Елена Ушаковская - Путь Рэйки

Пейте заряженную воду. Она будет очищать ваш организм, улучшать обмен веществ. При этом не забывайте больше двигаться, чаще бывать на свежем воздухе, правильно питаться.

Правила, которые не надо соблюдать

В литературе вы встретите ряд правил:

• Энергия Рэйки исходит из центра «рабочей» руки.

• Сеанс надо проводить по определенным позициям в строго определенной последовательности.

• В каждой позиции руки держат от трех до пяти минут.

• Каждому заболеванию соответствуют определенные позиции.

• Количество сеансов: до десяти, но не менее четырех.

• Перед сеансом необходимо специальным образом войти в ауру пациента.

• Заканчивая работу, надо выровнять энергетическое поле человека (иногда говорят о выравнивании ауры).

• Повторная инициация усиливает поток Рэйки.

Я не согласна с этими правилами.

Моя практика показала:

• Вы можете давать Рэйки тыльной стороной ладони, пальцами рук, а также глазами, «вдувать» энергию и др.

• Можно следовать определенной схеме лечения. Но можно использовать интуитивный подход. В этом случае «слушайте» свои руки, и они подскажут, где организм нуждается в энергии.

• В каждой позиции руки держат столько, сколько они «держатся».

• Количество сеансов разное в каждом конкретном случае.

• Определенные позиции можно рекомендовать только для очень узкого круга заболеваний (например, если заболел зуб). Но в большинстве случаев надо давать полный сеанс. Организм сам подскажет, где больше всего нуждается в Рэйки. Ведь все в организме взаимосвязано. Кроме того, мы видим не само заболевание, а его проявление.

• Нет необходимости специально «входить» в ауру пациента, тем более «смешивать свою энергию с энергией пациента». Ведь такое смешивание, как отмечалось выше, может привести к переносу проблем от одного человека к другому. Лечение Рэйки тем и отличается, что мы сами не взаимодействуем с энергетическими полями человека.

• Нет необходимости «выравнивать» ауру.

• Повторная инициация не влияет на эффективность лечения. Здесь все определяется нашей работой.

Шестая глава ВТОРАЯ СТУПЕНЬ – ТВОРЧЕСТВО, ПОИСК, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Вторая ступень – новые возможности

Вы получили посвящение на вторую ступень. Я рада вас поздравить. Вы сделали следующий шаг в овладении методами целительства и на своем духовном пути.

Мне очень нравится вторая ступень. Как мастер я не должна, наверно, говорить о своих предпочтениях. Но до сих пор я помню, как с получением второй ступени передо мной открылись новые возможности творчества, поиска и открытий. Получив эту ступень, я с удовольствием часами работала, пробуя и открывая все новые возможности Рэйки. А потом была работа с собственной жизнью. Я буквально пережила ее заново: по-новому увидела ее события, источники своих проблем, осознала, чтоиз прошлого мешает мне жить сейчас. И с этим пониманием пришло избавление. Многое в моей жизни изменилось. Я рада, что все это вам предстоит: поиски, творчество и находки, осознание своей жизни и работа над собой.

Итак, вторая ступень. Она позволит вам работать более эффективно. Поток энергии из ваших рук значительно усилится [52] . В одной из книг я прочитала, что этот поток увеличивается в четыре раза. Я не знаю, каким образом это было измерено, если природа Рэйки для человечества остается тайной.

На второй ступени вы получаете символы, которые существенно расширят ваши возможности: они позволят работать с пациентом на расстоянии, а также исправлять ситуации и отношения. Новые возможности влекут за собой и ответственность. Дело в том, что вы через Рэйки влияете на жизнь других людей. Это влияние должно быть только положительным. Главным условием любой работы в Рэйки является разрешение со стороны всех людей, которых она может затрагивать. Иначе такое воздействие стало бы черной магией. Работа на этой ступени также происходит под контролем и при участии ваших Учителей. И уже это гарантирует соблюдение всех моральных и этических норм.

На второй ступени большое внимание уделяется работе над собой. Это в первую очередь касается контроля поступков, эмоций и мыслей. Кроме того, вы будете получать уроки в виде тех или иных ситуаций в вашей жизни. У некоторых учеников, как правило, тех, кто посвящает себя целительству, идет по духовному пути, часто после инициации второй ступени открывается ясновидение, яснослышание или яснознание.

Со второй ступенью, как правило, связан и процесс познания. В этот период ученик начинает читать много философской и эзотерической литературы, у него происходит переосмысление религиозных и мировоззренческих позиций. Изменяется отношение к окружающему миру, идет процесс осознания собственного «я» и своего места в этом мире.

После инициации так же, как и на первой ступени, проходит «чистка». Только на второй ступени она бывает сильнее и глубже и затрагивает не только физическое тело, но и все, что связано с желаниями, привязанностями, мыслями и поступками, с отношением к себе и к людям. Эта чистка может проходить достаточно долго, она не ограничена каким-либо сроком. Все зависит от работы ученика над собой.

В этой главе я передам вам весь накопленный мною опыт, связанный со второй ступенью Рэйки, а также знания, полученные мною от других мастеров и из литературы. Я приведу здесь и ту информацию, с которой я не согласна, для того чтобы вы могли обдумать все это, попробовать на практике и выработать свою позицию. Пробуйте и ищите – и вас ждут находки и открытия. А ваши возможности целителя станут больше.

О символах

На второй ступени вы получаете символы. Символы используются людьми с древних времен. Особое значение им всегда придавалось в религии, магии, оккультизме, где они становились объектами поклонения. Символам часто придавался мистический смысл. Все христиане поклоняются кресту. Буддисты создают мандалы. В индуизме особое значение придается символу Ом (рис. 6.1), в даосизме – символу Тай Цзи (рис. 6.2), в иудаизме – шестиконечной звезде Давида (рис. 6.3).

Рис. 6.1. Ом

Рис. 6.2. Тай Цзи или Дао

Рис. 6.3. Звезда Давида

Рис. 6.4. Пентаграмма

Но не сами символы обладают силой. Этой силой наделяют их люди. Так в христианстве крест ассоциируется с распятием Иисуса, а в оккультизме он символизирует четыре элемента: Огонь, Воду, Землю и Воздух, в математике – знак сложения. Обычная точка, которую мы ставим в конце предложения, в математике означает знак умножения, а в эзотерике означает «Начало Всего». Свастика издревле была символом Солнца, но сейчас напоминает нам о фашизме. Шестиконечная звезда для иудеев означает звезду Давида, а для индусов – распустившийся цветок лотоса. Также и пентаграмма (рис. 6.4), древний магический символ, чаще всего обозначающий человека. Этот символ употреблялся в нашей стране в качестве политической символики. Звезда украшала знамена, воинские фуражки и ордена. Ваш ребенок нарисовал звездочку. И вы хвалите его, не придавая значения этой звездочке как магическому символу. И не будете его ругать, если он перевернет эту звезду вверх ногами. А ведь перевернутая пентаграмма – сильнейший символ, используемый в черной магии. Таким образом, не символ воздействует на мир, а то значение, которое придают ему люди. Если бы это было не так, то песчинки, которые волей случая складываются в разные узоры, могли бы перевернуть мир.

Все это относится и к символам Рэйки. Многие мастера придают им мистическое значение. С их точки зрения, символы сами осуществляют работу, воздействуют на наш мир. Но это не так. Сами символы не могут излечить человека, нормализовать отношения между людьми, исправить ситуацию. Всю эту работу делают вместе с нами наши Учителя, Небесные Целители, посланные нам Божественным миром. А символы в Рэйки – это тот язык, который мы используем для общения с ними. О существах Божественного мира вы можете прочитать в восьмой главе в разделе «Кто дает Рэйки».

Относительно символов в Рэйки существует ряд традиций. Одной из них является красивое, каллиграфическое начертание символов. Когда я получала вторую ступень, мой мастер заставляла меня снова и снова в течение нескольких часов рисовать символы. У меня плохо получалось из-за отсутствия способностей к рисованию. Я не заставляю своих учеников часами рисовать символы. Однако, обращаясь даже в наши земные, не очень высокие инстанции, мы не пишем свое прошение на клочке бумаги корявыми буквами. А с символами мы обращаемся к Божественному миру. Поэтому из уважения к Нему, к Рэйки, к традициям Японии я прошу своих учеников прилагать усилия, чтобы изображаемые ими символы несли красоту и гармонию. Но, если, рисуя символ, вы ошиблись или просто он получился неказистым, он все равно будет работать. А в следующий раз у вас получится лучше.