Елена Первушина - Музеи Петербурга. Большие и маленькие
История музея
Великий русский художник и философ Николай Константинович Рерих родился в доме № 25 на Университетской набережной и был крещен в Никольской часовне, приписанной к Андреевскому собору. Его будущая жена Елена Ивановна Шапошникова – дочь архитектора Шапошникова, двоюродная племянница композитора Мусоргского и двоюродная правнучка Михаила Кутузова, родилась в доме № 16 на Сергиевской улице.
В 1883 г. Рерих поступил в гимназию Карла Мая – одно из самых передовых учебных заведений своего времени. В гимназии Рерих принимал активное участие в любительских спектаклях как актер и художник. Он создал портрет Николая Гоголя для программы спектакля, эскизы декораций для постановки живых картин из «Страшной мести» и «Майской ночи».
В 1893 г., окончив гимназию, Н.К. Рерих поступает в Академию художеств. Первоначально он планировал совместить учебу в Академии с обучением на историко-филологическом факультете Университета. Однако отец, собиравшийся со временем передать сыну нотариальную контору, настаивал, чтобы сын поступил на юридический факультет. Николаю пришлось пойти на компромисс, и осенью 1893 г. он стал студентом Университета и Академии.
В 1897 г. Николай Константинович закончил Академию художеств и получил звание художника за картину «Гонец». Годом позже окончив университет, представил в комиссию зачетное сочинение – «Правовое положение художников Древней Руси».
Известный литератор Д.В. Григорович, директор музея Общества поощрения художеств, пригласил Н. Рериха на должность помощника директора. Одновременно с этим Н.К. Рерих принял предложение В.В. Стасова занять должность помощника редактора журнала «Искусство и художественная промышленность».
Увлекался Рерих и археологией. Bo время археологических раскопок в Бологом Николай познакомился с Еленой Ивановной Шапошниковой. В 1901 г. Елена Ивановна стала женой Николая Рериха. После свадьбы Рерихи поселились на Галерной улице в доме № 44. Вскоре родился сын Юрий, следом – Святослав.
С 1906 по 1918 г. семья художника занимала служебную квартиру в здании Императорского общества поощрения художеств (ИОПХ, ул. Большая Морская, 38 / Мойка, 83).
С 1918 г. начались странствия Рерихов по всему свету. Они побывали в Скандинавии, Англии, Америке, в Тибете и Индии (Центрально-азиатская экспедиция 1925–1928 гг.).
С конца 1930-х гг. Рерихи пытались вернуться в Россию, это удалось лишь в 1957 г. старшему сыну Юрию Николаевичу Рериху, известному востоковеду.
В 2001 г. учрежден Музей-институт семьи Рерихов в Санкт-Петербурге. Основательницей его стала Людмила Степановна Митусова.
Музей-институт семьи Рерихов с 2003 г. располагается в особняке, принадлежавшем известному художнику и коллекционеру Михаилу Петровичу Боткину (1839–1914). Дом построен по типовому проекту архитектора Ж.-Б. Леблона под руководством Д. Трезини в 1720-х гг.
В доме № 41 по Николаевской набережной бывали многие известные деятели русской культуры, в том числе Н.К. Рерих, больше восемнадцати лет прослуживший вместе с Боткиным в ИОПХ. Здесь располагались собранные хозяином уникальные коллекции живописи и предметов древности, за что особняк получил название «дом-музей».
Экспозиция
На экспозиции можно увидеть личные вещи Рерихов, познакомиться в жизнью, творчеством и философией художника.
Дополнительные возможности
Обзорные и тематические экскурсии осуществляются по предварительной записи (тел.: 327-35-06), выставки современных художников.
Программа для школьников «Музейное ориентирование».
Музей-институт проводит каждую третью пятницу месяца – культурологический семинар Петербургского Рериховского сборника; каждое четвертое воскресенье месяца – «Клуб путешественников»; субботние «Митусовские вечера», встречи «Поэты и поэзия», концерты классической и восточной музыки под рубрикой «Музыкальные встречи»; художественно-образовательные выставки полноформатных факсимильных репродукций произведений Николая и Святослава Рерихов, а также шедевров мирового искусства на разных выставочных площадках.
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ МУЗЕИ
Планетарий общества «Знание» Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Александровский парк, 4.
Тел.: 233-31-12, 233-26-53.
Станция метро: «Горьковская».
Время работы: ежедневно, выходной день – понедельник.
В дни школьных каникул, а также в праздничные дни.
Планетарий работает без выходных.
Для лиц с ограниченной подвижностью: для посещения доступен первый этаж (Звездный зал, зал «Планетка).
Официальный сайт музея: www.planetaru.-spb.ru.
История музея
Первый в мире Планетарий построен в Мюнхене в 1925 г., в СССР первый Планетарий был открыт в Москве 5 ноября 1929 г.
Санкт-Петербургский Планетарий открыт в 1959 г. Звездный купол для него сооружен по проекту архитектора Р.А. Брегмана на каркасе, привезенном в 1901 г. с Нижегородской ярмарки.
Для демонстрации звездного неба под куполом установлен проекционный аппарат фирмы «Карл Цейс», который так и называется – «Планетарий». Аппарат проецирует на купол изображение небесной сферы со звездами, планетами и спутниками, кометами и метеорами. Он также способен моделировать солнечные и лунные затмения, суточное движение небесного свода, годовое движение планет, звездное небо любого уголка Земли в любое время года.
Экспозиция
На сеансах в «Звездном зале» можно познакомиться с картой звездного неба, с Солнечной системой, узнать о новейших достижениях в астрономии и космонавтике.
В зале «Планетка» посетители могут совершить большой тур по разным странам и континентам, стать очевидцами землетрясений и вулканических извержений, смерчей и ураганов, прогуляться с динозаврами, совершить подводное путешествие, а также проникнуть во многие тайны растительного и животного мира.
Все желающие могут стать экипажем межпланетного корабля и отправиться в «Космическое путешествие» – так называется еще один проект Планетария.
В «Лаборатории занимательных опытов» можно увидеть знаменитый маятник Фуко, представляющий зримое доказательство вращения Земли, побывать в «Кабинете занимательных опытов» и раскрыть несколько удивительных физических секретов, познакомиться с понятием «время» на выставке «Время».
Еще один эксклюзивный проект – зал «Мир иллюзий», экспозиция которого показывает психологические особенности восприятия действительности, в частности астрономических объектов.
Обсерватория Планетария оснащена несколькими современными телескопами. С их помощью можно понаблюдать Луну, звезды и различные небесные светила.
Дополнительные возможности
В Планетарии можно записаться на учебные циклы:
«Первые шаги в мир астрономии» (1-й класс): «Звездные сказки», «Солнце красное», «Земной шар», «Лунное путешествие», «Вслед за кометой», «Сказки становятся былью».
«Солнце и его семья» (2–4-е классы): «Азбука звездного неба», «Земля – планета», «Биография Солнца», «Планеты, согретые Солнцем», «На окраине Солнечной системы», «Дороги космоса».
«Земля во Вселенной» (3–5-е классы): «Звездное небо Земли», «Земной шар», «Луна – спутник Земли», «Земля среди планет», «Земля во Вселенной», «Земля и человек».
«Занимательная астрономия» (5 – 6-е классы): «Путешествие в страну астрономии», «Удивительные объекты звездного мира», «Необыкновенные небесные явления», «Была ли планета Фаэтон?», «Космические опасности», «Человек и Вселенная».
«Мир звезд» (7–8-е классы): «Сокровища звездного неба», «Как астрономы изучают звезды», «Солнце – наша звезда», «Блуждающие светила», «Как рождаются и умирают звезды», «Наша галактика».
«Экскурсия по Вселенной» (10–11-е классы): «Солнечная система: планеты земной группы», «Малые тела Солнечной системы: кометы, метеоры», «Планеты гиганты», «Наше Солнце: современный взгляд», «Млечный путь», «Эволюция Вселенной».
«Астрономия» (11-й класс): «Звездное небо. Небесные координаты», «Как изучают Вселенную», «Солнечная система», «Солнце и звезды», «Наша Галактика», «Современная картина мира».
Лекции: «Планета – Земля» (5–7-е классы): «Планета – Земля», «Воздушная оболочка Земли (атмосфера)», «Водный мир (гидросфера)», «Недра Земли (литосфера)», «Живая оболочка Земли (биосфера)», «Планета Земля в опасности». «Сказки звездного неба»: «Небо в русских сказках», «Сказки Млечного пути», «Новогодняя сказка», «Вслед за кометой», «Сказка о заколдованном телескопе», «На ядре и на ракете». «Азбука Земли» (1–2-е классы): «Наш шар земной», «Где мороз, а где жара», «В гостях у Нептуна», «Жили-были материки», «Чудеса ботанического мира», «Эти удивительные животные». «Природа нашей страны» (3–4-е классы): «Солнце и жизнь Земли», «За полярным кругом», «Царство вечной мерзлоты», «Леса Российских просторов», «Там, где растет хлеб», «В краю пальм и магнолий», «Живая пустыня». «Миллионы лет до нашей эры» (3–5-е классы): «Как возникла наша планета», «Первопоселенцы Земли», «Легенды о динозаврах», «Далекие предки слонов», «Кто такие приматы», «Почему люди разные». «Наш Санкт-Петербург» (1–2-е классы): «Санкт-Петербург – город белых ночей», «Каменное убранство СПб.», «Гром-камень», «Мосты повисли над водами», «Сады и парки Петербурга», «В царстве фонтанов».
