Агния Барто - А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том II
НЕЧИСТОЕ ДЕЛО
Взялись друзья-приятелиПовысить показатели.
— У нас полы натёрты!—Воскликнул третий класс.— Полы, — сказал четвёртый,—Натёрты и у нас.
— У нас сверкают стёкла,Как будто солнце около!..Нигде пылинки нет!— Блестят и наши окна,—Последовал ответ.
— Мы столько сил истратили,—Воскликнул третий класс,—А ваши показателиНе ниже, чем у нас!
Как быть? И вот однаждыВдруг нянечка заметила —Бегут пять юных гражданВ четвёртый класс из третьего.Бегут по лестнице с совкомИ озираются тайком.
Когда пришла вожатая,Чтоб подвести итоги,Вожатая, как статуя,Застыла на пороге:
В четвёртом на паркетеОткуда столько пыли?— Ура! — ликуют в третьем.—Ура! Мы победили!
Кстати ли, некстати ли,Скажу начистоту:Такие показателиГрязнят всю чистоту.
1962СТРАШНЫЙ СОН
Мне сон приснился страшный!Я на высокой башне…
Стою, как на трибуне,И делаю отчётО том, как наканунеХодили мы в поход.
Нам не везло в походе —Проспали мы зарю!(Не врать же при народе —Я так и говорю!)
Проспали с непривычки,И потеряли спички,И уронили в речкуПоходную аптечку.
Не кончил я отчёта,Ко мне подходит кто-тоИ мне велит сурово:«Начни сейчас же снова.И распиши получшеВаш поход вчерашний,Не то тебя, голубчик,Я сброшу с этой башни».
И снова на трибунеЯ делаю отчётО том, как наканунеХодили мы в поход.
Я вслух, при всём народе,Спокойно говорю;«Нам повезло в походе,Мы видели зарю!
И весело, как птички,Мы пели по привычке».Не кончил я отчёта,А мне кивает кто-то:Мол, правильный отчёт.
Конечно, сон не в счёт,Во сне и взятки гладки,Но всё ж обидно мне,Что поступил я гадкоХотя бы и во сне!
1962МАРИНА ТРЕБУЕТ «ЗАРЮ»
Нужны Мариночке часы.— Как для чего?А для красы!Они блестят,Они не зряНазываются «Заря».Подарите мне «Зарю».Третий месяц говорю!
— Подарок слишком дорогой,Я подарю тебе другой,Должна ты понимать…—Ей отвечает мать.
Дочка требует «Зарю»:— Подарите, говорю!
Без часов я как без рук,Есть часы у всех подруг!Не подарите «Зарю»—Со стыда тогда сгорю!
Что делать? Требует «Зарю»Единственная дочь…И мать не спит всю ночь:— Ну что ж, пожалуй, к ноябрюПостараюсь, подарю.
И вот у дочки есть часы.— Как для чего?А для красы!
Они блестят, они не зряНазываются «Заря».
Марина пишет на доске,«Заря» сверкает на руке.
Задача что-то нелегка.«Посмотрим, сколько до звонка?»
Есть у Мариночки «Заря»,И зря, по правде говоря!
1961ЗЛЫДНЯ
Назвали речку Злыдней,—Что может быть обидней?
Она так весело текла,Не причиняла людям зла.
Она текла между камней,Сбегала вниз с обрыва.Плохое мнение о нейСовсем несправедливо!
Она так весело текла,Была прозрачнее стекла.
Она бежала вниз журчаИ вдаль спешила снова…Какой-то путник сгорячаЕй бросил злое слово.
Забрёл в овраг куда-то,А речка виновата.
Теперь на долгие годаЕй называться Злыдней.Остаться Злыдней навсегда,Не причинив другим вреда,—Что может быть обидней?
1961КОПЕЙКИН
В будний день и в выходнойРаздаётся за стеной:— Ты возьмёшь меня на пляж?— Что ты мне за это дашь?— Очини мне карандаш!— Что ты мне за это дашь?
Алексей пришёл из школы,Это он ведёт торги.(Знаю я Алёшин голос,Узнаю его шаги.)
Он со всех взимает плату:Застегнул штанишки брату —Взял с него за попеченьеПолпеченья.
— Подними очки, голубчик!—С просьбой дедушка к нему.Отвечает милый внучек:— Дашь копейку — подниму!
Алексей пришёл из школы.Он теперь придумал так:— Если выучу глаголы,Сам себе даю пятак.
Если выучу приставки,Я потребую прибавки.
В будний день и в выходнойРаздаётся за стеной:— Алик, дедушке поможешьНа восьмой дойти этаж?— Алексей, отца уважь!
А в ответ одно и то же:— Что ты мне за это дашь?
1960ЧУДЕСНЫЙ ПЛАН
И в четвёртый класс и в пятыйПриходил на сбор вожатый,Вслух ребятам он читал«План работы на квартал».
Все сказали: — План прекрасен!Вечер песни! Утро басен!Культпоход в библиотеку,Посещение кино!Всё, что нужно человеку,В этом плане учтено.
— Что ж, — сказал директор школы,—План толковый и весёлый.В январе костёр на льду —Я и сам туда приду!
План хвалили на совете,Отмечали в стенгазете,Посылали в районо,Похвалило и оно:«Разрисуйте и повесьтеЭтот план на видном месте!»
Но зима идёт на убыль,Все ребята сняли шубы,Лёд растаял на пруду,Отменён костёр на льду!Травка вылезти готова,Птичий хор защебетал…
И вожатый пишет снова«План работы на квартал».
1954КАРУСЕЛЬ
Была у нас вожатая,И признавали все,Что хоть она и вертится,Как белка в колесе,Но всё-таки наладилисьОтрядные дела.Когда они наладились,Вожатая ушла.
Пришёл в отряд Володенька.Любил его весь класс:Вожатый был молоденький,Немного старше нас.
Работал он до осени…Но вдруг нам говорят:— Володю перебросили,Ушёл в другой отряд.
А третьего вожатого —Женатого, усатогоПрислали паренька!Он пробыл два денька.
На гвоздь плакат повесил он,Принёс аптечку в класс,Сказал, что будет весело,И скрылся через час.
Володеньки и Наденьки,Как в карусели всадники,Плывут перед ребятами,Меняясь без конца.
……………………….
Десятого вожатогоВстречаем у крыльца.
1954ВЫБРАЛИ!
— Ребята, я считаю так,—Сказал мальчишка русый,—Сергей тюфяк! Да, он тюфяк!Но в этом есть и плюсы!Он человек неволевой,Он подходящий звеньевой!
Не станет он в воскресный деньУстраивать экскурсий,Ему возиться будет лень,Он скажет: «Я не в курсе!..»
Он не потащит нас в музей,Он даст свободу людям:В кинотеатре «Колизей»С утра толкаться будем!
И вот Серёжа — звеньевой!За что же выбрали его,Вам не понять никак?
— За что же выбрали его?— За то, что он тюфяк.
1962ДЕДУШКА ВИТАЛИЙ
