Неизвестен Автор - Развитие памяти
вольно.
- 25
Упражнение 9.1.
В предыдущих упражнениях вам предлагалось связывать
слова, подключая к их восприятию все пять органов чувств. За
дача немного усложняется. Теперь предлагается просто читать
слова в состоянии безмыслия со скоростью, достаточной для
возникновения образов и ощущений, постепенно доведя скорость
чтения до обычного для Вас темпа (мы надеемся, что Вы не про
пустили упражнений, выработали синтетический способ запомина
ния и приобрели соответствующие навыки. Причем, по прочтению
необходимо воспроизвести прочитанное (для контроля качества
работы).
Упражнение 9.2.
Возьмите словарь пословиц и поговорок или художественную
книгу и читайте отдельные произведения по частям, превращая
их в образы и ощущения.Доведите обьем информации,превращаемой
за один раз в образы, до целой строки, затем абзацы и страни
цы. По прочтению информации необходимо воспроизводить в пись
менной форме для самоконтроля.
Тренируясь таким образом, Вы вдруг обнаружите, что перес
тали замечать окружающий мир, книгу, которую читаете. Перед
Вами оживут картины, люди, события в полном их объеме. Они
будут издавать звуки, будете ощущать их тактильно всем телом,
ощущать запахи. Показателем того, что эффект от упражнения
достигнут, будет полное "растворение" в воспринимаемом Вами
из книг мире.
Р А З Д Е Л Х.
Теперь наша задача научиться пользоваться природным бо
гатством, которое мы уже имеем. Суть данной ступени развития
состоит в том, что нужно научиться открывать дорожку в позна
нии по своему желанию для более эффективного запоминания и
самовнушения.
Упражнение 10.1.
Руки.
Закройте глаза,расслабьтесь, приведите себя в состояние
безмыслия, вытяните руки перед собой (можно сидя, можно
стоя). Представьте, что к правой руке привязали воздушный ша
рик, который с силой тянет в небо (все сильнее и сильнее), а
к левой - гирю. Соответственно правую руку тянет вверх, а ле
вую вниз. Руки сами должны подниматься и опускаться, без Ва
шего волевого участия. Задача состоит в том, что это нужно
- 26
хорошо "увидеть", всеми пятью органами чувств. Нужно натрени
роваться до такой степени, когда после расслабления и ввода
себя в состояние безмыслия Вы даете себе мысленную команду и
руки двигаются сами. Это позволит приобрести ключ для ввода
себя в более глубокое состояние. Не отчаивайтесь, если сразу
не получится. У кого-то может получится сразу, а у кого-то
через 1-2 недели. Еще одна задача - добиться того, чтобы рука
с "шариком" провисала без напряжения 10-15 минут.
Упражнение 10.2.
Тело.
Встаньте прямо, расслабьтесь, вглядитесь в себя в состоя
нии безмыслия и закройте глаза. Представьте, что Вас привяза
ли канатом к трактору. Ощутите канат, который стягивает тело.
Трактор начинает тянуть вперед, тянет сильнее, еще сильнее.
Вас действительно потянуло вперед - поднимайтесь на цыпочки
(продолжает тянуть) и, когда начнете падать, выставляйте впе
ред ногу. То же проделайте, но когда тянет вправо, влево, на
зад, затем под разными углами.
Упражнение 10.3.
Пальцы.
На начальном этапе упражнение выполняется лежа, в обычном
уже для Вас состоянии расслабленности и безмыслия. Поставьте
руку в вертикальном положении на локоть, пальцы также в вер
тикальном. Представьте, что между мизинцем и указательным
пальцем вбивают огромный клин, и мизинец начинает отклонять
ся. Когда мизинец займет крайнее положение - почувствуйте
прикосновение дерева к кисти и распространите это ощущение на
всю кисть. Затем представьте, что кисть деревенеет в ней на
тягиваются (мышцы - это волокна дерева) и кисть становится
деревянной. Попробуйте сдвинуть пальцы с места, пошевелить
ими. Если не удается - Вы достигли нужного эффекта. За какое
время достигается нужный результат - зависит от того,насколь
ко систематически и серьезно Вы занимались предыдущими упраж
нениями, от личных способностей, от желания и веры в себя, в
свои способности.
Теперь представьте, что к руке прикоснулись пухом, ватой,
сохраните ощущение прикосновения, усильте образом и ощущения
ми (не забывайте, что теперь мы воспринимаем мир всеми пятью
органами чувств одновременно), распространите на всю кисть
она постепенно расслабится. Но не забывайте, что "клин" Вы
еще не вынули.Попробуйте припомнить ощущение присутствия
"клина" и сдвинуть мизинец в сторону безымянного пальца. Если
не получается сдвинуть с места, значит Вы достигли желаемого.
- 27
Теперь мысленно выньте "клин" и ощутите, как по мере вынима
ния мизинец занимает вертикальное положение. Если упражнение
плохо получается, сделайте из дерева настоящий клин, поставь
те его на место воздействия, запомните это состояние и попро
буйте выполнить упражнение. Обычно, после третьего- четверто
го раза начинает получаться.
После отработки упражнения с мизинцем переходите на
другие пальцы и затем на все сразу на обеих руках. Естествен
но, что такой результат достигается постепенно, путем
добавления нагрузки , т.е. количества пальцев. Более эффек
тивному выполнению всех упражнений помогает предварительное
мысленное "проигрывание" упражнение в воображении, т.е. на
основе заранее запрограммированного яркого представления и
ощущения.
Упражнение 10.4 .
"Трактор" для пальцев .
В случае, если освоено предыдущее упражнение, переходите
к выполнению этого упражнения. Лежа , введите себя в состоя
ние безмыслия и расслабленности. Представьте (здесь и далее,
и всегда всеми пятью органами чувств), что к каждому пальцу
правой руки (рука на локте , пальцы вертикально) привязаны
маленькие канатики, которые начинают тянуть и сгибать пальцы
в кулак . Когда пальцы согнуться, примерно до половины,
представьте , что они уперлись в стену, которую не могут пре
одолеть, а канатики притягивают пальцы к стене все сильнее и
сильнее. Затем они сильнее перестают тянуть, но крепко держат
у стены. Попробуйте пошевелить пальцами. Если не получится
значит Вы достигли нужного эффекта. Не забывайте, что пальцы
должны двигаться сами - не силой воли, а силой воображения.
Расслабьте и встряхните их (прикосновение пуха - распростра
нение ощущения-расслабление). Теперь Вы сможете гораздо глуб
же (это кроме возможности запоминания через "дорожку" в под
сознание) и сильнее ощущать тактильно , всем телом получаемую
информацию .
Упражнение 10.5 .
Замок .
Часто этот способ используют в психотерапии для проверки
внушаемости человека. Растопырьте пальцы на обоих руках и
сцепите их вместе в "замок" как можно сильнее. Представьте и
почувствуйте, как можно ярче, что пальцы начинают деревенеть
и срастаться за счет сжатия друг с другом. Представления - по
предыдущей схеме - ощутили прикосновение деревом - появилась
зона одеревенения - мышцы как волокна дерева натягиваются и
застывают . Затем окаменение - прикосновение камнем - сохра
- 28
нение ощущения прикосновения - распространение зоны окамене
ния.
Необходимо достичь эффекта, когда Вы усилием воли не може
те разжать пальцы. В конце упражнения - расслабление,
аналогичное предыдущим упражнениям.
Если упражнение плохо получается, это состояние можно
"проиграть" с помощью физического упражнения. Сцепите пальцы
в замок и постепенно сжимайте сильнее (сдавливая руки друг к
другу), еще сильнее, еще сильнее. Сжимайте в течении 3-5 ми
нут. Затем, прекратив сжимать, попытайтесь разнять. Если Вы
постепенно наращивали напряжение в течение 3-5 минут - раз
нять будет сложно. Нужно будет специально расслаблять пальцы.
Запомните это состояние и проделайте его мысленно.
Упражнение 10.6 .
Проработка век .
Расслабьтесь, введите себя в состояние безмыслия. Ваша
задача - ввести себя в состояние, когда усилием воли, мышеч
ным напряжением Вы не сможете открыть глаза. Необходимо лишь
подобрать соответствующий образ. Например, веки срастаются
сильнее, еще сильнее, срослись и одеревенели . Прочувствуйте,
как появилась зона одеревенения и распространилась на веках.
Веки склеились. их заклеили сверху пластырем и т.д. После
достижения указанного результата - полное расслабление век.
Р А З Д Е Л XI .
Сброс внутренних зажимов .
Упражнение 11.1 .
Динамическое расслабление.
Поднимите правую руку вверх. Сжимайте и разжимайте кисть
в течение 1,5 минуты, затем продержите руку в таком же поло
жении в такой же промежуток времени. После этого опустите ее
