Ирина Красоткина - Мир современной женщины
А вообще в большинстве случаев можно посоветовать другой выход из создавшегося положения. Пожалуй, было бы большой ошибкой с вашей стороны полностью менять даже не столько вид деятельности сам по себе, сколько саму область знаний, к которой относится ваша работа.
Хотелось бы пояснить нашу мысль на конкретном примере. Надеемся, что после этого перед теми из наших читательниц, кто явно недоволен своим профессиональным выбором, забрезжит возможность хорошего выхода из создавшегося неприятного положения.
Например, вы осознаете, что по складу мышления вы – прирожденный гуманитарий, но работа в школе преподавателем русского языка и литературы вас совершенно не устраивает. И дело, допустим, даже не в деньгах. Конечно, всем известно, что учителя, несмотря на всю ответственность, которую они берут на себя, несмотря на психические нагрузки, получают очень мало.
Но мы сейчас отбросим материальные вопросы. Предположим, что ваш муж превосходно обеспечивает семью, и вы делаете карьеру ради карьеры.
Чем же не устраивает вас эта профессия? Вы считаете, что подобный выбор, сделанный вами, неправилен, поскольку работа преподавателем не оставляет вам возможности сделать карьеру? Почему же нет? Кому, как не вам, известно, что учителям присваиваются категории, каждая из которых знаменует собой качественно новый уровень ваших знаний, опыта работы? А конкурсы "Учитель года"? Разве благодаря этим турнирам лучших вам не удалось бы быстро достичь вершины карьеры в этой области? А если у вас хорошо развиты организаторские способности, то вам вполне по силам стать завучем или даже директором школы. Все это вполне возможно. В данном случае мы не советовали бы вам менять работу, особенно если вам уже не так мало лет и вы имеете солидный опыт в обсуждаемой здесь сфере деятельности. Лучше проявите больше инициативы: уверены, что в вашем случае расхожее выражение "инициатива наказуема" не может быть применимым.
Примерно то же самое может произойти и применительно к любой другой профессии. Тем более важно не менять род занятий в этом случае, если вам по возрасту уже поздно строить карьеру в какой-то абсолютно другой области деятельности. Не лучше ли будет просто оценить свои силы и способности и открыть для себя путь к карьерному росту (заметьте: самое заманчивое здесь то, что при таком положении вещей сделать карьеру можно практически в любой сфере деятельности и в любом возрасте) на основе уже хорошо знакомой вам базы знаний?
Но есть и другой, пожалуй, более сложный случай. Скажем, вы видите перед собой возможности карьерного роста, однако чувствуете, что сама деятельность, которой вы занимаетесь, не приносит вам удовлетворения.
Раз уж мы начали пояснять наши мысли на конкретных примерах, давайте вернемся к ним и обыграем ту ситуацию, которую мы сейчас предложили вашему вниманию.
Итак, допустим, ваша работа полностью устраивала бы вас, если бы не одно "но". Скажем, вам просто не удается общаться с большой аудиторией (а всем известно, что учительская деятельность предполагает именно это). А может быть, у вас все хорошо с работой как таковой, но взаимоотношения с коллегами или с начальством складываются из рук вон плохо.
Таких "но" может быть сколько угодно. Мы не будем перечислять их все, а просто предложим вам сразу вспомнить то "но", которое более всего мешает тому, чтобы вы по-настоящему полюбили свою работу.
К сожалению, все эти неприятности настолько отравляют вам жизнь, что рано или поздно вы начинаете чувствовать, что надо менять работу и искать что-то новое, ликвидирующее все эти "но" и в то же время полностью соответствующее вашим интересам и увлечениям.
Об одном из способов – "начать все с нуля" – мы уже говорили. Да, иногда этот выход является единственным, но далеко не всегда, и вам, сколько бы лет вам ни было, не стоит думать об этом выходе как о единственном способе исправить создавшееся положение неудовлетворенности работой как таковой.
Неужели в подобном случае вам, например, придется полностью отказаться от столь любимых вами гуманитарных наук и искать работу, связанную с абсолютно другим родом деятельности (если уж опять говорить о конкретных примерах)?
Уверяем вас: в этом случае многие современные женщины поступают более разумно. Не теряя своих знаний приобретенного опыта работы, они стараются каким-то образом изменить род своей деятельности, чтобы продолжать заниматься любимой отраслью знаний, вместе с тем благодаря новой работе по-другому, если можно так выразиться, расставлять акценты, позволяющие взглянуть на любимое занятие под новым углом.
Так могли бы поступить и вы. Вместо того чтобы коренным образом менять свою жизнь, вы могли бы постараться по-другому "расставить акценты" в своей области знаний, которой вы владеете в совершенстве.
Например, если уж у вас так не ладится дело с общением с большой аудиторией, почему бы не попытаться перейти на частные уроки? Это вполне приемлемо в любом возрасте, ведь ваши опыт и знания в любом возрасте остаются при вас и, кроме того, постоянно обогащаются.
Что даст вам такое "смещение акцентов"? Во-первых, закончатся постоянные психические перегрузки, связанные с сильнейшим нервным перенапряжением. Вы смело сможете сказать "нет" всяческим вызовам "на ковер" и своей собственной неуверенности в себе.
А там, кто знает… Возможно, что при наличии соответствующей материальной базы вы смогли бы пойти и еще дальше. Постепенно круг учеников расширится, так как с вашими знаниями, которые вы будете им давать, повысится уровень их успеваемости, и о вас заговорят как о талантливом педагоге? И может быть, не за горами тот день, когда вы откроете свою собственную частную школу со своими порядками.
А может быть, вы почувствуете, что учительская деятельность не привлекает вас сама по себе? Это осознание может прийти в любом возрасте: и когда вы молоды и только что поняли, что сделали неправильный выбор, и когда вы стали старше и получили солидный учительский стаж и понимаете, что нервные перенапряжения, возникающие у вас в силу специфики профессии практически каждодневно, вредят вашему здоровью.
Поверьте: и в этом случае превосходно работает метод "смещения акцентов". Все, что вам надо, – это, не оставляя невостребованными опыт и знания, попробовать найти такую работу, которая, будучи связанной именно с вашей областью знаний, могла бы, тем не менее, быть совершенно другой, в сравнении с той, которая вас настолько не устраивает.
Например, ваше образование помогло бы вам окончить учительскую деятельность и "перебросить мостик" к более интересной для вас сфере журналистики. Кто знает, может быть, до сих пор в вас жил скрытый талант "острого пера", которое могло бы быстро откликаться на злободневность?
Стоило бы попробовать. Не говоря уж о том, что эта работа позволила бы вам сделать карьеру (думаем, что возможности карьерного роста вам в данном случае неплохо знакомы), она принесла бы вам творческое удовлетворение. Это ли не счастье, по сути дела?
Мы рассмотрели пока только один конкретный пример, и наши читательницы, чьи профессиональные интересы лежат совершенно вне гуманитарной сферы, наверняка начнут вполне справедливо роптать на то, что мы не рассмотрели и другие возможности.
Постараемся исправить наше упущение и поговорить о возможных сменах других профессий.
Допустим, если вы получили юридическое образование, то вам вообще не стоит жаловаться на то, что вы не знаете, как же найти себе работу. Ведь юридическое образование открывает перед вами возможность работать не только в судебных органах. Если вас не устраивает прокурорская или адвокатская практика, которой вы занимались до сих пор, то почему бы вам не попробовать, пока это возможно, себя в иной сфере, также связанной с юрисдикцией.
Никогда не поздно, например, сменить работу, обратившись на любое предприятие, ведь каждое из них нуждается в юридических услугах. Зная законы, вы вполне смогли бы работать в новом для себя качестве, а ваш опыт работы нисколько вам не повредил бы, а наоборот, дал бы больше знаний. Почему бы не попробовать сменить работу? В юридических услугах сейчас нуждается и социальная, и экономическая, и даже экологическая сферы вашей жизни. Да и вообще можно ли назвать хоть одну из них, в которой не требовался бы юрист?
А если и это вас не привлекает, то почему бы не попытаться открыть свое собственное дело? Скажем, никогда не поздно открыть свою собственную нотариальную контору или, получив лицензию в Москве, стать независимым аудитором.
Тем, кто получил экономическое образование, тоже не стоит жаловаться на жизнь: перед вами открывается множество путей, только надо уметь их замечать.
А что же делать тем, кто в свое время не окончил престижный вуз? Те из наших читательниц, которые в свое время не получили высшего образования, могут сейчас пожаловаться на то, что все содержание этой главы не для них: дескать, мы показываем пути возможного карьерного роста только тем счастливицам, кто в свое время получил образование в вузе и сейчас являются полноправными обладательницами солидного диплома.
