Афанасий - герой республики - Олег Беймук
В свою казарму я заявился за полчаса до подачи сигнала отбоя. И застал непривычную картину: наш непонятный курсант Самуил Крушельницкий читал книгу, лежа на своей койке и прижавшись к стенке. При этом страницу книги в сгустившихся сумерках он освещал пучком света, исходящим из согнутой ковшиком ладони.
— Привет, Самуил! — поздоровался я. — Я смотрю, что у тебя почти те же спосбности, что и у моей супруги. Но почему тебя не перевели в отделение одаренных? И даже не арестовали за скрытие дара?
— Да это не дар, это что-то другое. Что-то вроде божественного благословления.
— Как это?
— А никто не знает. Меня отец и отправил в Академию, когда заметил эту способность, читать в темноте подсвечивая себе ладошкой. Но кристалл не обнаружил у меня никакой одаренности, как ни старался магистр. Не помню, как зовут, длинный такой!
— Знаю. Магистр Гаркилд. Преподаватель практической магии. Толковый мастер, между прочим.
— Ну, не знаю. Но он рекомендовал «гнать этого жидёнка отсюда в три шеи». Если бы не Карл Федорович, я давно уже был бы за чертой оседлости. Но тот решил испытать меня. И обнаружил, что хорошо стреляю из любого метательного оружия: от лука до мушкета. Он сказал, что у меня «феноменальная меткость». Я попадаю даже с закрытыми глазами, на слух. Так что он уговорил начальство принять на учебу «этого феномена». И теперь я каждый день тренируюсь в стрельбе.
— Из лука?
— Из всего, что способно метать снаряды. Включая детские рогатки, крепостной требушет и даже мортирку, которую притащили из ближайшего гарнизона.
— А с этим осветителем как?
— Да никак, — пожал плечами Крушельницкий, — Все вокруг привыкли и не обращают внимание. А новым людям стараюсь не показывать, чтобы не вызывать ненужных вопросов. Особенно, если на них нет ответов.
— И как объясняет этот свет магистр теории?
— Говорит, слишком много читал религиозных магических книг, таких, как Тора, Танах, Невиим или Ктувим. Возможно, мне повезло, ведь и отец, и дед мои были раввинами. И что-то в моем организме откликнулось на священные слова таким образом. Просто я очень люблю читать, а лампадное масло стоит дорого, поэтому…
— Поэтому ты старался научиться читать в полной темноте. Или, хотя бы, подсвечивать себе таким образом.
— Скорее всего, так и есть. Дело в том, что просто освещать себе дорогу ночью таким образом не удается. Свет появляется, только если собираюсь читать, а освещения недостаточно, как сейчас. Так что придется продолжать тренироваться стрелять, чтобы хотя бы закончить обучение и получить офицерские привилегии. А значит, мне нужно очень постараться, ведь несмотря на декларируемое «равенство всех людей в республики независимо от расы, национальности и вероисповедания», политика антисемитизма остается весьма живучей в армии. Так что мне приходится заниматься больше остальных. Хорошо, что чтение книг помогло развить память и внимание к мелким деталям. Так что теоретические дисциплины, включая баллистические таблицы стрельбы из разных видов оружия, я запоминаю легко.
— Что еще за таблицы? — с любопытством поинтересовался я.
— Да тебе будет неинтересно, ты же больше холодным оружием должен работать. А артиллерийский офицер должен четко помнить под каким углом направлять ствол и какой навес пороха делать, чтобы бомба или снаряд пролетели на четко определенное расстояние. Основу этого знания заложил еще Аристотель: он составил таблицы того, на какое расстояние летит снаряд при определенных начальных условиях.
— Что, каждое положение ствола записано в таблицу, и нужно четко помнить, как направить оружие?
— Ну да. Ведь все знают, что брошенный предмет летит по прямой, пока не закончится вложенная в него «сила движения», а затем падает вертикально вниз!
— Кто эту чушь тебе сказал? — удивился я.
— Что значит, чушь? — возмутился Самуил — Это записал сам Аристотель! Этому учению уже больше тысячи лет!
Ну, и глупость сказал твой Аристотель! Учение великого Сэра Исаака, разработанное не так давно, доказало, что любой запущенный снаряд: от рогатки до мортиры, летит по траектории, которая описывается параболической функцией, и дальность полета можно вычислить, зная массу снаряда, параметры орудия и угол возвышения ствола.
— Вычислить? Это как?
— Ну, математику же ты учил? Или только четыре правила арифметики и священную книгу?
— А что, в математике есть еще какие-то правила?
— Например, о тригонометрии слышал? Синусы, косинусы в треугольнике?
— Слышал, конечно! Только понятия не имею, при чем эта чушь в реальной стрельбе по мишеням!
Да очень просто, нужно знать таблицу синусов и четыре Великих Закона сэра Исаака. Тебе, кстати, грех не знать учение великого одно… в общем, почти родственника! Вот, смотри формулу!
Быстро набросал на полях его книжки пару формул, которые вдолбил в меня дядя.
— Вот, и по этой формуле сразу видно, что дальность полета снаряда максимальна при угле возвышения в половину от нормали! А на меньшее расстояние его можно послать под двум траекториям, по настильной и по навесной. И нужно запомнить только одну таблицу, значений тригонометрической функции синус, вот этой!
— И что, результаты совпадают? Я проверю.
Он задумался, подняв глаза к потолку. Неужели и правда считает? В уме, без бумаги и счетной доски? Тогда, точно феномен!
— Но это в спокойной обстановке легко, — заявил он наконец, что-то проверив. — А при помощи таблицы нужно просто посмотреть на нужную страницу и выставить нужное значение.
— Ну, в бою и правда, проще с таблицей. Но в бою еще нужно разобраться в рисунках. Да и траекторию полета теория сэра Исаака точнее определяет. Но военным, конечно, виднее. В армии, как известно, «круглое носят, квадратное катят». Потому, что так «по уставу положено».
Ладно, не буду спорит. Если тебе удобнее запомнить целую книжку, чем пару строчек формулы, то чем я могу помочь?
— Эй, философы, заканчивайте симпозиум! — донесся снизу недовольный голос Ионы Медведчука. — Дайте поспать, завтра подъем раньше будет, обещают учебную тревогу объявить!
Мы
