Kniga-Online.club
» » » » Цивилизация людоедов. Британские истоки Гитлера и Чубайса - Делягин Михаил Геннадьевич

Цивилизация людоедов. Британские истоки Гитлера и Чубайса - Делягин Михаил Геннадьевич

Читать бесплатно Цивилизация людоедов. Британские истоки Гитлера и Чубайса - Делягин Михаил Геннадьевич. Жанр: Публицистика год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Назад 1 ... 100 101 102 103 104 Вперед
Перейти на страницу:

303. Rothstein, A. The Munich Conspiracy. – L., 1958.

304. Rowan-Robinson, G.A. Training of the Nazi leaders of the Future. Anspracheim Chattham House, London, am 27. Januar 1938, under Chairmanship of Major B. T. Reynold, M.C. // International Affairs. Marz 1938.

305. Rowse, A.L. Appeasement. A study in political decline 1933–1939. – NY, 1961.

306. Ruhl, H. DisraelisImperialismus und die Kolonialpolitik seiner Zeit.o. – O.,1935.

307. Ruskin, J. Works. Edited by E. T. Cook Ado Waderburn, Vol.V–London,1902.

308. Russel, B. History of Western Philosophy. – L.: George Allen Unwin, 1946.

309. Rutherford, J. Forever England, Reflections on Masculinity and Empire. – L., 1997.

310. Samuel R. (editor). Patriotism. Making and unmaking of British national identity. – L., 1989.

311. Scheler, M. Der Genius des Krieges und der deutsche Krieg. – Leipzig, 1915.

312. Schmidt, J. Geschichte des Genie-Gedankens in der deutschen Literatur, Philosophic und Politik 1750–1945. – Darmstadt, 1985.

313. Schmitt, C. Glossarium. Aufzeichnungen der Jahre 1947–1951. Herausgegeben von Eberhard FreiherrvonMedem. Berlin, 1991.

314. Schmitz, O.A.H. Englandspolitisches Vermachtnis an Deutschland durch Benjamin Disraeli, Lord Beaconsfield. – Munchen, 1916.

315. Schmodeke, J., Steinbruch, P. (Hrsg.). Der Widerstandgegenden Nationalsozialismus. Die Deutsche Gesellschqft und der Widerstandgegen Hitler. – Munchen, 1986.

316. Scholtz, H. Nationalsozialistische Ausleseschulen. Internatsschulenals Herrschaftsmittel des Fuhrerstaates. – Gottingen, 1973.

317. Schulte-Atthoff, F.J. Rassenmischungimkolonialen System. Deutsche Kolonialpolitik. Historisches Jahrbuch, 1985.

318. Schwarz H. (editor). The Expansion of England. Race, Ethnicity and cultural History. – L., 1996.

319. Seton-Watson, H.R.W. Munich and the Dictators. – L., 1939.

320. Shirer, W. Rise and Fall of the Third Reich. – L., 1972.

321. Simon, B. Studies in the History of Education 1780–1870. – L., 1969.

322. Sophia King Waldorf, or The Dangers of Philosophy. – L., 1798.

323. Sombart, N. Rendevouzmit dem Weltgeist. Heidelberger Reminiszenzen 1945–1951. – Frankfurt: S. Fischer, 2000.

324. Somervell, D.C. Geistige Stromungen in England imneunzehnten Jahrhundert. – Bern, 1946.

325. Speer, A. Erinnerungen. – Frankfurt, 1969.

326. Spitzy, R. So habenwir das Reich verspielt. – Munchen, 1986.

327. Stanley, P. White Mutiny. British military culture in India. – NY, 1998.

328. Stanley, P. White Mutiny. British military culture in India. – NY, 1998.

329. Stead, W.T. The Last Will and Testament of Cecil J. Rhodes. – L., 1902.

330. Steinert, M.G. Hitlers Krieg und die Deutschen. Stimmungen und Haltungen der deutschen Bevolkerungimzweiten Weltkrieg. – Dusseldorf, 1976.

331. Steinhausen, G. Geschichte der deutschen Kultur. – Leipzig, 1913.

332. Stephen, J.F. Liberty, Equality, Fraternity. – L., 1874: reprint Cambridge, 1967.

333. Stephens, W.R.M. Life and Letters of Edward A. Freeman, Vol. II. – L., 1895.

334. Strobl, G. The Germanic Isle. Nazi perceptions of Britain. – Cambridge, 2000.

335. Struve, W Elites against Democracy. Leadership ideals in bourgeois political thought in Germany 1890–1933. – Princeton, 1973.

336. Sundermann, H. Alter Feind – was nun? Wiederbegegnungmit England und Englandern. – Druffel-Verlag Leoni am Starnberger See, 1955.

337. Tarpley, WG. Against Olygarhy. Essays and Speeches, 1970–1996. – 1996.

338. Tate J. W. The Public Schools of Germany // Internationale Zeitschrift fur Erziehung. – VI, 1937.

339. Tawney, R.H. The rise of the gentry, 1558–1640 // “The Economic History Review”, 1941, v. 11, № 1.

340. Tawney, R.H. The rise or the gentry, 1558–1640 // “The Economic History Review”, 1954, v. 7, № 1.

341. Thurlaw, R. Fascism in Britain. – L., 1982.

342. Tidrick, K. Empire and the English Character. – L., 1992.

343. Thomis, M.I., Holt, P. Threats of Revolution in Britain 1789–1848. – Hamden, Conn., USA, 1977.

344. Thompson, E.S. The Romantics. England in a revolutionary age. – NY, 1997.

345. Thost, H. W. Als Nationalsozialist in England. – Munchen, 1939.

346. Toynbee, A. A Study of History, Vol. I. – Oxford, 1935.

347. Toland, J. Adolf Hitler. – Bergisch Gladbach, 1977.

348. von Treitschke, H. Politik. Vorlesungengehalten an der Universitatzu Berlin, Bd. I. – Leipzig, 1897.

349. del Val, A. Islamisme et Etats-Unis: Une alliance contrel’Europe. – Lausanne: L’Aged’Homme, 1999.

350. Wasson, E. Born to rule. British political Elites. – NY, 2000.

350a. Watson, G.E. The English Ideology. Studies in the language of Victorian politics. – L., 1973.

351. Weber, C.A. Englische Kulturideologie, Bd. I. – Stuttgart, 1941.

351a. Weber, M. The Protestant Ethics and the spirit of Capitalism. – L., 1968.

352. Wellard, J. Understanding the English. – NY, 1937.

352a. Welldon, J.E.C. Youth and Duty. Sermons to Harrow Schoolboys. – L., 1907.

353. Wells, H. A Modern Utopia. – London: W. Collins Sons Co., 1905.

354. Wells, H. The New Machiavelli. – L.: John Lane, 1911.

355. Wendt, B.J. Munchen 1938. England zwischen Hitler und Preussen. – Frankfurt, 1965.

356. Westfall, R.S. The Life of Isaac Newton. – Cambridge, 1993.

357. Westphal, S. Heer in Fesseln. Aus Papieren des Stabschefs von Rommel, Kesselring und Runstedt. – Bonn, 1950.

358. Williams, B. Cecil Rhodes. Ubersetz. von Marilies Maukals “Sudafrika. Entdeckung und Besiedlung…” Band I. – Berlin, 1939.

359. Wiener J. H. (editor). Great Britain. The Lion at Home. A documentary history of domestic policy 1689–1973, Vol. II. – NY, 1983.

360. Wilhelm, T. Scholars or Soldiers? Aims and results of “Nazi” education // Internationale Zeitschrift fur Erziehung, VIII (vom 5. November 1939).

361. Wilkinson, R. The Prefects. British Leadership and the Public School Tradition. – NY, 1964.

362. Wingfield-Stratford, E. History of British Patriotism. Vol. II. – L., 1913.

363. Wingfield-Stratford, E. The Squire and his Relations. – L., 1956.

364. Worsley, TC. Barbarians and Philistines. Democracy and the Public Schools. – L., 1940.

365. Wordie, J.R. The chronology of English enclosure, 1500–1914. “The economic history review”, Vol. 36, No. 4 (1983).

366. Wurgaft, L. The Imperial imagination, Magic and myth in Kipling’s India. – Midtown, Conn, USA, 1983.

Интернет-ресурсы

367. URL: https://antoin.livejournal.com/865880.html

368. URL: http://igor-grek.ucoz.ru/publ/derevjannye_dengi/1–1-0–823

369. URL: http://www.mindcontagion.org/banking/hb1694.html

370. URL: http://msfo-dipifr.ru/kompaniya-yuzhnyx-morej-i-nacionalnyj-dolg-anglii/

371. URL: https://sobiainnen.livejournal.com/49288.html

372. URL: https://velikobritanya.org/istoriya-velikobritanii/istoriya-anglii-v-xvi-xix-veka.html

Назад 1 ... 100 101 102 103 104 Вперед
Перейти на страницу:

Делягин Михаил Геннадьевич читать все книги автора по порядку

Делягин Михаил Геннадьевич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Цивилизация людоедов. Британские истоки Гитлера и Чубайса отзывы

Отзывы читателей о книге Цивилизация людоедов. Британские истоки Гитлера и Чубайса, автор: Делягин Михаил Геннадьевич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*