И Синицына - Буду чисто говорить
Игра понравилась. И дочери, и мне. Нашему замечательному логопеду Татьяне Михайловне Трифоновой она понравилась тоже. Стишков накопилось много. Мы радовались все вместе. Начались разговоры о других детях, о других звуках. Наверное, так и появилась идея создания логопедического пособия. Конечно, хотелось отразить в нем разные интересы детей — чтобы каждому было из чего выбрать.
И теперь нам очень хочется пригласить к творчеству и вас. Наверное, не стоит просто заучивать эти стишки все подряд. Может, лучше сначала выделить те, которые показались более интересными. Пусть выберет сначала сам ребенок, а потом, к примеру, любимая игрушка. Сначала одна, потом другая — может быть, им понравится что-то иное. Дети очень любят выбирать! А может, мы будем «приземляться» наугад и читать тот стишок, куда прилетели. А может, мы раскрасим картинку (как это красиво!) и найдем, с каким стишком она дружит?..
Можно придумать множество подходов, но самый лучший, конечно, будет свой, собственный, неповторимый — Ваш и Вашего ребенка. Желаю Вам самых светлых и радостных минут! Главное — настроиться на Диалог и на Творчество!
Схема расположения речевого материала в разделах(указаны номера рифмовок для отработки соответствующих звуков)
Продолжение схемыРаздел 1
Группа свистящих
Автоматизация произношения звука «с»
Са
1
Вот досада так досада:Не растёт в саду рассада!2
Кот-красавец два часаЛюбовался: «Чудеса!Самый, самый я усатый,Самый, самый полосатый!И любая полосаМне милей, чем колбаса!»3
Свисают паруса:До рейса — три часа!..4
От гиены полосатойНас спасал гусак носатый.Описал писатель,Как нас спасал спасатель!5
Сахар, каша из овса,Сало, сайки, колбаса —Всё само собой явилось!Вот так скатерть! Чудеса!6
Саня с собакой по саду гулял,Топал по лужам и саблей махал.Словно салют вылетал из-под ног…В луже остался Санин сапог!7
И с Анечкой, и с АллочкойИграла Саша в салочки!А с Асей и с СусанночкойКатался я на саночках!Со
8
— Ну и сон! — сказал косой. —Я поссорился с лисой!Скрыться где? Кругом песок!Я — по сопкам и в лесок!9
Сквозь высокую осокуВидно сойке, как высокоСорок соколов летят,С сосен совушки следят!
Спрячет сойка свой носок,Смолкнет сойкин голосок…
10
У Сомовой Сони разлился квасок —На Сонин носок и на мой поясок…Подсохнет на солнышке Сонин носок,Подсохнет на солнце и мой поясок!
11
Ты — Сысой,И я — Сысой!Ты — в кроссовках,Я — босой!Су
12
С утра сухарики и сушкиСурки сушили и несушки.13
Суслик был судья суровый:В суд лису он вызвал снова!14
Что носят в сумках судаки?Сукно себе на сюртуки!15
Рисую сугробы, косулю в лесу,Косуле в посуде я рису несу.Сы
16
У гусыни, у гусыниСыновья всегда босые!Сыновья её босы,А в поле сыро от росы!17
У сычихи — бусы, клипсы,У сыча — часы и чипсы,А сычонок, их сынок,Ест с изюмчиком сырок!Са, со, су, сы, с
18
Я — большой усатый сом.Пью я соки перед сном.Жаль, что соли в речке нетСуп без соли ем в обед!19
Соня спит и видит сон:Сук с огромным сундуком!Кто залез на этот сукИ повесил там сундук?20
У меня — красавица коса.Как-то в ней запуталась оса.Были бы не косы, а усы —В них бы не запуталось осы!21
— Как блестит в траве роса! —Молвит рыжая лиса. —Вот бы бусы для лисыСделали из той росы!22
Положите на весыДвести граммов колбасы,Сыра тоже граммов двести,И сосисок вкусных взвесьте!23
Сокол и сова в лесуЕли сыр и колбасу,Со сметаной и соусы,С уксусом анчоусы!24
Смело сын на санки сел,Смело с горки полетел!25
С куклами Соня играла в песок.— Кусать! — услышали мы голосок.Села собачка, не в силах понять:«Кусать?» А может быть, надо «кусать?»26
Рис в кастрюлю, Соня, сыпь!Осторожно, не просыпь!27
Был курносым Санин нос.Саня вырос — нос подрос!28
Пылесосить Саша стал —Пылесос носок всосал!— Сам достану я носок!Стойте! Это ж поясок!Длинным пояс получился —Весь носок мой распустился!29
