Арнольд Фирт - Феномен Норбекова

Тут надо заметить, что увидеть МСН одного, без окружающих его многочисленных поклонников, слушателей курса или учеников, просто невозможно. Он, как король, всегда при свите. Кстати, МСН часто говорит, что свита делает короля. Быть может, даже его создает. Пробиться к учителю, поговорить с ним и уж тем более предложить проект совместного предприятия — это, понятное дело, сокровенная мечта каждого слушателя курсов.

Я использовал все полученные навыки и применял все методики, а особенно упражнение «посыл стрелы». Но главная и последняя цель курса так и оставалась целью. Впрочем, я ведь сам назначил ее главной и, что важно, последней...

И вот наступил последний день занятий. Завтра утром мы отправляемся в аэропорт. Но сегодня вечером в специально арендованном итальянском ресторане у нас должен быть «выпускной бал». Танцы, концерт, поздравления, ну и, конечно, пир горой. Но я почему-то не радовался. У меня даже возникла мысль не ходить на праздник. Однако я понимал, что он тоже некоторым образом входит в учебную программу. Что тут, на курсе, да и вообще в жизни ничего случайного не бывает.

И я пошел.

Надо сказать, что я не употребляю алкоголь. Максимум того, что я себе позволяю, — это бутылочка хорошего холодного пива перед ужином. Но в тот вечер я совершил необычный для себя поступок. Я заказал коктейль — джин с апельсиновым соком.

Первая порция была совсем слабенькой. Вторую я попросил сделать покрепче. Ну а затем я просто взял отдельно графинчик с джином, а отдельно — апельсиновый сок.

Через пару часов я уже в прекрасном расположении духа. Выхожу на открытую веранду — и что же я вижу? Море... звездное небо... луна... за столиком сидит МСН и курит трубку.

Нет, удивительно не то, что он курит трубку, а то, что он сидит абсолютно один.

Слегка пошатываясь, но сохраняя равновесие, я подошел к МСН и попросил разрешения присесть. Он посмотрел на меня, на несколько секунд задумался, потом спокойно ответил:

— Да, конечно.

И указал на соседнее кресло.

Как вы думаете, что я сделал?

Уселся, повернулся к МСН лицом и, глядя ему прямо в глаза... ну, насколько мог, прямо... стукнул кулаком по столу и произнес ставшую потом крылатой фразу:

— МСН! Скажите что-нибудь хорошее!

Между прочим, в моем состоянии произнести его имя без единой запинки было достаточно сложно.

Я примерно представлял себе, что он может мне ответить. Но — о чудо! — я услышал следующее:

— Как вас зовут?

Тогда я уже знал, что это один из особых приемов МСН. Если он хочет расположить к себе собеседника, то спрашивает его имя. Учитель утверждает, что даже если вы обратитесь к человеку наугад, например, так: «Иван Иваныч! Простите... Я забыл... как вас зовут?», то мнимый Иван Иваныч не обратит внимание на то, что вы назвали его неправильно, представится и тем самым откроет себя для общения.

Так вот:

— Арнольд, — ответил я.

— Знаете, — сказал он, — я сегодня был в будущем и видел там успешно работающее издательство, выпускающее различные книги. При этом мы с вами — его совладельцы, а вы, к тому же, — его директор. Как вам такая информация?

Я, несколько растерявшись, промямлил, что это просто здорово.

— Тогда встречаемся завтра у меня в институте в 16:00.

И он сердечно пожал мне руку обеими своими сильными руками. (Кстати, руки друзьям он жмет не как все, а совершенно по-особому.)

Все! Победа! Если бы в этот момент в небе прогремел салют, я бы нисколько не удивился.

Позже некоторые ученики МСН говорили мне, что так вот, нагло, подсесть к желавшему побыть в одиночестве учителю, да еще заявить: «Скажите что-нибудь хорошее!», мог только я.

Ну, что же. Да, я такой.

В остальном — ничего нового: просыпаюсь все там же. И, замечу, при такой кормежке бумеранг вообще далеко не закинешь. С грустью вспоминаю свой любимый бар. Я ведь к ним начал ходить одним из первых. Когда они только открылись, я заглянул, постоял, принюхался и говорю:

— У вас тут вкусно пахнет!

А они отвечают:

— У нас и готовят вкусно.

И кофе там неплохой...

А то, что тут дают, есть невозможно. Одно слово: баланда! Приходится покупать в здешнем магазине кашу «Быстров». Если так дальше дело пойдет, можно когда-нибудь от истощения и вовсе не проснуться.

9 июня. Свет с Востока

Сон про бумеранг вернулся. Я снова попал на то же занятие с МСН якобы в Австралии. Вот опять подходит моя очередь, опять я запускаю бумеранг, он исчезает в лесу и не возвращается. Все смотрят на меня с укоризной, а МСН говорит:

— Арнольд, у нас только одно учебное пособие на всех.

— Сейчас я за ним схожу, — отвечаю я.

Но почему-то не могу сделать ни шагу — и просыпаюсь.

Проснувшись, долго размышлял об МСН.

Правильно ли мы, слушатели курсов, его понимаем? Мы ведь почти все успели привыкнуть к вполне определенной системе образования. Обычно нам выдают некий объем информации, которую надо запомнить и научиться применять на практике. Мы исходим из того, что каждая новая подробность конечна, и ее достаточно всего лишь положить на подходящее место в картине знания, как детальку в пазле.

Это западный подход к обучению. Но МСН-то — человек восточный. (Не могу не вспомнить, к слову, изречение, ставшее знаменитым во второй половине XIX столетия: «Свет идет с Востока!».)

А восточные учители не ставят вас сразу лицом к лицу со знанием, а подводят к нему кружными путями, чтобы дать вам возможность проникнуться, осознать, подготовиться к встрече. Недаром МСН так любит рассказывать притчи. А над ними, как известно, надо думать самостоятельно.

Кстати, к вопросу об идущем с Востока (или откуда-нибудь еще) свете. Конечно, свет — физическое явление, он доступен изучению, в конце концов, его попросту видно. Но попробуйте уловить весь свет, какой есть вокруг вас, даже если он идет от лампочки в 40 ватт. Он рассеивается.

И он никогда не концентрируется целиком на интересующем вас предмете, а касается и того, что вокруг.

Это я к тому, что мудрость МСН, подобно физическому свету, от нас, несомнешю, частично ускользает, она слишком для нас велика.

Взять хотя бы постановку целей.

Основной курс в институте МСН процентов на тридцать посвящен именно этой теме. В чем суть? Излагаю вкратце. Надо ли для того, чтобы достичь желаемого результата, непременно «пробивать головой стену», «идти по трупам» и совершать прочие малоэстетичные действия? Или, может быть, надо подробнейшим образом расписать маршрут и ни в коем случае не пропустить ни одного этапа?

Вот вы находитесь в пункте «А» и стремитесь попасть в пункт «Б» — к вашей цели. Так ли необходимо сперва ехать туда на оленях, потом лететь на вертолете, а дальше плыть с аквалангом? Так вы, скорее всего, вынырнете где-нибудь не в том месте. Нет, ваша задача — «просто» взять и оказаться в пункте «Б», у вашей цели.