Агния Барто - Собрание сочинений в 3-х томах. Том I

ЖАДНЫЙ ЕГОР

Ой, какой стоит галдёж!Пляшут комсомолки.Так танцует молодёжь,Что не хочешь, да пойдёшьТанцевать на ёлке.

Тут поёт весёлый хор,Здесь читают басни…В стороне стоит Егор,Толстый третьеклассник.

Первым он пришёл на балВ школьный клуб на ёлку.Танцевать Егор не стал:— Что плясать без толку?

Не глядит он на стрекозИ на рыбок ярких.У него один вопрос:— Скоро будет Дед-МорозВыдавать подарки?

Людям весело, смешно,Все кричат: —Умора!—Но Егор твердит одно:— А подарки скоро?

Волк, и заяц, и медведь —Все пришли на ёлку.— А чего на них глазеть?Хохотать без толку?

Началось катанье с гор,Не катается Егор:— Покатаюсь в парке!

У него один вопрос:— Скоро будет Дед-МорозВыдавать подарки?

Дед-Мороз играет сбор:— Вот подарки, дети!—Первым выхватил ЕгорЗолотой пакетик.

В уголке присел на стул,Свой подарок завернулС толком, с расстановкой,Завязал бечёвкой,

А потом спросил опять:— А на ёлке в паркеЗавтра будут выдаватьШкольникам подарки?

ПОРУЧАЕТСЯ АНДРЕЮ

Андрюша летом был в Крыму.Он рассказал на сборе,Как было весело емуКупаться в Чёрном море.

Написал он в стенгазетеО камнях, о южном лете,И о склонах Аю-Дага,И о том, как воздух чист…

Все сказали: — Молодчага!Ты, Андрюша, активист!Раз ты выступил в печати,Ты и шефом будешь кстати.В наш подшефный детский садПусть тебя и пригласят.

И пошло без передышки!Поручений целый лист:Обсужденье новой книжкиПодготовит активист.

Выступленье на линейкеПоручается Андрейке.

Клеить детские игрушкиПоручается Андрюшке.

Помогать больной старушкеПоручается Андрюшке.И пойти в оранжереюПоручается Андрею.

Вся дружина очень рада,Что Андрюша так ретив:— Нам работать и не надо,Есть для этого актив!

Ночь пришла… Огни погасли…— Где мой сын? — вздыхает мать.—Может быть ушёл он в яслиПомогать детей качать?

ЛЁШЕНЬКА, ЛЁШЕНЬКА…

— Лёшенька, Лёшенька,Сделай, одолжение:Выучи, Алёшенька,Таблицу умножения!

— Миленький, хорошенький!..—Мама просит сына.Ходит за АлёшенькойЧуть не вся дружина.

Охает вожатая:— Единица в табеле!Значит, мы вниманиеК мальчику ослабили.

— Лёшенька, Лёшенька,Сделай одолжение:Выучи, Алёшенька,Хоть первое спряжение!

Отвечает Лёшенька:— Вы просите пуще.Я же несознательный,Я же отстающий.

— Лёшенька, Лёшенька,Сделай одолжение…—С ним и в школе нянчатся,И дома уважение…

…Так и не меняетсяЭто положение!

ДВА СНЕЖКА

Погода снежная была,Отличная погода.Швырнул снежком из-за углаЯ прямо в пешехода!

Он рассердился, поднял крик,Что снег попал за воротник,Что так нельзя, что стыдно так,Что к людям я нечуток.

Подумайте, какой чудак:Не понимает шуток!

Погода снежная была,И мне гулять охота,Но вдруг снежком из-за углаВ меня швыряет кто-то.

Снег тает под воротником —Я простужусь, пожалуй!Швырнул мне в спину снежный комКакой-то глупый малый!

Он просто трус и озорникИ человек нечуткий!Бросать снежки за воротник —Какие ж это шутки!

УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ

На заре проснулся БоряИ решил, что скажет речь.Нужно выступить на сборе,Нужно всех ребят увлечь.

Снег растаял на дорожке,На орешнике серёжкиВ жёлтом облачке пыльцы…Скоро явятся скворцы.

«Нужно, — скажет он ребятам,—Сделать домики пернатым».

Он бы выступил на сбореГорячо, от всей души,Но сестра сказала Боре:— Речь в тетрадку запишиИ запомни: для докладаТрудных слов побольше надо.

Говорить ты должен гладко,Чтоб казаться поумней.

И Борис берёт тетрадку,Речь записывает в ней.

Наконец-то речь готова,И докладчик просит слова.

Он откашлялся и начал:— Птицы кружат у крыльца…Наша главная задача —Сделать вывод из скворца.

По листку, как по шпаргалке,Он твердит о жизни птиц.У него грачи и галкиЗанимают семь страниц.

Предлагает он воронОхватить со всех сторон,А весёлую синицуОн берёт за единицу.

Домик он зовёт строеньем,Называет зоной лес —Ведь такие выраженьяПридают докладу вес!

Говорит он длинно, гладко —Весь отряд зевает сладко,И не хочется ребятамДелать домики пернатым.

ВЕСЕННЯЯ ПРОГУЛКА

Сидели на опушке,На солнечной полянке,Две девочки-подружки,Две юных горожанки.

Звенели птичьи трели,И девочки смотрели,Как всё вокруг блестело,Сверкало, шелестело,

Как плещутся верхушкиЗелёною волною…Сказали две подружки:— Как хорошо весною!

Какой тут воздух чистый!Какой дубок ветвистый!

Ушли две ученицы,Две юных горожанки…Поют, как прежде, птицыНа солнечной полянке,

Несётся птичий гомон,Но весь дубок обломан,А травка под ольхоюПокрыта шелухою.

Чего здесь только нету!От семечек пакеты,Трамвайные билеты,Бумажки от ирисок…(Продолжить можно список.)

Всё словно потускнело!Ушли две горожанки —Теперь им нету делаДо солнечной полянки.

Шумит дубок ветвистыйОставшейся листвою,Качает головою:«Какие эгоисты!Какие эгоисты!»

ПЕТЯ УТОМЛЁН

Петя взял «Родную речь»,На диван решил прилечь.

— Дайте что-нибудь принять…Витамины, что ли…Слабость чувствовал опятьЯ сегодня в школе.

Мать меняется в лице,Витамины А, Б, ЦПредлагает Пете.(Витамины А, Б, ЦОчень любят дети.)

Мать на Петеньку глядитИ, вздохнув украдкой,Просит: пусть он не сидитДолго над тетрадкой.

— Что ж, пожалуй, ты права,—Стонет хитрый малый.—Отдохну часочка два…Я такой усталый!

Сунул в шкаф«Родную речь»,И гора свалиласьС плеч.

Витамины А, Б, ЦКатает кошка на крыльце.

КОРОЛЕВА

Если до сих пор нигде выНе встречали королевы,—Поглядите — вот она!Среди нас живёт она.

Всем направо и налевоОбъявляет королева:

— Где мой плащ? Его повесьте!Почему он не на месте?

У меня портфель тяжёлый —Донесёшь его до школы!

Я дежурной поручаюПринести мне кружку чаяИ купите мне в буфетеКаждый, каждый по конфете.

Королева в третьем классе,А зовут её Настасьей.

Бант у НастиКак корона,Как коронаИз капрона.

ПРО ОДИН КВАРТЕТ