Александр Молчанов - Письма бунтующего сценариста. Заметки о сценарном мастерстве
7. Написание второго драфта адаптации.
8. Выбор темы для киноновеллы. Подготовка питчинга сюжетов киноновеллы.
9. Написание синопсиса киноновеллы (4—6 сцен).
10. Киноновелла – написание сценария в диалогах.
11. Киноновелла – написание второго драфта сценария.
12. Киноновелла – разбор второго драфта.
2. СЦЕНАРИЙ ТЕЛЕСЕРИАЛА
Цель – написание заявки и пилотного сценария телесериала. Продолжительность курса – 3 месяца (апрель-июнь).
Программа:
1. Рождение и развитие жанра от Шехерезады до «Сынов анархии». Процедурал, ситком, телероман. Кабельное и эфирное ТВ.
2.Герой сериала. Частные случаи: герой-одиночка, напарники, коллективный герой. Специфика создания группы героев ансамблевой драмы.
3. Структура сценария – почему не 3 акта? Сюжетные линии. Устройство сцены. «Крючки» внимания.
4. Герои, сюжетные линии, поворотные точки и границы актов.
5. Классификация реплик персонажей.
6. Сцена.
7.Редактура.
8. Пилот.
9. Пилот (продолжение)
10. Пилот (продолжение)
11. Заявка
12. Стратегия продвижения заявки сериала. На что нужно обращать внимание при подписании договора с каналом или производящей компанией.
3. СЦЕНАРИЙ ПОЛНОМЕТРАЖНОГО ФИЛЬМА
Цель – написание сценария полнометражного фильма.
Продолжительность курса – 3 месяца (июль-сентябрь).
Вы узнаете:
Что такое тема, идея, атмосфера фильма.
Какие бывают жанры, каковы секреты создания сценариев в разных жанрах.
Каковы особенности драматургии полнометражного фильма.
Система персонажей. Построение сюжета.
Какие существуют структурные модели сценариев.
Как работать с ожиданиями аудитории.
Как организовать продвижение проекта.
Вы научитесь:
Находить интересные идеи, выбирать из нескольких идей ту, которая «выстрелит».
Придумывать героев, которые вызовут отклик у зрителей.
Разрабатывать устойчивые к изменениям сюжета системы персонажей и находить нестандартные сюжетные повороты.
Писать живые и запоминающиеся диалоги.
Редактировать сценарий.
Продавать свой сценарий, добиваясь лучших условий.
Взаимодействовать с продюсером и режиссером во время производства фильма.
4. КАК ПРОДАТЬ СВОЙ СЦЕНАРИЙ
Цель курса – научить сценаристов продавать свою работу за достойные деньги.
Сценаристы – народ нелюдимый. Некоторым из них даже просто встать лишний раз из-за письменного стола и выйти из дома – уже проблема. Кроме того, сама профессия, связанная с получением и внесением множества правок, приучает сценаристов избегать споров, требований, давления и конфликтов. В результате сценаристам зачастую не удается добиться адекватной оплаты своего труда.
Вы узнаете:
Почему позитивное мышление не спасает сценаристов.
Как заинтересовать продюсера своим проектом.
Что на самом деле важно в договоре.
Как вести себя за столом переговоров, чтобы добиться лучших условий.
Как перестать беспокоиться о куске хлеба и начать зарабатывать настоящие деньги сценарным ремеслом.
Как добиться творческой и финансовой независимости.
Более 50 способов повысить свои доходы, не увеличивая объем своей работы.
Вы научитесь:
Писать продающие письма и заявки, которые нельзя не купить.
Вести переговоры.
Налаживать длительные отношения с заказчиками.
Добиваться лучших условий при заключении договора.
Находить дополнительные источники дохода.
Строить надежную основу своего финансового благополучия.
Продолжительность курса – 3 месяца (октябрь-декабрь).
ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ А. МОЛЧАНОВА О СВОЕМ МАСТЕРЕ
«Твоим ученикам везет» – сказала моя жена, когда очередной мой выпускник выиграл очередной престижный сценарный конкурс. Я сначала посмеялся, а потом понял, что мудрая женщина, как обычно, права. Мои ученики всегда оказываются в нужное время в нужном месте и делают то, что нужно. И не потому, что я их туда направил и сказал, что делать. А потому, что дал им систему, которая помогает всегда оказываться в нужное время в нужном месте и делать то, что нужно. вы
(На самом деле секрет состоит в том, что всем выпускникам я шепчу на ухо заклинание, которое прибавляет и +10 таланта, +10 скорости и +10 выносливости).
Олжас Жанайдаров (пьесы «Беруши», «Душа подушки»):
«С удовольствием вспоминаю обучение в сценарной мастерской у Александра Молчанова (той первой, бесплатной – можно уже сказать, легендарной). Больше всего мне нравилась та творческая свобода, которая ощущалась на занятиях в течение всего периода обучения. Ведь зачастую мастер затачивает своих студентов под себя, вольно или невольно навязывая свой творческий стиль и манеру, придавливая своим «эго». Главное достоинство Саши – умение раскрыть в человеке собственный потенциал, развить личные склонности. Причем это происходит тактично и незаметно, так что у ученика может сложиться полное впечатление, что это потому, что он сам такой умный. :) Не сомневайтесь – если у вас есть талант, он обязательно проявится. А еще Саша обладает ценнейшим качеством для педагога – он учит не только профессии, но и попутно каким-то важным околопрофессиональным вещам. Этого вы не найдете ни в одном учебнике.
Свой прогресс я ощутил почти сразу – со своей пьесой «Беруши», написанной после окончания сценарной мастерской, сходу выиграл драматургические конкурсы «Евразия» и «Свободный театр». То обучение для меня было сродни режиму турбо-скорости в профессиональном развитии. Если бы не попал к Молчанову, то сейчас бы писал, наверно, хуже, либо улучшил свое мастерство намного позже.
И самое главное: Саша – не только мастер своего дела, но и человек светлый, на занятиях по-настоящему уютно. Могу подписаться: ни один человек никогда не будет жалеть о том, что учился у Молчанова, даже если потом выберет другую профессию».
Ольга Собенина («Невеста с заправки»):
«Я училась у Александра Молчанова несколько лет назад в киношколе Cinemotion. Он научил нас многим важным вещам: как можно более изощрённо мучить главного героя, прятать в бухгалтере самурая, правильно и быстро выговаривать „полицейский процедурал“, подслушивать разговоры прохожих и не опаздывать на занятия. А если серьёзно… Удивительно, насколько гармонично могут сосуществовать – и помогать друг другу – творчество и системность. Наверное, это главное, чему я научилась у Александра. Теперь у меня за спиной ряд проектов в разных жанрах, для разных телеканалов. Но я никогда не забуду, как Александр разбирал мой первый в жизни (и, признаться, очень наивный) поэпизодный план. Спасибо ему за аргументированную критику, любовь к кино и веру в своих студентов».
Владимир Батрамеев («Пятницкий», «Страна 03», «Карпов», «Бессонница»):
«В 2010 году мне посчастливилось стать одним из учеников первой сценарной мастерской Александра Молчанова. К Александру я попал человеком, мечтающим „писать кино“, а вышел из его школы сценаристом – с профессиональной точки зрения. Это талантливый внимательный педагог, который любит кино и телевидение, любит свою профессию и с удовольствием делится громадным багажом знаний и опытом. Онлайн-киношкола – прекрасная возможность под руководством опытного мастера, в халате и тапочках перед монитором потягивая горячий кофеек, постигать ремесло. Я бы однозначно выбрал эту форму обучения, будь она доступна в то время. И я бы обязательно выбрал школу Александра Молчанова… Стоп, тут редактор меня попросит убрать условное наклонение, ведь я уже выбрал школу Александра Молчанова».
Евгений Колядинцев («Лицо»):
«В свое время мне посчастливилось изучать сценарное мастерство у Александра Молчанова. Пожалуй, этот опыт можно сравнить с обучением вождению, когда сначала ты пытаешься тронуться с места, затем переключаешь передачи, еще через какое-то время выезжаешь в город…. А рядом все это время сидит инструктор, который терпеливо объясняет и показывает, что нужно делать и в какой последовательности. А еще этот инструктор прекрасно знает устройство автомобиля (то есть, сценария). Знает, для чего нужна та или иная деталь, и как она работает. Учиться у Александра Молчанова, да и просто общаться с ним, было одним удовольствием. С того момента, как обучение закончилось, прошло уже больше четырех лет. И я по-прежнему применяю полученные знания. Ведь они работают».
Светлана Васильева:
«Когда я пришла учиться, страшно было делать все: писать, читать свои работы вслух, давать комментарии к сценариям других ребят. Вечно боялась сделать ошибку, не так написать или сказать. Но чем больше занимались с Александром Молчановым, тем легче становилось в себе этот момент преодолевать. Как будто негласным девизом наших занятий было: „Единственное что может случиться страшного – это вы испортите лист, все остальное исправить можно“, тем более что „как исправить“ нам Александр регулярно рассказывал. Я, откровенно говоря, свято верю, что только благодаря этой установке Я нахожу в себе силы продолжать писать и развиваться. Конечно, отдельной строкой хочу выразить свое восхищение начитанности, насмотренности, внутренней интеллигентности и масштабом личности Александра. Таких людей вообще очень мало, поэтому когда встречаешь их на своем пути, появляется ощущение, что тебе улыбнулась фортуна».
