Введение в теорию систем - Иван Деревянко
Все люди пребывают одновременно в четырех состояниях, и представляют собой системы с подсистемами управления. В коллективе состоят люди разных возрастов, так называемые, возрастные коллективы. Одни люди в коллективе могут быть здоровыми, больными и инвалидами. Так и коллектив может иметь сбалансированные, частично сбалансированные и несбалансированные отношения. Такие отношения находятся в ведении административной системы.
Те же люди где-то проживают и как-то передвигаются, в частности, между местами проживания и нахождением коллектива. Это является прерогативой территориальной системы. На предприятиях эту функцию выполняют, как правило, профсоюзные организации.
Все люди выполняют какую-то работу в коллективе. Эта функция находится в ведении производственной системы. Все люди обладают способностью мыслить и выполняют какую-то интеллектуальную работу. Повышением интеллектуального уровня в коллективе занимается интеллектуальная система.
Все эти системы следует называть подсистемами. На любом уровне субъект имеет систему управления, которая имеет объект управления, информацию о нем, находится в трех фазовых состояниях и имеет четыре формы: автократическую, бюрократическую, демократическую и технократическую.
В небольших коллективах эти подсистемы возглавляет конкретный человек, обладающий автократической формой управления, а в больших коллективах создаются целые службы. В малых коллективах, которым руководит и интуитивно выполняет эти функции один наиболее авторитетный человек (руководитель) на основе данного ему природой умения. Эти подсистемы объединяются в единую систему, какой является коллектив.
Взаимодействие человека с окружающей средой
Все системы разных уровней воздействуют на человека, но энергетическая среда, как основа всех систем, так или иначе в них проявляется. Она создает у человека изначально сбалансированное состояние по определенным значениям параметров всех четырех видов энергии. Уравновешивание энергетических параметров происходит на биологическом уровне в мозгу человека, который хотя и является веществом, но не материальным, а биологическим. Там нет ни атомов, ни молекул. Мозг человека имеет биологическую природу, и вещество представляет собой биологические образования, подобные атомам и молекулам, только во много раз меньших размеров. Не зря на практике биологические вещества отличаются от материальных.
На базе гравитационной энергии происходит воспроизводство биоорганизмов, как отображение в самом себе. Электрическая энергия обеспечивает отображение материальной среды в растениях. Магнитная энергия проявляется в органах движения животных. Свойства энергетической среды определяют процессы мышления. Зная эти свойства можно, например, моделировать возникновение идей у человека или другие мыслительные процессы.
Любой фактор окружающей среды, воздействующий на человека, может обеспечивать комфортное и дискомфортное состояние. Если определенное соотношение положительного и отрицательного воздействия не превышает предела чувствительности человека, то он находится в комфортном состоянии. Превышение этого предела в ту или другую сторону вызывает в лучшем случае дискомфорт у человека, который нуждается в защите от неблагоприятного внешнего воздействия.
Внешние воздействия могут быть допустимыми, вредными и опасными. Также подразделяется и защита, которая имеет свои особенности при воздействии энергетических, механических, химических и биологических факторов.
В общем случае имеет место система воздействий окружающей среды на человека и потребностей в его защите. Точно такими же схемами в виде десятириц обладают системы механической, питательной и интеллектуальной деятельности человека, только физическая сущность элементов разная. Естественно, и названия другие.
Отличительной особенностью механической деятельности является чередование активности с отдыхом, в котором проявляется равенство вращательного и поступательного движений энергоносителей. Чередование может быть кратковременным в течение дня, регулярной сменой бодрствования и сна и долгосрочным (выходные и отпуска). И в том и в другом случае человек использует определенные средства труда и отдыха энергетической, механической, химической и биологической природы. Это и есть предметы потребления.
Система питания отличается тем, что, удовлетворяя свои потребности, человек избавляется от не нужной ему части потребляемых объектов, т. е. в системе есть вход и есть выход. И на входе. и на выходе предметы потребления имеют три фазовых состояния. Если это химические элементы, то они могут быть газообразными, жидкими и твердыми. Аналогичные состояния имеют предметы потребления другой природы. А природа может быть все тех же видов: либо энергетическая, либо механическая, либо химическая, либо биологическая.
Интеллектуальная система в своей основе является биологической, поэтому процессы внутри ее могут происходить только на энергетическом уровне. Предметом потребления этой системы служит информация, которая может вызывать положительную или отрицательную реакцию. На основе соотношения этой информации у человека возникают позитивные, негативные или нейтральные идеи. Реализация этих идей осуществляется на энергетическом уровне голосом, на механическом уровне письмом, на материальном уровне конструктивной моделью, на интеллектуальном уровне отношением людей друг к другу, в том числе интимном. Отношения могут быть разные: от дружественных до враждебных.
Человек на интеллектуальном уровне испытывает на себе воздействие других людей либо при непосредственном общении, либо посредством продуктов умственного труда. Удовлетворение интеллектуальных потребностей осуществляется, в частности, обучением.
Таким образом, взаимодействие человека со средой определяет его потребности в защите от внешних воздействий, в средствах труда и отдыха, в продуктах питания и в информации. Удовлетворяя свои потребности, человек выбрасывает то, что ему не нужно, чем загрязняет окружающую среду, в которой он существует. Загрязнения бывают настолько существенные, что требуется защита экологии. Защищая окружающую среду, он сам себя защищает.
Каждый элемент рассмотренных десятириц является объектом управления системы управления, а в системах управления о каждом объекте должна быть соответствующая информация. Такая информация тоже должна быть системной. В экономике это называется системой учета, которая, как трактует философия, имеет названия объектов, их качество, меру и количество.
Измеренные отклонения как в положительную, так и в отрицательную стороны учитываются, как правило, в абсолютных единицах измерения. Это не позволяет сопоставить отклонения по различным параметрам, поскольку абсолютные единицы измерения имеют разную природу, потому и разные предельные значения по уровням качества.
Если верхний предел опасных уровней каждого из параметров принять за единицу, то отношение текущего значения отклонения к верхнему значению опасного уровня даст относительную величину показателя, которая сопоставима с отклонениями по всем остальным параметрам.
Поскольку все системы функционируют одновременно, то это обстоятельство предполагает нахождение средне геометрического значения. Сопоставив текущие отклонения по всем параметрам со среднегеометрической величиной, сразу определяется наиболее слабое звено организма, которое требует первостепенного управляющего воздействия. Для этого человек сначала моделирует в своем мозгу это воздействие, а затем реализует его на практике.
Таким образом, человек является самым сложной в природе системой, содержащей подсистему управления, и является основой любого субъекта. Субъект — это человек и любая совокупность людей, занимающихся какой-то одной работой, и возглавляемая
