Питер Арнольд - 50 отборных карточных фокусов
Вам понадобятся
две одинаковые колоды, приготовленные заранее.
ФокусДвум зрителям дается по колоде, которые они снимают. Затем каждый отсчитывает и кладет на стол двадцать шесть карт лицом вниз, кладя одну половину колоды в карман; две другие половины двух колод раздаются двум другим зрителям. Эти два зрителя выбирают из своих колод по одной карте, которую они запоминают и снова возвращают в свою половину колоды. Фокусник делает так, что выбранные карты исчезают и обнаруживаются в других половинах колод, которые все это время были в карманах зрителей, первыми получивших их на руки. Половины колод объединяются с другими половинами — и оказываются обычными стандартными колодами.
МетодикаЭтот фокус наверняка сильно озадачит ваших зрителей. Для него нужны две одинаковые приготовленные колоды.
1. Чтобы приготовить колоды, расположите карты в них в одинаковом порядке. Затем возьмите двадцать шесть карт с верха каждой колоды и соедините их. У вас получилась колода из пятидесяти двух карт, но вместо стандартных пятидесяти двух карт, у вас двадцать шесть карт, повторенных дважды. Соедините также нижние части двух стандартных колод, чтобы получилась вторая колода. Обратите внимание, что в каждой колоде по пятьдесят две карты, но ни в одной колоде нет карты, которая была бы в другой.
2. Скажите зрителям, что для фокуса вам нужны четыре добровольца, лучше два юноши и две девушки, и попросите их встать рядом с вами так, чтобы все могли видеть, что происходит.
3. Дайте две приготовленные колоды юношам, назовем их Андреем и Михаилом. Попросите их снять колоды столько раз, сколько они захотят. Это не изменит порядок расположения карт, но вы должны следить, чтобы они не тасовали их. Теперь попросите каждого отсчитать и положить на стол двадцать шесть карт лицом вниз, а остальную часть колоды положить себе в карман для сохранности. Каждая из двух половин колод на столе содержит двадцать шесть разных карт, а вдвоем они составляют полную колоду. Но это так, между прочим.
4. Попросите Андрея взять свою половину колоды со стола и дать ее одной из девушек, назовем ее Дашей, а Михаил пусть отдаст свою половину другой девушке, назовем ее Сашей.
5. Теперь Даша и Саша смотрят на свои карты, выбирают одну и запоминают ее. Они могут показать ее остальным, но вы не должны знать, что это за карта. Теперь попросите их хорошенько перетасовать свои колоды и затем заберите их у них. Скажите им, что собираетесь сделать так, чтобы выбранные ими карты исчезли из их колод и обнаружились в колодах, которые лежат в карманах у Андрея и Михаила.
6. Произнося это, вы должны сделать единственную маленькую хитрость, которая требуется для этого фокуса: сейчас вы будете отдавать Даше и Саше обратно их колоды, но вы должны будете скрыть, что на самом деле отдаете Даше колоду Саши и наоборот.
7. Итак, вы продолжаете оживленно говорить. Вы берете у Даши и Саши их колоды, по одной в каждую руку. Напомните зрителям, что Андрей и Михаил отсчитали по двадцать шесть карт наугад из своих колод и передали их Даше и Саше. Говоря это, положите колоду Саши крест-накрест на колоду Даши и возьмите и держите их в левой руке. Попросите, чтобы Даша и Саша выбрали по карте из своих половин колод и запомнили их. Переведите обе колоды в правую руку. Поднимите их перед публикой и напомните, что эти колоды — половины колод, которые находятся в карманах у Андрея и Михаила. Скажите им: «Ваши половины колод остались неприкосновенными в ваших карманах, не так ли? Вы можете пощупать, чтобы убедиться, что никто туда не лазил».
8. Теперь все уже забыли, какую колоду вы взяли у Даши, а какую у Саши. Протяните Даше и Саше колоды, сказав: «Теперь можете взять свои половины колод обратно». Вы должны быть уверены, что каждая взяла другую колоду, иначе фокус не удастся. Теперь спросите Дашу, какую карту она выбрала. Допустим, она скажет, что это двойка пик.
9. Теперь попросите Андрея достать карты из кармана, чтобы посмотреть, не перелетела ли туда чудесным образом двойка пик. И правда, перелетела!
10. Спросите Сашу, какую карту она выбрала. Допустим, она скажет: «Бубновую даму». Скажите Михаилу: «Пожалуйста, достань карты из кармана и посмотри, нет ли среди них бубновой дамы». Она там!
11. Скажите Даше и Саше: «Если ваши карты в самом деле не перелетели в карманы Андрея и Михаила, у тебя, Даша, в колоде должна быть другая двойка пик, а у тебя, Саша, — другая бубновая дама. Посмотрим, там ли они». Их там нет! Карты и правда перелетели от девушек к юношам!
12. Теперь скажите: «Колоды совершенно обычные. Даша и Андрей, не передадите ли вы ваши половины Григорию, а вы, Саша и Михаил, — Дмитрию. Итак, Григорий и Дмитрий, не пересчитаете ли вы карты, чтобы убедиться, что в каждой колоде их пятьдесят две, и ни одна карта не повторяется? Другими словами, что колоды абсолютно стандартные, полные и неподделанные?»
13. Григорий и Дмитрий подтверждают это. Поблагодарите их и заберите у них колоды. «Итак, дамы и господа, — перед вами две обычные полные колоды. Если не считать, конечно, того, что карты в них умеют исчезать и снова появляться в другом месте».
Конечно, карты не настолько умны, чтобы дать вам повторить фокус, — вы должны перейти к следующему.
Карты меняются местами
Уровень мастерства 3
Вам понадобится стандартная колода.
Специальные навыки двойной подъем.
ФокусКарта демонстрируется зрителю и кладется лицом вниз на стол, на нее кладется вторая. Первая карта возвращается в колоду. Фокусник, пролистав колоду, заставляет две карты поменяться местами.
Методика1. Попросите зрителя тщательно перетасовать колоду.
2. Возьмите у него колоду, выровняйте ее и в то же время сделайте зазор под двумя верхними картами, что позволит вам проделать двойной подъем (см. с. 13). Скажите зрителям, что собираетесь провести небольшой эксперимент в искусстве заставлять карты меняться местами. Скажите: «Например, давайте возьмем из колоды верхнюю карту.» Возьмите, используя двойной подъем, две верхние карты, взгляните на карту (это будет вторая карта сверху) и назовите ее: «.девятку треф».
3. Покажите карты зрителям и снова положите две карты на верх колоды.
4. Продолжайте: «Мы положим девятку треф на стол». Положите верхнюю карту колоды, которая конечно же не девятка треф, на стол лицом вниз. Скажите: «А теперь возьмем вторую карту из колоды». Произнося это, подготовьтесь ко второму двойному подъему, который вам предстоит сделать.
5. Теперь верхней картой колоды стала, как вам известно, девятка треф. Но когда вы берете двойным подъемом две верхние ка рты, то демонстрируете зрителям следующую за ней карту — пусть это будет десятка бубен. Возвращая две поднятые карты в колоду, скажите: «Мы положим десятку бубен на стол рядом с девяткой треф». Беря верхнюю карту, то есть девятку треф, положите ее справа от первой карты на расстояние примерно 2,5 см, чтобы не было путаницы, где какая карта.
6. Скажите: «Теперь я возьму девятку треф и верну ее на верх колоды». Возьмите первую карту и положите ее на верх колоды. Скажите зрителям: «Теперь на верху колоды у нас находится девятка треф, а на столе лежит десятка бубен. Я собираюсь заставить их поменяться местами».
7. Держа колоду в левой руке, пролистните карты правой. Говоря что-нибудь вроде «Думаю, этого достаточно для моего эксперимента — это не так-то легко», вы делаете зазор под двумя верхними картами, чтобы в третий раз проделать двойной подъем.
ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ
Демонстрируя этот фокус, вы три раза совершаете двойной подъем. Это несложная манипуляция — вы овладеете ею легко, если будете тренироваться, — но для нее вам нужно делать зазор левым мизинцем между двумя верхними картами и остальными картами колоды. Его вы должны сделать перед тем, как сказать: «Давайте возьмем верхнюю карту колоды.» — потому что после этих слов публика будет смотреть, как ваша рука берет «верхнюю» карту, и делать зазор станет слишком поздно. Выработайте у себя привычку, держа колоду в левой руке, выравнивать ее правой, разговаривая при этом со зрителями. Тогда вы сможете сделать зазор заранее и совершите двойной подъем едва ли не перед тем, как скажете публике, что хотите показать им верхнюю карту.
8. Поднимите две верхние карты с помощью двойного подъема и покажите их зрителям, говоря: «Если у меня получилось, то это должна быть десятка бубен». Когда зрители увидят, что это действительно десятка бубен, поверните ее, чтобы посмотреть самому, и изобразите удовольствие и облегчение, когда увидите, что это в самом деле десятка бубен. Положите две карты обратно на верх колоды, говоря: «И конечно, если карты действительно поменялись местами, та, что лежит на столе, окажется девяткой треф». Поднимите ее и покажите публике, чтобы она увидела, что это так и есть.
