Александр Травников - Книга-оружие. «Запрещенные» приемы удушения. 100 самых действенных удушающих боевых приемов спецназа

Так же как и в спортивных единоборствах, где допускается использование техник удушающих захватов и приемов, в боевых и прикладных направлениях единоборств по способу исполнения сами эти техники предполагают исполнение приема:

1) руками (фото 1);

2) ногами (фото 2);

3) комбинированно, руками и ногами одновременно (фото 3);

4) с помощью вспомогательных средств (фото 4).

Фото 1

Фото 2

Фото 3

Фото 4

Классификация техники удушающих приемов может быть и более детальной:

1) с использованием одежды противника (фото 5)]

2) с использованием своей одежды (фото 6);

3) без использования одежды (фото 7);

4) двойное или комбинационное воздействие. Известно также как двойной удушающий прием (фото 8);

5) в сочетании с техникой болевого приема (фото 9);

6) с использованием дополнительных средств (фото 10).

Фото 5

Фото 6

Фото 7

Фото 8

Фото 9

Еще один способ классификации техник выполнения удушающих приемов – по цели воздействия:

1) на шею (фото 11);

2) на корпус (грудную клетку и диафрагму) (фото 12);

3) комбинированно – на шею и корпус одновременно (фото 13);

4) на рефлекторные точки (фото 14).

Фото 11

Фото 12

Фото 13

Следует отметить, что применение техник удушающего захвата и приема без использования одежды допускается и в условиях, когда противник одет в летнюю майку или рубашку (фото 15). Очевидно, что в подобных случаях одежда может использоваться только условно.

Техники удушающего захвата и приема в боевых, прикладных и специальных разделах боевых искусств имеют определенные особенности. Одна из них выражается в том, что техники удушающего захвата и приема могут выполняться в любых условиях, и в любом или из любого положения. Независимо от того, находится ли противник в соответствующей одежде или нет.

В прикладных системах и разделах боевых искусств и специализированных системах единоборств, техники удушающего приема выполняются не только в партере и при борьбе лежа, но и в стойке (фото 16).

В этой связи уместно напомнить, что одна из школ единоборств, которую изучал основатель дзюдо Дзигоро Кано, практиковала ведение борьбы только в стойке.

В этом есть своя логика. Переход к борьбе лежа возможен только в честном поединке, когда соперники сражаются один на один. В уличной же схватке с участием нескольких человек, в случае, когда поединок переходит в партер, дополнительной опасности подвергаются обе противоборствующие стороны. Что уж говорить о ситуации, когда одна из сторон имеет численное превосходство!

Это обстоятельство учитывалось и при подготовке войсковых разведчиков Советской армии во время Великой Отечественной войны. Расчет сил и средств при выполнении задания по захвату (добыванию) «языка» предполагал обеспечение обязательного численного превосходства, даже при внезапной атаке на врага из засады.

В прикладных разделах боевых искусств изучение техник удушающих захватов и приема в стойке является обязательным. Впрочем, как и в разделе самозащиты классического дзюдо, что красноречиво подтверждается например «новой» ката дзюдо, созданной в 1956 году. Она известна как ката Кодокан Госин Дзюцу и включает в себя действенные и эффективные техники самозащиты. Один из приемов этой группы ката заканчивается техникой Хадака джиме (удушающий прием при подходе сзади плечом и предплечьем), представляющим собой технику завершения боя. Обязательный к изучению и отработке этот удушающий прием выполняется и демонстрируется в стойке. Аналогичная техника удушающего приема дзюдо в стойке предусмотрена и в ката Кимэ но ката (двадцать техник) [5].

Еще одной отличительной особенностью техник удушающих захватов и приемов, используемых в боевых системах и разделах боевых искусств, является подход к противнику во время подготовки и выполнения удушающего приема не только сзади или спереди, но и с других сторон (со стороны головы или сбоку). Особенность действий и подходов определяется задачей лишить противника возможности противодействовать приему и требованием использовать любой удобный момент и позицию. В том числе и с нанесением шокирующих ударов.

Таким образом, боевые и практические разделы боевых искусств в разделе техник удушающих захватов и приемов имеют много общего. В то же время в них просматриваются существенные отличия, которые говорят о том, что в боевых разделах понятие удушающий захват и прием является более широким. В спортивных единоборствах в этом разделе приняты многочисленные условности, запреты и ограничения как по способам выполнения, так и по арсеналу техник. При этом, если специализированные системы боевых искусств (оперативное карате и рукопашный бой, армейский рукопашный бой) имеют выраженное атакующее направление, то в прикладных системах боевых искусств (многочисленных системы самообороны) основной акцент делается на обучение защите от удушающих захватов и приемов. Сами же эти приемы изучаются как бы опосредованно.

Атакующий и лишенный иллюзий подход к обучению и подготовке воинов и сотрудников спецслужб используется и в школе оперативного карате и рукопашного боя по системе спецназа КГБ. Он опирается на анализ реального опыта подготовки сотрудников спецслужб.

Таким образом, техники удушающих захватов и приемов занимают особое, отдельное место в школах практических боевых искусств и в том или ином виде и объеме присутствуют во всех системах и стилях, чаще всего в виде специализированных разделов самообороны. И только в некоторых школах и системах боевых искусств раздел, посвященный изучению техник удушающих приемов, имеет самостоятельное значение. При этом по своему значению и с точки зрения обучения атака противника с помощью удушающих захватов и приемов равнозначна навыкам защиты от таких приемов.

В этих случаях акцент в обучении делается на изучение техник атаки, активных атакующих действий и техник контратаки. И только после их освоения или одновременно изучаются и отрабатываются техники противодействия этим действенным приемам рукопашного боя. Такой подход очень удобен в практической работе, с учетом того, что приемы этого раздела отрабатываются и изучаются в парах, когда один применяет атакующие приемы, а другой, соответственно приобретает навыки защиты от аналогичных атак и технических действий и приемов.

Примечания

1. См. Удушающие приемы. Рукопашный бой. Правила соревнований. – М.: Советский Спорт, 2003.

2. Подобное правило, или Принцип 20 секунд, было ранее сформулировано автором (2005), опиравшимся на него при подготовке по системе оперативного карате и рукопашного боя. Более подробно см. Травников А. И. Оперативное карате. Боевое моделирование в обучении рукопашному бою спецназа. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

3. Там же, п. 18, ст. 33, стр. 42.

4. Там же, ч. 5, ст. 17, стр. 16.

2. Техники удушающих захватов и приемов оперативного карате

Главное и основное отличие системы оперативного карате и рукопашного боя от всех иных школ и стилей боевых искусств можно сформулировать очень кратко: «Нет правил – есть задача, которую нужно решить».

Задачи могут быть разные. К примеру, требуется всего лишь одержать победу над противником, задержать его и установить контроль над ним. В особых случаях может быть поставлена задача и на уничтожение противника в рукопашной схватке.

Задачи задержать противника ставятся преимущественно перед сотрудниками правоохранительных органов (милиция, полиция). У армейских подразделений и частей спецназа довольно часто возникает необходимость пленения противника (задача, известная как взятие «языка»).

Иногда речь может идти и о крайних мерах воздействия на врага. Например, когда для обезоруживания или «снятия» часового используются техники удушающего захвата или приема. И сделать это нужно так, чтобы лишить противника малейшей возможности подать сигнал или оказать сопротивление.

Для школы оперативного карате и рукопашного боя, если это конечно не спортивный поединок или состязание, характерно отсутствие «общепринятых» правил. Здесь действуют специфические законы, используется определенный алгоритм действий, когда основное внимание уделяется атаке и опережению противника.