Kniga-Online.club
» » » » Хосе Капабланка - Учебник шахматной игры

Хосе Капабланка - Учебник шахматной игры

Читать бесплатно Хосе Капабланка - Учебник шахматной игры. Жанр: Спорт издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

25. :с6+ d7

26. а6 и белые легко выигрывают.

22. a2-g2 е7-е6

23. g2-g7 е6-е7

24. g7-g8  с6-с5

Ход отчаяния. Черные видят, что не могут больше защищать свои пешки.

25. g8-g6+ е7-е6

26. b4:с5+ d6-d7

27. g6-g7+ d7-c6

28. g7:a7 с6:с5

29. a7-f7.

Черные сдались.

Из партии Капаблаика – Яновский, национальный турнир в Нью-Йорке, 1913 г.

Недостатком позиции черных является двойная пешка с, которая к тому же не может продвинуться вперед, так как на 1…b7-b6 белые ответят 2. b3-b4. На этом белые и основывают свой план. Они хотят предупредить продвижение пешек ферзевого фланга черных, и затем перевести своего короля на еЗ. После этого, когда настанет время, они намерены сыграть d4 и, наконец, е5 или g5, вынуждая размен пешек и получая, таким образом, проходную пешку на линии «е». Как видно из дальнейшего, белые в течение партии выполнили этот план и именно таким путем достигли решающего преимущества. Вся игра была построена на возможности получить проходную пешку на линии «е», с которой белые рассчитывали выиграть.

1. g2-g4

Готовясь уже пойти в надлежащий момент g5.

1… b7-b6

Черные хотят пойти с5, но белые, конечно, предупреждают это.

2. b3-b4! b8-b7

Черному королю следовало бы перейти на королевский фланг, которому грозит опасность.

3. g1-f2  b6-b5,

С целью пойти 4… b6 и а6-а5, затем 5… а5:b4 и, таким образом, получить свободную линию для ладьи, что дало бы черным возможность предпринять демонстрацию на ферзевом фланге и этим помешать наступлению белых на королевском. Однако белые предупреждают и это.

4. а2-а4! d7-d4

После 4… b5:а4 все пешки черных на королевском фланге оказались бы изолированными, белые же легко отыгрывали пешку, пойдя одной из ладей на линию «а».

5. f1-b1 е8-е5

Черные все еще стремятся пойти с6-с5, но, так как легко было предвидеть, что белые снова этому помешают, сделанный ими ход является серьезной потерей времени. Черным следовало немедленно перевести короля на другой фланг.

6. f2-еЗ d4-d7

7. а4-а5

Первая часть стратегического плана белых теперь выполнена. Пешки черных на ферзевом фланге фактически парализованы.

7… е5-е6

Если 7… :f5, то 8. gf дало бы белым очень сильный центр. Однако это было, по-видимому, все же, лучшее, что черные могли сделать.

8. b1-f1 d7-e7

9. g4-g5  f6:g5

10. f5:g5

Теперь закончена вторая часть стратегического плана белых. Остается выяснить, достаточно ли полученного преимущества для выигрыша. Белые не только имеют проходную пешку, но и их король занимает господствующее положение в центре доски, где он может поддерживать наступление белых пешек и откуда ему легко пройти на с5 или, в случае опасности, на королевский фланг. Кроме того, белые одной из своих ладей занимают свободную линию. Позиция белых уже лучше, и у них прекрасные шансы на выигрыш.

10… е6-b6

11. g5-g3 h6-e6

Чтобы предупредить 12. d3-d4, а также и для того, чтобы ладья впоследствии не загораживала дороги пешкам королевского фланга.

12. h3-h4 g7-g6

13. g3-g5  h7-h6

Белые угрожали 14. h4-h5, что привело бы к размену пешек, а затем белые сдвоили бы ладьи против изолированной пешки и выиграли бы ее или совершенно связали бы черные ладьи. Однако, ход в тексте только на руку белым. Поэтому черным следовало сохранять положение и выжидать событий. 13… е5 принесло бы мало пользы, так как могло последовать

14. f8 е8

15. :е5

и какую бы ладью черные не взяли, у белых была бы легкая игра. (Изучающему следует тщательно разобрать эти варианты).

14. g5-g4 e7-g7

15. d3-d4 b7-с8

16. f1-f8+ с8-b7

Ход 16… d7 едва ли к чему-нибудь приводил, но после предыдущего хода черные, чтобы оставаться последовательными, должны были все-таки сделать его.

17. е4-е5  g6-g5

18. еЗ-е4 е6-е7

19. h4:g5  h6:g5

20. f8-f5 b7-с8

21. g4:g5 g7-h7

22. g5-h5 с8-d7

23. h5:h7 e7:h7

24. f5-f8 h7-h4+

25. е4-аЗ h4-h3+

26. а3-d2  c6-c5

27. b4:с5 h3-a3

28. d4-d5.

Черные сдались.

Тактика выигрывающего во всех этих концах состояла, главным образом, в стремлении связать деятельность неприятельских ладей необходимостью защищать одну или несколько пешек и в сохранении при этом свободы за собственными ладьями… В этом проявляется общий принцип, применимый ко всякой части партии. В общем, он сводится к тому, что следует сохранять свободу маневрирования и, в то же время, лишать этой свободы противника.

При этом полезно отметить еще одно важное обстоятельство: выигрывающая сторона во всех рассмотренных случаях имела общий стратегический план, выполнимый с имеющимися средствами, тогда как проигрывающая сторона часто вовсе не имела плана и двигала фигуры просто сообразно требованиям момента.

5. Ладья, слон и пешки против ладьи, коня и пешек

При изучении этого типа окончаний мы убедимся, что ладья в них иногда применяется так же, как и в рассмотренных выше случаях.

Из первой партии матча на первенство мира Ласкер – Маршалл, в 1907 году.

В этом положении ход черных. Начинающему может показаться, что в этой позиции ничья. Однако более сильный игрок сразу же заметит, что у черных большие шансы на выигрыш, не только потому, что в их руках инициатива, но еще и потому, что ферзевый фланг белых не развит, и слон в такой позиции сильнее коня. Белым придется потерять время, чтобы ввести в бой ладью и коня, и черные могут использовать его для приобретения преимущества. У них два пути.

Более очевидный, который избрало бы большинство игроков, состоит в немедленном продвижении пешки с6 на с5 и с4 в связи с шахом, слоном на аб и каким-нибудь ходом черной ладьей.

Другой, более тонкий – тот, который и был избран черными. Он состоит в использовании ладьи таким же способом, как в предыдущих примерах, при чем белые вынуждены все время что-нибудь защищать, активность их коня и ладьи ограничивается, тогда как черные ладья и слон сохраняют полную свободу действий.

1… а8-b8

Это вынуждает 2. b2-b3, ход, отнимающий это поле у белого коня.

2. b2-b3 b8-b5

Этот ход дает возможность ладье атаковать пешки королевского фланга, что принуждает белого короля оставаться на этом фланге для их защиты, а это косвенно увеличивает безопасность пешек ферзевого фланга черных.

3. с2-с4 b5-h5

4. f1-g1  с6-с5

Интересно отметить, что сфера деятельности белого коня крайне ограничена, и что после 5. d2 собственные пешки оказываются у него на дороге.

5. b1-d2 g8-f7

6. a1-f1+

Этот шах ничего не дает белым. Он только гонит черного короля туда, куда он и без того хочет пойти. Следовательно, это очень плохой ход. Сразу 6. а2-аЗ было лучшим ходом.

6… f7-е7

7. а2-аЗ h5-h6,

Готовясь перебросить атаку на ферзевый фланг, где у черных количественное и позиционное преимущество.

8. h2-h4 h6-a6

Маневры ладьей вполне аналогичны тем, которые мы видели в предыдущих примерах.

9. f1-a1 c8-g4

Парализуя белого коня и запирая весь королевский фланг.

10. g1-f2 е7-е6

Белые не могут ответить

11. f3 так как

Перейти на страницу:

Хосе Капабланка читать все книги автора по порядку

Хосе Капабланка - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Учебник шахматной игры отзывы

Отзывы читателей о книге Учебник шахматной игры, автор: Хосе Капабланка. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*