Елена Сосорева - Буду мамой! Все о беременности и первом годе жизни малыша. 1000 ответов на 1000 главных вопросов
Упражнение
Чтобы научить ребенка сохранять равновесие, делайте с ним упражнение для укрепления мышц туловища.
Покажите малышу его любимую игрушку, а затем перемещайте ее то влево, то вправо. Малыш будет стараться дотянуться до нее, сохраняя сидячее положение. Вначале одной рукой он будет тянуться к игрушке, а другой поддерживать себя.
С каждым днем малыш будет все лучше удерживать равновесие и начнет тянуться к игрушке обеими руками.
Игра
Игра «Маленький скалолаз» способствует развитию координации движений.
На диване или на кровати соорудите возвышенность (некоторое подобие горки) из подушек различной величины, мягких валиков и сложенных одеял. Покажите малышу, как можно забраться на самый верх горки и спуститься вниз.
Помогите ему совершить восхождение. Восхититесь, как ловко у него все получается!
А теперь пусть попробует слезть с горки самостоятельно.
В этой игре стимулируются сложные по координации согласованные действия рук и ног. Ребенку приходится приспосабливать свои движения к особенностям пространства: высоте препятствий, расстояниям между ними.
Итоги шестого месяца
К концу первого полугодия жизни у вашего малыша уже прорежутся первые зубки и, как положено, он обзаведется новыми, все более сложными навыками и умениями.
Итак, ваш малыш уже:
• хорошо сидит без посторонней помощи, пользуется руками для равновесия, чтобы не упасть; сидит в детском креслице;
• уверенно стоит, держась за мебель, делает попытки переступать ногами;
• переворачивается со спины на живот и обратно, крутится во все стороны;
• пытается ползти на четвереньках;
• указывает на игрушки, может передвигать их;
• берет интересующий его предмет, свободно перекладывает его из одной руки в другую, удерживает настолько крепко, что может им размахивать;
• использует всю ладонь, чтобы взять предмет, небольшие предметы берет с помощью указательного и большого пальцев;
• подолгу занимается игрушками, пытаясь понять, что с ними можно проделать;
• при виде пищи открывает рот, уверенно ест с ложки, умеет пить из пиалы или глубокой кружки, имеет свои вкусовые пристрастия;
• издает все более разнообразные звуки, лепечет, следит за вашей ответной реакцией;
• начинает улавливать настроение взрослых;
• выражает свое настроение звуками и движениями тела, мимикой лица;
• знает свое имя и реагирует на него, улыбается своему отражению в зеркале.
В этом возрасте малыш любит:
• играть, сидя на полу;
• катать круглые предметы;
• играть с кубиками;
• шуршать бумагой, мять и рвать ее;
• играть с пищей;
• брызгаться в ванночке ногами и шлепать руками по воде;
• «пританцовывать» у вас на коленях;
• слушать, когда вы ему читаете стихи или поете.
Взвешиваемся, измеряемся
За шестой месяц масса тела малыша увеличится в среднем на 0,6–0,9 кг, а рост – на 2 см. С момента рождения до полугода малыш вырастает примерно на 15 см.
Средние показатели физического развития для детей шестого месяца жизни
Вес – 8–8,7 кг.
Рост – 66–70 см.
Окружность головы – 43,2–44,2 см.
Окружность груди – 44,3–45,5 см.
Ваши наблюдения
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Седьмой месяц
Двадцать седьмая неделя
Ребенку исполнилось полгода. И вот ваш еще недавно беспомощный несмышленыш превратился в активного, подвижного, любопытного малыша, которого интересует все вокруг. Уже позади то время, когда его мир ограничивался кроваткой, а центром вселенной были мама и папа. Сейчас у ребенка появляются возможности, способствующие расширению круга его интересов.
Малыш все меньше просится к вам на руки или на колени и все больше занят собственными исследованиями и игрой. На этом этапе ускоряется развитие мыслительных способностей ребенка. Познание окружающего мира теперь составляет суть его душевного и эмоционального существования.
Ребенку уже надоело горизонтальное положение, и страстное желание перейти в вертикальное заставляет его хвататься за мебель, за одежду родителей и подтягиваться. Какой радостью озаряется личико малыша, когда ему удается одно из таких подтягиваний!
Малыш становится подвижным и ловким. С каждым днем совершенствуется его умение сидеть. Он уже может сидеть с прямой спинкой, иногда упираясь руками.
Внимание!
Никогда не оставляйте ребенка без присмотра, если он сидит на диване или в кресле.
Если внимание малыша привлечет какой-то предмет, он может потянуться за ним, потерять равновесие и оказаться на полу.
Малыш научился подтягивать свое тело на руках и подползать к заинтересовавшей его игрушке, лежащей чуть дальше его вытянутой руки. Положите перед сидящим малышом игрушку и понаблюдайте, как он будет подбираться к ней. Вначале малыш протягивает руку к игрушке и выдвигает туловище вперед. Затем поджимает под себя ножки и делает выпад вперед, перенося центр тяжести. Иногда ребенок при этом шлепается прямо на живот и накрывает собой цель, к которой стре мился.
Для того чтобы стимулировать ползание ребенка, используйте только мягкие игрушки. Малыш сейчас только осваивает ползание. И чаще всего оно представляет собой серию выпадав вперед. Не рассчитав свои силы, ребенок может упасть головой прямо на привлекающую его внимание игрушку и больно удариться о твердый предмет.
Умение ползать в этом возрасте появляется, если его еще не было, или же совершенствуется, если такие попытки были в прошлом месяце. Не переживайте, если ваш малыш не торопится ползти, – любопытство все равно возьмет верх. Ваша задача – найти то, что вызовет интерес малыша и побудит его двигаться. Постарайтесь обеспечить ребенку достаточное игровое пространство для овладения ползанием. Следите за безопасностью таких тренировок. Бывает так, что малыш, ударившись об острый угол, надолго оставляет попытки ползать, иногда даже до тех времен, когда сможет просто-напросто сразу подняться на ноги.
Большинству родителей манеж может казаться очень удобной вещью, однако ваш ребенок, скорее всего, думает иначе.
Психологи провели эксперимент, наблюдая за разными семьями.
В одних семьях дети сидели в манеже. Мать спокойно занималась своими делами, не опасаясь, что ребенок ушибется, что-то возьмет или испортит. В то же время ребенок находился в положении узника – то же скудное общение с людьми, та же узость деятельности.
В других семьях детишек осмелились пустить самостоятельно ползать по всей квартире. При этом их мамы продолжали заниматься домашними делами, но и не отказывали малышам в помощи или совете в случае необходимости. Психологами было отмечено, что такие малыши получали огромное «поле для исследования», включающее массу предметов с самыми разными свойствами. В то же время они имели неизмеримо больше возможностей общаться с матерью. Дети здесь были свободными исследователями и всегда имели мудрого и доброжелательного консультанта.
Ученые были поражены, насколько быстро развивались такие дети по сравнению со своими сверстниками, сидящими в манеже. Они и в дальнейшем намного обгоняли бывших «узников» в развитии.
Если малыш уже отработал какой-либо метод ползания, то от вас потребуется двойное внимание. Не забывайте убирать все лишние и опасные для малыша предметы. Вместе с тем раскладывайте игрушки, которые заинтересуют ребенка и заставят его передвигаться.
Учтите, что с появлением у малыша новых навыков меняется и ваша задача как родителей. Совершенствующиеся двигательные способности ребенка заставляют вас с особым вниманием относиться к его безопасности.
Массаж и гимнастика
Продолжайте укреплять мышцы рук, ног и брюшного пресса ребенка.
По-прежнему ежедневно проводите массаж и гимнастику. К комплексу упражнений, который вы использовали раньше, на данном этапе необходимо добавить упражнения, стимулирующие развитие ног и рук, подготавливающие малыша к овладению ползанием.
Теперь, когда ваш малыш с каждым днем становится взрослее, активнее и уже учится ползать, обратите внимание на то, чтобы подгузник обеспечивал ему повышенное поглощение жидкости, комфорт и удобство во время передвижения.
