Kniga-Online.club
» » » » О Богачева - Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления

О Богачева - Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления

Читать бесплатно О Богачева - Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления. Жанр: Спорт издательство неизвестно, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Выбирая место встречи, назначайте свидание на открытом и хорошо освещенном месте, где нет шумных компаний и лесных массивов, не назначайте встречу в сквере или рядом с парком, под мостом или в плохо освещенном месте.

Если вы встречаете ребенка, задержавшегося у своих друзей в соседнем подъезде или доме, договоритесь о встрече у подъезда или рядом с квартирой его знакомых, при этом, если ребенок не хочет, чтобы вас видели, выполните его просьбу, заняв позицию выше или ниже этажом.

Приходя на встречу, рассчитайте время так, чтобы оказаться в назначенном месте на 10-15 минут раньше контрольного времени.

Если ребенок должен возвращаться домой на электричке и у вас нет возможности оставить его у друзей (родственников), живущих недалеко от того места, где находится ребёнок, и вы не можете встретить его в метро или у автобуса, чтобы вместе с ним проехать домой, назначайте встречу у вагона, в который удобнее всего сесть вашему ребенку.

Если по каким-либо причинам ему не удалось сесть в назначенный вагон, он должен остаться в том, в который вошел, заняв место рядом с семейной парой или женщиной с ребенком, но не садиться вблизи шумных компаний.

Не нужно проходить через вагоны к назначенному, даже если вам это предлагает сделать ваша попутчица.

Ссылайтесь, что встреча назначена именно у этого вагона.

Не принимайте предложения выйти в тамбур или пройти в другой вагон, если нет видимой опасности.

Не принимайте угощений в вагоне, как бы вам этого ни хотелось.

Если вы договорились с другом о встрече, но тот не пришел, позвоните ему домой, сообщите о том, кто звонит и что он не пришел на назначенную встречу.

Если ребенок предлагает вам встретиться у вас на работе, порекомендуйте ему безопасный маршрут и обязательно дождитесь.

Просите ребенка всегда звонить вам, прежде чем придти к вам на работу.

Расскажите, каким маршрутом вы обычно ходите и как ему добраться домой на транспорте.

Хочется верить, что вы сможете всегда договориться с вашим ребенком о встрече, и обязательно будете там в назначенное время, чтобы ваш ребенок не ожидал вас, ведь для него это тоже далеко не безопасно.

Глава 3.

РЕБЕНОК И НАСИЛИЕ

20. НА МЕНЯ КТО-ТО СМОТРИТ

Вам очень повезло, вы сумели найти общий язык с ребенком, и он каждый раз приходя с улицы, из школы или садика, рассказывает вам, как он провел время. Неожиданно для вас он рассказывает о дяде или тете, которая на него смотрит, когда он играет или выходит утром в школу, когда бегает по утрам или идет в магазин за хлебом. Первой вашей реакцией обычно бывают слова: "Не говори глупостей" или "Ты у меня очень красивая(ый), вот и смотрят на тебя (см. Поговори со мною мама). Ваши слова могут не только обидеть ребенка, но и порвать ту связь, которую вы с таким трудом налаживали. И даже если вы предполагаете, что ребенок фантазирует, не говорите ему об этом, постарайтесь выяснить все подробности, и, может, это далеко не фантазии ребенка.

Мальчик, ставший одной из первых жертв маньяка Головкина, рассказывал своей маме, что кто-то наблюдает за ним из-за кустов, во время его утренних пробежек. Тогда его мама не приняла слова ребенка всерьез и вспомнила их лишь тогда, когда его изуродованное тело нашли в парке, где он обычно занимался бегом, но ничего сказать о человеке, который наблюдал за ее ребенком она не смогла.

А что же нужно сделать вам в подобной ситуации? Во-первых, расспросите ребенка, что это за человек и как давно он его заметил, что может сказать о его внешности. Вовторых, чтобы отличить фантазию от правды, проводите ребенка в школу или погуляйте, пока он занимается бегом, и понаблюдайте за тем местом, где ваш ребенок видел незнакомца. Лучше, если вы придете не вместе, а ваш ребенок пойдет немного впереди вас. И если действительно вы заметили человека, стоящего в кустах или очень внимательно смотрящего на вашего ребенка, начните с этого дня встречать и провожать ребенка, приходить вместе с ним на утренние пробежки, т. е. дайте понять незнакомцу, что ваш ребенок находится под вашим постоянным присмотром. Постарайтесь запомнить его внешность и тут же обратиться к участковому, поговорите и с другими родителями, возможно, и их дети обращали внимание на этого человека.

Вы стали сопровождать ребенка, но ни разу не смогли увидеть того, о ком он вам рассказывал, здесь вы можете поставить вопросы-ловушки, например, "Это не тот мужчина, который ходит в красной рубашке?" или "Ты не обратил внимания, у него на руке татуировка?" И если ребенок фантазирует, он тут же попадается на вашу удочку: попросите описать рисунок татуировки или рубашку незнакомца и спросите, с какого расстояния он смог его увидеть, и если ребенок выдумывает, он тут же опишет вам самые мелкие детали татуировки или рисунка рубашки, которые можно заметить лишь при близком рассмотрении.

Но ребенок может упомянуть в разговоре и соседа, который всегда появляется на лестничной площадке в тот момент, когда выходит ваш ребенок, угощая его конфетой или делая незначительный презент. Запретите ребенку принимать его подношения, провожайте его на улицу и поговорите с другими соседями, а лучше с их детьми - не останавливал ли их ваш сосед.

Если ребенок говорит вам, что кто-то подглядывает в школьном туалете, попросите ребенка не ходить туда одному, лучше идти вдвоем, и ни в коем случае не подходить к этому человеку близко, что бы он им ни предлагал. Но рассказ ребенка может касаться и учителя, который всегда появляется в раздевалке, где переодеваются девочки, готовясь к уроку физкультуры, в этом случае обязательно поговорите с другими детьми и их родителями, и если рассказ вашего ребенка подтвердят, обращайтесь к директору школы с просьбой заменить этого преподавателя, а лучше всего вообще убрать его из школы.

Иногда чей-то взгляд ребенком может быть истолкован неправильно. Так, девочка-подросток, которой очень хочется нравиться, замечая на себе чей-то взгляд, начинает тут же кокетничать, стараясь понравиться и забывая о собственной безопасности. Ведь для нее это лишь игра, а сидящий напротив понимает это как приглашение к более решительным действиям, т. е. она сама провоцирует человека к насилию в отношении себя. Поэтому объясните дочери, что ее пусть даже невинное, по ее мнению, кокетство может обернуться насилием (см. Ребенок и насилие).

Ребенку почему-то показалось, что этот человек идет именно за ним, как проверить свои предположения, чтобы не попасть впросак. Когда вы, обратившись за помощью, вдруг видите, что, оказывается, ваш "преследователь" шел к кому-то на встречу, и когда вы прибавляли шаг, он прибавлял его только изза того, что очень спешил. Проверка может быть следующей; вам кажется, что за вами идут, не сворачивайте на темную улицу в надежде, что преследователь вас потеряет, идите по хорошо освещенной улице, ведь в этом случае не только он вас видит, но и вы, что немаловажно. Если на пути попался магазин, зайдите в него и, если есть второй выход, выйдите через него, а если нет, то посмотрите, вошел ли вместе с вами ваш незнакомец, если да, то сделайте вид, что собрались выходить, и если человек предпримет ту же попытку, смело обращайтесь к администратору или дежурному охраннику. В первом случае вы просите позвонить и звоните домой родителям, которые тут же за вами придут, во втором случае говорите, что за вами идет неизвестный и вы просите его задержать хотя бы на некоторое время, чтобы вы смогли уйти.

Заметив, что вы решили связаться с кемто по телефону, преследователь может тут же разыграть сцену случайной встречи, подойдя к вам и говоря, что вы давно с ним не виделись. Тогда вы, не стесняясь, громко обращаетесь к гражданам: "Граждане, вы только посмотрите на этого чудака, я его вижу впервые, а он уверяет, что я с ним не виделась", такой поворот событий, когда вы привлекаете всеобщее внимание, может быть неожиданным для самого незнакомца, и он может отказаться от своих намерений относительно вас. Но у вас не получилось, и незнакомец настаивает на своем, мол что он вас знает. В этом случае, если в магазине нет ваших знакомых или соседей, обратитесь к первому вызвавшему у вас доверие мужчине или женщине со словами: "... Вы меня не помните, я же ... мы были у вас в гостях!" А подойдя ближе, тихо скажите, что вы не можете избавиться от того человека, и попросите разрешения выйти вместе с "вашим знакомым" из магазина. Уже на улице вы извинитесь перед ним, а придя домой, обязательно расскажите своим родителям о случившемся. Но если нет поблизости магазина, но вы точно знаете, что дом рядом с вами имеет второй выход, не заходите в него, ведь об этом может знать и ваш преследователь и заранее блокировать его, или выход будет просто закрыт. В этом случае вы также обращаетесь к первому вызвавшему у вас доверие человеку. Не стесняйтесь, ведь от ваших правильных действий во многом зависит ваша собственная безопасность.

Перейти на страницу:

О Богачева читать все книги автора по порядку

О Богачева - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления отзывы

Отзывы читателей о книге Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления, автор: О Богачева. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*