоретических вопроса из билета. Химичка даже не стала задавать дополнительные вопросы, настолько впечатлилась более чем достойным ответом.
— Даша, порадовала ты меня! Отлично!
— Ура! Спасибо! — не стала скрывать эмоции девушка.
— Иди, отдыхай! — по-доброму улыбнулась химичка. — Кто следующий?!
Мы с Петькой заранее договорились о том, что сначала отвечает он, а уже потом — я. Так ему спокойнее, да и мне, честно говоря. Хоть поддержу друга, могу даже мимикой что-то подсказать, если получится. Так оно и вышло! Несколько минут «позора», всего один дополнительный вопрос по теме опыта, после чего довольный Петька с «отлично» за экзамен отправился на выход. А после Веры, решившийся отвечать вслед за Петькой, подошел и мой черед.
— Максим, а куда ты собираешься поступать? — неожиданно спрашивает меня химичка, поставив «отлично» за экзамен.
— Хочу стать инженером-программистом! — бодро отвечаю ей. — Или инженером-электронщиком, еще не решил до конца.
— Получается, химия тебя не прельщает?!
— Даже не рассматривал это направление…
— Хм… А жаль… Ладно, иди, отдыхай! Кто тут следующий?!
Удивила так удивила, ничего не скажешь… Но я на самом деле никогда не рассматривал всерьез карьеру в этом направлении. Да и примеров таких в окружении нету… Ладно, мама — ботаник и доцент на кафедре биофака, но батя и брат занимаются совсем другим. Вот и я пошел практически по их стопам, по крайней мере, по батиным. Нормальное явление для парня, разве нет?!
Ребята тут же поздравили меня с отличной сдачей экзамена. Как это приятно! Оказывается, Иринка тоже успела ответить и получить вполне заслуженную «пятерку». И чего боялась?! Девчонка-то далеко не глупая, просто ей не очень интересны все эти точные науки.
* * *
— Чем займемся сегодня?! — спрашиваю я девушек и Петьку, когда схлынула первая эйфория от успешной сдачи химии.
— Может опять на наш пляж? — с хитринкой в глазах интересуется Ирина.
— Я не против, — соглашается с ней Аня. — Только после обеда, нужно еще кое-что сделать. И ты, Ириш, мне нужна.
— Хорошо! Давайте встретимся часа в три дня на нашем месте? — предлагает Ирина.
— Лучше сразу на остановке, — пытаюсь парировать я. — Просто мы с Петькой из мастерской пойдем, туда ближе.
— Хорошо, — соглашается Аня. — Нам так тоже удобнее будет!
На тренировку сегодня решаем просто «забить», заменив ее на пляжные развлечения и плавание. Днем обещали жару за тридцать, поэтому не замерзнем. А пока и десяти утра нет, мы очень оперативно «похимичили», поэтому можно забежать домой переодеться и топать к Петровичу, где нас ждет много интересных приключений, связанных с не всегда адекватно работающей техникой.
Глава 34. После экзамена
На пути между школой и мастерской, практически центр Саратова
11.06.1986. Утро
Мы с Петькой решили не сходить с ума, а просто оставить дома лишние школьные вещи, быстренько переодеться по-летнему и двигаться в сторону Петровича. Сначала забежали ко мне, потом к нему, там и перекусили практически на ходу, благо были пирожки. Тетя Лида вчера напекла, несмотря на лето, что нам очень даже помогло. Нормально обедать еще не хочется, а слегка перекусить — самое то.
— Как думаешь, Макс, доедем до мастерской или пешком пойдем?
— А нам сильно поможет эта экономия десяти минут?
— Почему так мало?! Тут ехать-то…
— Так еще нужно до остановки дойти и подходящий маршрут дождаться. Вот и получится, что выиграем мы не так уж и много времени.
— Согласен, особого смысла нет.
— Так, ладно, вещи в рюкзак покидали, можно выдвигаться.
* * *
Мастерская Петровича, район Сенного рынка
Тот же день и время
Мы не стали задерживаться у Петьки, а довольно оперативно выскочили из дома. И уже около одиннадцати утра, даже чуть раньше, заходили в мастерскую, изрядно удивив Яну. Петровича уже не было, умчался куда-то по своим делам с полчаса назад, оставив девушку скучать в одиночестве.
— Мальчишки, привет!
— Привет, Яна!
— Как химия? Справились?!
— Конечно! Все отлично!
— Какие вы молодцы! Пятый экзамен «закрыли»!
— Сами довольные, как те самые слоны, — улыбаюсь в ответ.
— Африканские?!
— Нет, индийские.
— Шутник!
Что-то у Яны сегодня игривое настроение. Или это она без Петровича ведет себя более свободно и
