Одинокая женщина ищет... - Еникеева Диля Дэрдовна
Я не знаю ни одного психически здорового человека, которому помогли бы "колдуны". Многие мои знакомые женщины из любопытства (ведь это сейчас модно!) посещали "модных" целителей, а потом показывали мне все эти побрякушки, "заговоренные" письмена, бутылочки с какой-то жидкостью. Конечно, если после посещения "колдуньи" ситуация изменится к лучшему, при делании можно поверить, что "приворот" или "заговор" помог. Но есть закон: "После этого не значит - вследствие этого". "Заговор" ни при чем, женщина сама изменила ситуацию. А если "заговор" не помог, то женщина, которая верит в "целителей" и "прорицателей", говорит себе, что её так сильно "сглазили", что обычного "средства" оказалось недостаточно, и обращается к другой "колдунье". И так далее. Среди тех, кто посещает "колдунов", нет людей, которых можно было бы назвать стопроцентно психически здоровыми. Кто-то из них серьезно болен, кто-то не очень, но психические отклонения есть у всех.
Любой опытный психотерапевт скажет, что на внушаемого человека, который верит своему врачу, можно оказать очень сильное воздействие. Современные колдуны и "знахари" взяли этот принцип на вооружение и вовсю эксплуатируют. Ведь к ним чаще всего идут внушаемые люди или я явными психическими отклонениями, которые верят и надеются, а когда человек искренне верит, - он как мягкий воск в руках шарлатана.
Нормальные мужчины к "колдунам" не ходят, ходят лишь душевнобольные. Мужчина активнее женщины, он человек действия. А некоторым женщинам нужна вера в "чудо" и все эти псевдопереживания, которые им продают "колдуны" и "целительницы".
Женщины, которые ходят к колдунам, хотят, чтобы их жизнь изменил кто-то другой, без каких-либо их собственных усилий, и вверяют свою судьбу шарлатану, лишь бы не брать на себя ответственности, лишь бы не принимать решения самой.
Конечно, каждый человек может поступать со своей жизнью как ему заблагорассудится. Но стоит ли? В конечном итоге все зависит от вас.
Так что вы видите, что многое, что происходит с женщиной - это не случайно, а в немалой степени закономерно. Определенные черты характера создают почву для целой цепочки событий. Нет, судьба к этой женщине не более жестока, чем к остальным, просто она болезненно реагирует даже на незначительные неудачи и преувеличивает их, как говорят психиатры, относится к ним сверценно - то есть уделяет незаслуженно большое внимание.
Не поймите меня так, что я виню в этом самих женщин. Нет, хотя многие женщины во всем винят себя, но я не собираюсь этого делать. Упрекнуть их можно только в пассивности и нежелании что-то предпринять, чтобы изменить свою жизнь и измениться самой.
Но нет никакой трагедии, все проблемы таких женщин преодолеваемы. Я потому столь подробно анализировала личностные особенности таких женщин, чтобы показать вам, что это достаточно частое явление, но вполне поправимое. Вам может помочь хороший психиатр, если вы сами не верите в свои силы. Но для начала попробуйте воспользоваться моими рекомендациями и попробуйте сами работать над собой. О том, как это сделать, мы поговорим чуть позже.
ПОЧЕМУ ЖЕНЩИНА СЕБЯ НЕ ЦЕНИТ
"Влияние родителей на нашу психику капитально. Я всегда старалась сказать почаще говорить сыну, что он красив, умен и прекрасен. Но он все равно далеко не всегда уверен в себе."
Барбара Стрейзанд
Именно родители первыми закладывают основу самооценки собственного ребенка. То, что у человека есть комплексы, - в немалой степени "заслуга" его родителей. Не все родители понимают, как девочка-подросток неуверена в себе и как ей нужна их поддержка. Есть семьи, где родители никогда не говорят детям хороших, добрых слов. Они все время ругают, порицают поведение дочери, указывают на её недостатки и читают нотации, упрекают, что дочь ведет себя не так и все делает не так, как им хотелось бы, она плохая дочь и толку из неё не выйдет. Девочки, которые слышат от родителей не слова ободрения, а одни попреки, не могут правильно оценить себя и свои способности. У них вырабатывается низкая самооценка, а это основа многих комплексов.
В подростковом возрасте комплексы есть почти у всех. Этому возрасту и без того свойственна неуверенность в себе, даже если девочка-подросток прикрывает свою неуверенность напускной бравадой. Комплексы бывают не только у робких и нерешительных девочек, но и у тех, кто внешне кажутся вполне благополучными и уверенными в себе. Просто они их тщательно маскируют их, и никто об этом не догадывается.
Именно родители должны помочь своему ребенку преодолеть комплексы и повысить самооценку. Поэтому так важно, чтобы девочка с самого детства слышала больше добрых и ободряющих слов от своих родителей. Если у вас растет дочь, - учтите это. А проанализировав сказанное в этой главе вы сможете понять причину своих жизненных невзгод и неудачных отношений с мужчинами.
Влияние родителей на психику подростка огромно. Если это влияние отрицательное, если они постоянно "тюкают" дочь носом в её недостатки, постоянно ругают и упрекают, то откуда возьмется высокая самооценка? Когда родители постоянно долбят, что она "дура", "бестолковая", никчемная, то девочка в конце концов в это поверит. Девочка-подросток начинает оценивать себя глазами родителей и считает себя никчемной неудачницей, неумной, некрасивой, ничего из себя не представляющей, и потом из неё вряд ли сформируется гармоничная личность.
Оскорбления и упреки родителей так травмируют психику, что последствия этого трудноискоренимы. Потом эти комплексы и низкая самооценка переносятся во взрослую жизнь. Женщина подсознательно чувствует, что она недостойна уважения. Не уважая себя, она не в состоянии претендовать на уважение окружающих.
Так что во многом беды наших женщин - это издержки воспитания в семье. Низкая самооценка может быть обусловлена многими причинами. Женщина может перенять их от своих родителей - или от матери, или от отца, если они не разобрались со своими проблемами. Например, мать прививает дочери собственные комплексы, и в конечном счете той уготована такая же судьба, как и у её матери-неудачницы.
Недостаток любви и внимания родителей - тоже основа для низкой самооценки. Девочки, растущие в неблагополучных семья, часто имеют пониженную самооценку.
Комплексы могут развиться в том случае, если девочка плохо учится в школе, например, дома у неё нет нормальных условий для занятий. Ведь на самом деле для того, чтобы освоить школьную программу, не нужно быть "семи пядей во лбу". Она рассчитана на обычного ребенка со средними способностями. Девочка, у которой дома сложная обстановка, например, родители часто скандалят или выпивают, или они давно разошлись, а мать занята лишь собой, приводит любовников, или мать повторно вышла замуж, а девочка не ладит с отчимом, или в семье появился младший ребенок от отчима, - растет подавленной, задумчивой, одинокой. Ей не до учебы, у неё свои, недетские проблемы. Несколько раз учителя обратят внимание на её плохую успеваемость, выставят её в качестве "отрицательного примера", - и у девочки уже сформировался комплекс неполноценности, она считает, что у неё нет способностей к учебе. У неё опускаются руки. - зачем стараться, если все считают её "глупой" и ни к чему не годной?! Детская и подростковая психика чрезвычайно ранимы, и любое замечание, косой взгляд, а тем более насмешки и "ярлыки", - больно ранят и без того ранимое самолюбие подростка. Формируется стойкий комплекс неполноценности. Став взрослой, она по-прежнему считает себя ни к чему не способной и заведомо ведет себя как неудачница. А судьба не любит неудачников и больно наказывает тех, кто опустил руки и махнул на себя рукой.
Насмешки сверстников по поводу плохой учебы, внешности или фигуры девочки тоже могут создать фон для формирования низкой самооценки и комплексов. В подростковом возрасте все девочки превращаются в "гадкого утенка". Если находится бестактный одноклассник, который отпустит ехидное замечание в адрес её "плоской фигуры" в то время, как сверстницы уже носят бюстгальтер, или юношеских угрей, или жирной кожи, жирных волос, угловатости и неловкости во время спортивных игр или на занятиях по физкультуре, - то неуверенная в себе девочка начинает по этому поводу комплексовать, хотя все её мнимые "недостатки" типичны для подросткового возраста.
