Алекс Лесли - Игра Мастера и Охотницы. Кодекс Мастера и Охотницы

Каждый раз, когда я смотрю на список того, чего нам нельзя, он у меня почему-то вызывает больше эмоций, чем список того, что нам можно. Как и у тебя? Нам МОЖНО жить тухлой скучной жизнью, но то, что НЕЛЬЗЯ, почему-то радует больше. НЕЛЬЗЯ – всегда веселее. Нельзя – вызывает улыбку на лице после того, как это было!

Нужно уметь делать то, что НЕЛЬЗЯ, и при этом остаться человеком, который остается в рамках закона, свободным, не за решеткой, при этом не наносит большого ущерба окружающим. Тогда жизнь станет просто сказкой наяву.

Это упражнение учит быстро придумывать креативные вещи, которые нарушают правила. Это важно во время знакомства, когда необходимо быстро найти правило, которое можно нарушить, и вовлечь в это жертву.

Задача:

Выписать 10 вещей, которые тебе можно делать в повседневной жизни в обстановке, где ты можешь знакомиться/проводить свидание с жертвой.

Например:

1) Пить кофе в кафе.

2) Ходить по улице.

3) Встречаться с жертвой в кафе.

4) Смотреть с жертвой кино.

5) …

И добавить в них что-либо так, чтобы это нарушало правила.

Например:

1) Пить кофе в кафе под столом.

2) Ходить по улице в одежде Деда Мороза на лыжах.

3) Встречаться с жертвой в кафе, взяв с собой кирпич и мешок цемента.

4) Смотреть с жертвой кино и просить зрителей последить за охраной во время того, как вы будете заниматься сексом.

5) …

Состояние:

Правильное состояние и настрой на упражнение тебе придаст фильм «Управление гневом» или «Девушка моего лучшего друга».

Одна из моих учениц, Охотниц, работает главным юристом крупного предприятия. Она одному из Мастеров, который работает депутатом, создала интересную игру в нарушение законов Конституции. Ирония в том, что они законники. И нарушение закона для них – это то же, что для священника богохульство, то есть сущий пустяк, который может поднять настроение!

Начало. Мастер получает несколько игральных карт и Конституцию РФ + распечатанное руководство к игре. На каждой карте написан номер статьи Конституции из главы «Права и свободы»:

Статья 22: Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допускаются только по судебному решению.

Статья 28: Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию.

Статья 31: Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации.

Статья 33: Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.

Статья 41: Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

Статья 44: Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания.

Статья 46: Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод.

Правила:

Ходы совершаются по очереди. Начинает Охотница или человек, который эту игру предложил. Охотница тянет карту (иначе говоря, номер статьи Конституции). Получает статью, в течение трех дней она должна придумать, как оригинальным образом «нарушить» ее и прислать видеоподтверждение об этом!

После того как она присылает, карту тянет он. Смысл игры не в тупом нарушении статей Конституции, а в издевательстве над правами человека, которые являются высшей ценностью в правовом государстве и гражданском обществе и за каждое из которых боролись миллионы людей во всем мире.

Проигрывает тот, кто не смог придумать, как «нарушить» статью!

Обычно, когда ты делаешь то, чего НЕЛЬЗЯ, это вызывает огромное количество эмоций, так как возникает:

1) Выход за рамки – это выводит тебя за рамки комфорта;

2) Опасность – тебя могут за это словить и наказать;

3) Соблазн – там обычно скрыты удовольствия, недоступные для тебя.

Некоторые НЕЛЬЗЯ – действительно нельзя. НЕЛЬЗЯ убивать. Почему? Это:

1) наносит сильный вред и делает людей несчастными,

2) может лишить тебя свободы,

3) вред для кармы и чувство вины.

Красть у бедных реально НЕЛЬЗЯ. Это не смешно. Обворовывать детские дома и воровать через благотворительные фонды, обворовывать глупый народ – реально НЕЛЬЗЯ! (Это камень в Белый дом, да-да!!!)

Люди, которые убивали по службе насильников и убийц или по заданию, которые прошли уже этот путь, просто так тебя по нему не поведут. Так как они знают, что ничего хорошего в результате для тебя нет, ощущения не из приятных, потом снятся сны и так далее. Поэтому все НЕЛЬЗЯ, которые ты себе придумаешь и запланируешь реализовать с кем-то, сначала нужно опробовать на себе. Понять, к чему они приведут.

Так как у Мастера вектор направлен на развитие человека через игру, то интуитивно можно понять, какие НЕЛЬЗЯ – мелкая шалость и приведут к развитию, а какие из них – серьезные проблемы и деградация человека.

Есть уровни нарушения правил. Уровни мастерства или воздействия на эмоции! Чем выше уровень, тем больше разных эмоций дает это нарушение правил.

1-й уровень. Ты нарушаешь, она смотрит.

Первый уровень – когда ты нарушаешь правила, а жертва за этим наблюдает.

Жертва получает эмоции, уже наблюдая, как ты нарушаешь правила.

Жертва – уже соучастник, поэтому эмоции у нее есть.

Но хочу напомнить, что соблазнение – это расширение рамок ЖЕРТВЫ, а не твоих. Может так оказаться, что твои рамки оказываются уже. Твое расширение рамок не имеет никакого значения, твое развитие не влияет на соблазняемого, так как воздействие должно быть направлено на него, а не на тебя! Поэтому после того, как ты себя опробуешь в нарушении правил, необходимо переходить на следующий уровень и вовлекать жертву в процесс!

2-й уровень. Вы нарушаете вместе.

От того, что жертва становится действующим лицом, она испытает больше эмоций, к тому же, наблюдая, она не заходит за свои рамки. Когда вы вместе нарушаете правила – вы интегрированы и делаете одно дело, что еще и сближает.

3-й уровень. Вы вместе мотивируете других людей нарушать правила.

Когда вы вместе мотивируете других людей нарушать правила – вы вместе являетесь соблазнителями, вы соблазняете на нарушение правил других и от этого получаете еще более сильные эмоции.

4-й уровень. Она нарушает, ты смотришь.

Когда ты соблазняешь ее на нарушение правил, а сам являешься зрителем, ты эмоционально меньше вкладываешься, при том что она расширяет свои рамки. Ты тратишь меньше энергии на расширение ее рамок.

5-й уровень. Она мотивирует других нарушать правила.

Самый высший уровень Мастера нарушать правила – когда ты соблазняешь ее соблазнять других! И она соблазняет других нарушать правила, выходить за рамки. Жертва становится твоим апостолом на пути людей к новой деятельности, желанной, но недоступной и запретной.

Шаг 1. Мы начинаем с самого первого уровня – мы показываем человеку то, что выходит за рамки, он испытывает эмоции.

Шаг 2. Дальше мы говорим: «Давай попробуем вместе!» – и его мотивируем провокациями или хитростями разными это сделать.

Шаг 3. Дальше мы говорим: «Давай подговорим на это других?»

Шаг 4. Потом предлагаем жертве это сделать самостоятельно. (Если жертва находится на расстоянии – предлагаем снять это на видео и прислать в подтверждение того, что она это выполнила, пообещав за это что-либо. Или, в случае игры в Хозяина, – приказав, в качестве наказания за проступок.)

Шаг 5. Предлагаем жертве самостоятельно втянуть в это несколько человек.

Обычно каждая моя группа на тренинге сама придумывает, какие правила ей интересно понарушать. Я приведу примеры того, что интересно людям и что ты можешь тоже использовать в своем списке. Про правила, которые выходят за рамки закона и Уголовного кодекса: следует создавать видимость того, что ты их нарушаешь, предварительно подготовившись. Чтобы реально ты ничего не нарушал, но твоя жертва была уверена, что это реальное ограбление, преступление и так далее. Но если ты реально ограбишь банк – лично я ничего против этого не имею. 10 процентов мне, и я тебя не сдам!

Креатив вперемешку и для мужчин, и для женщин.

1) Уйти из кафе, не заплатив, – сбежать из кафе. (Договариваешься с официантом так, чтобы жертва не видела.)

2) Учить людей/детей/младенца ругаться.

3) Выпить чужой коктейль.

4) Пройти голым 50 метров, попросив жертву снять это на видео (1-й уровень), или придумать легенду, чтобы другие это сделали (3-й уровень).