Андрей Петухов - Генерал Кутепов. Гибель Старой гвардии. 1882–1914

Что же повлияло на снижение успеваемости?

Скорее всего, сказались недостатки «домашнего образования». Успешное освоение русского языка могло дать либо обучение в приготовительном классе в гимназии, либо опытные репетиторы. Ни того ни другого родители не могли обеспечить Александру ввиду своих скромных доходов. Кроме этого, первые два года учебы родителям приходилось снимать для сына квартиру. Проживая в таких условиях, он был лишен чьей-либо опеки во внеурочное время.

В Холмогорах 5 (17) мая 1895 года у Кутеповых родился сын Николай, а 29 сентября (11 октября) 1896 года дочь Александра. Кутеповы были всецело заняты заботами о новорожденных и подрастающих детях, которые часто болели. Северный климат с холодным летом в два месяца и затяжной зимой был чреват частыми простудами. А в случае болезни приходилось надеяться в большей степени на свое природное здоровье, на волю Божью, чем на врачебную помощь. Вспомним, что восьми с половиной месяцев от роду Николай Кутепов умер «от родимца» 17 (29) января 1896 года, обычный диагноз в случае смерти младенца в то время.

Однако, несмотря на все тяготы, родители не забывали и о своем старшем сыне. Критическая ситуация, которая сложилась во время его учебы во втором классе, волновала их. И как только стало известно, что при гимназии будет открыто общежитие для иногородних учеников, Павел Александрович стал хлопотать об определении в него Александра. Хлопоты эти увенчались успехом, что позволило не только сократить расходы на содержание старшего сына, но и надеяться на опеку воспитателей, которые проживали в общежитии вместе с учениками. С началом учебы в третьем классе Александр Кутепов был определен в общежитие учеников при гимназии, находившееся на улице Полицейской, дом 580.

«…С 1 сентября 1896 г. Директором Громовым открыто при гимназии общежитие в собственном двухэтажном деревянном (угол Псковского проспекта и Полицейской улицы) доме, приобретенном с торгов на специальные средства гимназии за 13 100 рублей. При доме есть флигель и службы. Кроме двух квартир для воспитателей, служительской и кухни, восемь комнат в доме было отведено под общежитие. Спрос на общежитие оказался так велик, что пришлось, вместо тридцати воспитанников, на каковое число предназначалось общежитие, принять 35 и 8 ученикам отказать в приеме. В следующем году общежитие было приспособлено для помещения в нем от 45 до 50 учеников… Плата за помещение в общежитии взималась в первый год по 170 руб., а затем по 240 р., считая 10 месяцев пребывания в общежитии»[103]. Условия быта в общежитии были стесненные – в каждой из восьми отведенных для воспитанников комнат находилось по четыре-пять человек. Из-за тесноты пришлось переселить часть учеников в мезонин. Старшим у них был назначен Александр Кутепов, несмотря на то что в том же здании жили два воспитателя. «Сразу в этом мезонине был заведен порядок образцовый. Точно было указано время, когда можно шалить и подымать возню, но и в точно положенный час в мезонине должна была наступить тишина. Когда отдавалось приказание – спать, все сразу стихало. К ослушникам Кутепов применял меры воздействия далеко не те, которые возложены на воспитателей, но плакать никто не смел, так как по горькому опыту многие знали, что порядок и тишина будут быстро водворены самым решительным способом»[104].

В третьем классе Александр, начиная с первой четверти года, учился старательно. Это показывают отметки (тройки и четверки) в сохранившемся в Государственном архиве Архангельской области ежедневном журнале успеваемости его класса[105].

Из того же документа видно, что более месяца, с 7 (20) ноября по 3 (15) декабря 1896 года Александр отсутствовал на уроках по уважительной причине. Вероятно, он вынужден был уехать в Холмогоры и помогать матери, нянчиться с малышами. Во второй четверти ему не были выставлены отметки, но, несмотря на это, Александру удалось закончить обучение в третьем классе вполне успешно. Годовыми отметками он получил: Закон Божий – 4; русский язык – 3; латинский язык – 3; греческий язык – 3; арифметика – 3; алгебра – 3; география – 4; история – 5; французский язык – 3; чистописание – 4; рисование – 4; внимание, прилежание, поведение – 5[106].

Однако учеба в третьем классе не обошлась без серьезных трудностей. На письменном испытании по русскому языку Александр получил 2, но устный экзамен сдал на твердую четверку и получил окончательный балл 3. А вот по арифметике устный и письменный экзамены он сдал на четверки, и, несмотря на тройки в четвертях и за год, окончательный балл ему был выведен – 4. По французскому языку в третьей четверти стоит 2, и «слабые тройки» в первой и третьей четвертях. В третьем классе началось преподавание греческого языка, который Александру Кутепову давался с большим трудом. В постановлении педагогического совета по итогам 1896/97 учебного года записано: «Из 24 учеников 3 класса а) перевести в 4 класс: Борваля Бориса, Брагина Николая, Кутепова Александра…»[107].

Архангельская губернская гимназия. 10-е гг. XX в.

В общежитии Александр Кутепов жил до окончания четвертого класса, который он завершил успешно и был переведен в пятый класс, правда с пометкой «ввиду болезни, с обязательной работой по латинскому языку»[108].

Несмотря на некоторую суровость методов «воспитания» младших, Александр Кутепов был ими уважаем и любим, его имя повторяли в рассказах родителям дома. Потому его и пригласили в состоятельную семью одного из гимназистов. Он умел воздействовать силой убеждения и личным примером. Кутепов там жил не столько в качестве приятеля, сколько в качестве воспитателя, и родители избалованного подростка остались довольны влиянием Александра на их сына.

В пятом классе учеба у Александра Кутепова опять не задалась. В первой четверти учебного года он получил двойки по русскому языку и по французскому. Во второй четверти положение с успеваемостью улучшилось не намного. Он получил «три» по русскому языку, по французскому – «три» (с двумя минусами!). Снизилась успеваемость по латинскому языку (вторая четверть – «три» (с минусом); третья четверть – «два»; четвертая четверть – «два»).

Классным наставником у пятого класса состоял Алексей Дмитриевич Щепинский, который к тому же был директором Архангельской губернской гимназии с 1898 по 1900 год. В отчете по успеваемости пятого класса за третью четверть записано: «Из 26 учеников 5 класса по всем предметам удовлетворительные отметки получили за 3 четверть 21 ученик… Из пяти неуспевающих учеников 4 имеют по одной неудовлетворительной отметке, именно: Костылев и Кутепов по латинскому языку… По сравнению с первой и второй четвертями года успешность класса в нынешней четверти значительно поднялась (во 2 четв. успевающих было 42,3 %, а в 1 – 50 %), что надо приписать отчасти тому, что ученики за святки успели отдохнуть, а слабые имели возможность пополнить в свободное время свои пробелы… хотя надо сказать, что состав класса вообще слабый по способностям и развитию. К наиболее слабым в этом отношении принадлежат Костылев, Кутепов и Распутин, которые и не успели по одному предмету»[109].