Андрей Форт - Мастер иллюзий (СИ)
После этих слов Лайран пустился в пространный рассказ, длившийся никак не меньше пары часов. С его слов выходило, что иллюзия — древнейший вид магии, использовавшийся с момента возникновения магических школ. Причем раньше адепты иллюзии были одними из самых могущественных магов. Правда, со временем могущество это сошло на нет. С чем это связано, он нам не рассказал.
Как следовало из рассказа Лайрана, не все адепты способны достичь вершин в постижении магии этой школы. Если хорошим магом-стихийником может стать любой усердно трудящийся студент, то чтобы добиться того же в иллюзии, адепту необходимо еще и развитое воображение. Иначе до ранга мастера добраться будет невозможно.
Связано это было с самой сутью магии иллюзий, заключающейся в умении мага четко и ясно представлять результат творимого заклинания. Иначе иллюзии получались блеклыми и легко распознавались даже простыми людьми.
Как это все работает, он пообещал продемонстрировать в дальнейшем на практике. А чтобы мы прониклись важностью сказанного, мастер привел такие данные: всего в настоящий момент в империи насчитывалось всего полтора десятка мастеров иллюзии, причем большинство из них было уже глубокими стариками. Грандмастера не было вообще. Вот уже несколько сотен лет. В то время как мастеров-стихийников было около трех с половиной сотен. И шесть грандмастеров, одним из которых является наш уважаемый ректор. Такая вот арифметика.
Рассказал Лайран и о ждущем нас обучении. За оставшееся до конца года время мы должны изучить три базовых заклинания и по окончании продемонстрировать уровень владения ими комиссии академии. Вроде бы не много, но судя по тому, с каким выражением на лице смотрел на нас мастер, это будет сделать не так просто, как кажется.
После нашей со Свеном просьбы Лайран соизволил рассказать немного о заклинаниях. Первым мы будем изучать «Светлячок» — заклинание, позволяющее на время создать небольшой шарик света. Об остальных рассказывать отказался, сославшись на то, что рано нам еще об этом задумываться. Далее последовал долгий и подробный рассказ о правилах и особенностях создания заклинаний.
Если кратко, то выходило следующее: чтобы создать тот самый светлячок, маг должен создать узор заклинания и напитать его собственной магической энергией в строго заданных пределах. Магам ранга мастер и выше для этого достаточно пары мгновений концентрации и крохи силы. Новички и подмастерья тратят намного больше времени и энергии, а также для усиления концентрации используют ключевые слова или фразы, а иногда и жесты, которые позволяют правильно выстроить узор заклинания и снизить потери энергии.
В магии иллюзий все еще сложнее. Помимо всего вышеуказанного, маг должен еще все время создания заклятья удерживать в воображении нужный на тот момент результат. Иначе рискует получить на выходе непредсказуемые последствия, вплоть до взрыва нестабильной формы.
На этой оптимистичной ноте занятия завершились перерывом на обед.
В столовой нас уже поджидал Вит, нетерпеливо ерзающий на скамье и со счастливым выражением на лице. Стоило нам усесться рядом, как он тут же начал вываливать на нас подробности прошедшего занятия.
— Представляете, нас будут учить боевым заклинаниям! — восторженно кричал он, вцепившись в мой рукав. — Совсем скоро я стану настоящим боевым магом!
Я стоически терпел, пока Вит выплеснет свои восторги, а заодно перестанет меня тормошить. Остановить его все равно не получится, уж это уяснил для себя давным-давно. Легче дождаться пока он выговорится, чем пытаться заставить замолчать. Свен взирал на это действо с легкой улыбкой на лице. Вмешиваться он и не думал, оставляя меня отдуваться за двоих.
Наконец, когда нам было пересказано чуть ли не все занятие, восторги Вита поутихли, и мы смогли приступить к трапезе. Правда, долго его молчание не продлилось. Спустя пару минут, он уже выпытывал из нас подробности прошедшего занятия, не обращая никакого внимания на неодобрительные взгляды и сердитое сопение Свена. Я же вообще старался игнорировать Вита, сосредоточившись на поглощении еды и не реагируя на его вопросы. Через некоторое время он сдался и замолк, приступив к еде и дав нам возможность спокойно закончить прием пищи.
Насытившись, довольно откинулся от стола, медленными глотками отхлебывая настой из кружки. Вит, увидев, что я уже не так занят, быстренько запихнул в себя остатки каши, едва не подавившись, в пару глотков осушил свою кружку и выжидающе уставился на меня.
— Ладно уж, спрашивай. Только не обо всем сразу. Вечером подробности расскажу.
— У меня тут вот какой вопрос возник: а как ты теперь будешь заниматься еще и целительством? — хитро глядя на меня, спросил он. — Ведь занятия у целителей теперь проходят тоже с утра, а не после обеда как раньше.
Этот вопрос заставил меня серьезно задуматься. А ведь и вправду, как я буду совмещать обучение? Быть одновременно в двух местах не выйдет. Тут взгляд остановился на Ине. За прошедшее время довольно близко сошелся с ней и остальными девушками группы, помогая им в непростом деле приготовления зелий. Другом не стал, но и от былой отчужденности не осталось и следа. У нас сложились скорее приятельские отношения. Поэтому дождавшись пока Ина закончит есть и поднимется из-за стола, быстренько пробрался к ней.
— Привет, Ина, как тебе новые занятия?
— О, привет, Лок. Занятия все также ведет мастер Несса, но она нам сегодня столько интересного рассказала! — с восторгом в голосе произнесла девушка. — Кстати, она интересовалась, будешь ли ты продолжать занятия по целительству. Попросила передать, что если будешь, то после утренних занятий тебе следует приходить в алхимическую лабораторию. В ту, где мы с зельями работаем.
— Спасибо, Ина. Ты просто прелесть! — ободренный полученной информацией, довольно произнес я.
— Да ну тебя, — покраснев и опустив глазки, смущенно произнесла та.
— Значит, увидимся на занятиях, красавица, — подмигнул ей, от чего она еще сильнее зарделась.
После этого быстренько отыскал Свена, дожидавшегося неподалеку от выхода. Тут же крутился и Вит. Завидев меня, он подбежал вплотную и выпалил:
— Что ты узнал? Давай, говори быстрее, любопытно же!
— Вит, тебе на занятия не пора? Все твои уже ушли, заблудишься еще, — подколол его Свен.
— Вот еще! Да я лучше всех восприятием владею!
— Ну смотри. А то опоздаешь на занятия и влетит тебе от мастера.
— Не влетит, успею я.
— Ладно, хватит вам, — пришлось вмешаться мне, — на занятия целительством ходить разрешили, если есть желание. Посещать их буду также после основных. А теперь Вит тебе действительно пора догонять своих. Да и мы пойдем. Подробности вечером после занятий расскажу.
Немного разочарованный отсутствием подробностей Вит убежал, мы со Свеном также торопливо двинулись в сторону своей аудитории. Не стоит опаздывать в первый же день занятий с новым мастером.
После еще пары часов лекций от мастера Лайрана, я отправился в лабораторию, а Свен на ставшие привычными хозработы. Быстро преодолев расстояние до лаборатории, вошел внутрь, поздоровался с мастером Нессой и уселся на свое обычное место.
— Я рада, что мои занятия тебе все еще интересны, — улыбаясь и глядя на меня, произнесла мастер, — раз все в сборе, приступим к занятиям.
Последовала еще одна лекция. Мастер рассказала, чем мы будем заниматься до окончания года. Если до этого мы учились готовить обычные настои и зелья, которые с тем же успехом мог приготовить любой травник, то теперь в процесс изготовления надо было включать магическую энергию.
— Если вы помните, то на одном из занятий я уже рассказывала о силе зелий, изготовленных целителем, — говорила она, — теперь вы сможете в этом убедиться на собственном опыте.
Если верить словам Нессы, то зелья изготовленные целителем на несколько порядков мощнее и эффективнее обычных. Достигается такой эффект за счет воздействия магии на всех этапах изготовления зелий. Как раз правильному использованию магии нас и будут теперь обучать. Помимо этого мы будем учиться правильному их применению в различных ситуациях. К концу года мы должны уметь изготовить кровеостанавливающее и противовоспалительное зелья.
После окончания занятий, когда большинство студенток уже покинули лабораторию и я собирался последовать их примеру, меня окликнула мастер-целитель:
— Лок, будь добр, задержись ненадолго.
— Как скажете мастер, — перестал двигаться к выходу и направился в сторону Нессы.
Дождавшись пока все покинут лабораторию, мастер некоторое время внимательно изучала меня, словно впервые увидала, а затем произнесла:
— А ты довольно упрямый. Полностью соответствуешь своему имени. Но мне это нравится. Не часто встретишь студента столь упорно идущего к поставленной цели. — Мастер прошлась туда-сюда по аудитории, изредка кидая на меня взгляд и, наконец, остановившись, продолжила. — Я знаю что у тебя очень малый резерв сил. Это так?
