Алексей Кадочников - Психологическая подготовка к рукопашному бою

Краткий словарь

Абстракция – отвлечение.

Анализ – расчленение целого на части.

Адаптация – приспособление.

Активность – динамика.

Аффект – душевное волнение.

Боль – состояние (симптом).

Бред – не соответствующее реальности.

Бой – согласованные по цели, месту и времени удары.

Внимание – сосредоточенность деятельности субъекта на чем-то.

Возбуждение – свойство живых организмов, активный ответ.

Воля – сознательная саморегуляция субъекта.

Враг – противник.

Гуманность – человечность.

Дедукция – движение знания от более общего к менее общему, – частному.

Действие – единица деятельности.

Депрессия – эффектное состояние.

Детектор – обнаружитель.

Долг – категория этики.

Желание – отражение потребности.

Живучесть – способность сохранять или быстро восстанавливать свои силы.

Жизнь – одна из форм существования материи.

Задача – данные в определенных условиях.

Закон – необходимое, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями.

Иллюзия – ошибка, заблуждение.

Индукция – движение знания от единичных утверждений к общим положениям.

Интеллект – разумение, понимание.

Интуиция – знание, возникающее без осознания путей и условий его получения.

Искусство – творчество в целом.

Культура – воспитание, образование развитие.

Лидер – руководитель.

Личность – системное качество.

Любовь – интимное и глубокое чувство.

Машина – устройство, выполняющее механические работы.

Мировоззрение – система взглядов на объективный мир.

Моделирование – исследование процессов при помощи их физических повторений.

Мозг – центральный отдел нервной системы человека и животных.

Мотив – побуждение к деятельности.

Моторика – свойство человеческого существа, врожденное и приобретенное, реагировать при помощи двигательного аппарата на внешние и внутренние стимулы в виде движения.

Мужество – личное качество, выражающееся в способности действовать решительно.

Мышление – процесс познавательной деятельности.

Метод – способ достижения цели.

Навык – действие, сформированное путем повторения.

Надежда – эмоциональное переживание, возникающее при ожидании.

Настойчивость – волевое качество, направленное на то, чтобы неуклонно, вопреки трудностям и препятствиям, добиваться осуществления цели.

Ненависть – стойкое, активное отрицательное чувство человека.

Наука – умение пользоваться знанием.

Нация – племя, народ.

Ответственность – контроль над своей деятельностью.

Подвижность – одно из свойств живых существ.

Понятие – одна из логических форм мышления.

Престиж – влияние.

Проблема – сложный вопрос.

Принцип – основа, особенность.

Психоз – острое или хроническое расстройство психики.

Память – способность к процессу организации и сохранения прошлого опыта.

Патриотизм – одно из наиболее глубоких чувств закрепленных веками обособленных отечеств.

Работоспособность – потенциальная возможность, индивидуальность.

Реакция – противодействие.

Риск – ситуативная характеристика деятельности.

Роль – социальная функция личности.

Рычаг – одна из наиболее распространённых простых машин (преобразователь силы).

Религия – (культура) одна из форм общественного сознания.

Родина – отечество, отчизна, страна, в которой человек родился.

Сигнал – процесс или явление.

Символ – условный знак, образ.

Статус – положение, состояние субъекта.

Стимул – воздействие.

Страсть – сильное, стойкое, всеохватывающее чувство.

Страх – эмоция, возникающая в ситуациях угрозы.

Стресс – напряжение в экстремальных ситуациях.

Стиль – общность образной системы, выраженная языком индивида.

Система – целое, составленное из частей, соединение.

Сознание – высший уровень психического отражения действительности.

Стратегия – высшая область искусства, охватывающая вопросы теории и практики.

Сила – мера механического действия.

Талант – уровень способностей.

Тревога – эмоциональное состояние в ситуации неопределенности или опасности.

Тактика – составная часть искусства, охватывающая теорию и практику работы в чем-то.

Ум – обобщенная характеристика познавательных возможностей.

Умение – освоенный субъектом способ выполнения действия.

Упражнение – повторное выполнение действия с целью его усвоения.

Упрямство – особенность поведения (черта характера).

Усталость – комплекс субъективных переживаний, утомление.

Удар – совокупность явлений возникающих при столкновении движущихся тел.

Цель – осознанный образ результата.

Человек – существо, воплощающее высшую степень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.

Школа – направление в искусстве, связанное единством основных взглядов, общностью принципов и методов.

Фанатизм – исступление, крайняя степень приверженности какой-нибудь идее или делу, основанное на слепой вере в правильность своих суждений и действий.

Фаза – определенный момент в ходе развития какого либо процесса.

Функция – деятельность, обязанность работы.

Эйфория – повышенное радостное, веселое настроение, состояние благодушия и беспечности, не соответствующее объективным обстоятельствам.

Эксперимент – опыт, один из основных методов научного познания вообще.

Эргономика – общее название группы наук, занимающихся комплексным изучением человека в производственной деятельности и оптимизацией средств и условий труда.

Язык – система знаков, служащая средством человеческого общения.

Я – результат выделения человеком самого себя из окружающей среды.

Библиография

1. Алексеев А.В. Себя преодолеть. – М.: Физкультура и спорт, 1978.

2. Андреев В.В. Введение в структурный анализ функционирования биологически активных точек и применение методов хроноритмологии в «лечебном» и «боевом» приложениях. 1 часть. К.: Здравствуйте, 1998.

3. Андреев В.В. Введение в структурный анализ функционирования биологически активных точек и применение методов хроноритмологии в «лечебном» и «боевом» приложениях. 2 часть. К.: Здравствуйте, 1998.

4. Андреев В.В. Резонансно-волновые карты человека. К.: Здравствуйте, 1998.

5. Аруин А.С., Зациорский В. М. Эргономическая биомеханика. М.: Машиностроение, 1989.

6. Ашкинази С.М., Козах В. В. Рукопашный бой. Тула: ТППО, 1992.

7. Амосов Н.М., Муравов И.В. Сердце и физические упражнения. М.: ФиС, 1985.

8. Белов А.К. Искусство атаки. М.: ОНИЦ, 1994.

9. Белов А.К. Славяно-горицкая борьба. Изначалие. М.: ОНИЦ, 1992.

10. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991.

11. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991.

12. Бранков Г.Н. Основы биомеханики. М.: Мир, 1981.13.Булочко К. Т. Обучение юношей рукопашному бою. М., 1945.

14. Булочко К. Т. Физическая подготовка разведчика. М.: Воениздат, 1945.

15. Булочко К.Т., Добровольский В. К., Пуни А. Ц. Фехтование и рукопашный бой. М.: Физкультура и спорт, 1939.

16. Булочко К.Т. Обучение рукопашному бою. Фрунзе. 1942.

17. Булочко К.Т. Фехтование и рукопашный бой. М., Л., 1940.

18. Бойченко С.Д., Тышлер Д.А. Методика тактической подготовки фехтовальщика, Минск. 1983 г.

19. Васильева З.А., Любинская С. М. Резервы здоровья. М.: Медицина, 1984.

20. Волков В.П. Курс самозашиты без оружия «Самбо». М.: НКВД, 1940.

21. Глазер Р. Очерк основ биомеханики. М.: Мир, 1988.

22. Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992.

23. Горбунов Г.Д. Учитесь управлять собой. – Л.: Знание, 1976.

24. Гримак А.П. Магия биополя. М.: Республика, 1994.

25. Гусев А. С., Сергеев Ю. П. Анатомия. М.: Медицина, 1970.