Тайное письмо - Коллектив авторов
— Что ты сказала? — Ген Ир, размахивая руками, двинулся на Сун Хи.
— Тогда зачем ты так бессовестно врешь? Ты же ничего не видел, а обвиняешь нас. Плохой тот человек, кто говорит неправду! — На этот раз Сун Хи нисколько не испугалась.
— Когда же ты слышала, чтобы я говорил неправду?
— А сейчас разве не лжешь?
— Нет!
— Лжешь!
— Нет!
— Лжешь, лжешь!
Тут ребята первого звена двинулись на Ген Ира. Они чуть не плакали от обиды...
Только Ен Су знал, кто привязал помидоры.
Этой ночью с мотком ниток он осторожно пробрался на школьный участок. Сорвав пять самых крупных, спелых помидоров на своей делянке, он привязал их к кустикам на делянке звена Ен Сика. Ен Су решил восстановить справедливость и в то же время дать крепкий урок Ген Иру, чтобы тот никогда больше не занимался нечестными делами. Он очень радовался, что, наконец, нашел удачный выход. Ен Су никак не ожидал, что дело может принять такой оборот.
Правда, как только нашли привязанные помидоры, Ен Су хотел открыться. Но ребята так быстро взбудоражились, что он изрядно струсил и у него уже не хватило смелости признаться. А тут еще Ген Ир выскочил со своей глупой догадкой. Но не мог же Ен Су оставить в беде первое звено! Ведь ребят незаслуженно обвиняли в обмане. Надо сказать, сейчас же сказать, без промедления! Но как сказать, как начать, какое первое слово он скажет? Ен Су было стыдно, что по его вине ребят из звена Ен Сика подозревают в дурном поступке.
— Я найду, докопаюсь, кто это сделал! — гневно сверкал глазами Ен Сик. — Этому типу надо показать, где раки зимуют!
При этих словах Ен Су покинула последняя решимость.
— Учитель идет! — крикнул кто-то.
На участке мгновенно стало тихо.
— Ребята, что здесь у вас произошло? — оглядев возбужденные лица своих воспитанников, спросил учитель.
Ен Сик, еле сдерживая слезы, рассказал учителю о случившемся. Он передал ему пять помидоров с обрывками ниток.
— Сонсянним, честное слово, не мы это сделали!
— Ген Ир врет, не верьте ему! — зашумели ребята из первого звена.
— Тогда кто же привязал их? — спросил учитель.
— Мы не знаем, — ответили они в один голос.
Ен Су с сильно бьющимся сердцем украдкой смотрел на спокойное, серьезное лицо учителя.
— Все собрали? — спросил учитель.
— Нет еще, не все.
— Тогда идите и собирайте.
Ребята тотчас рассыпались по грядкам.
Только один Ен Су еще несколько секунд оставался на месте, а затем, тяжело вздохнув, вяло побрел прочь. «Лучше сказать учителю наедине», — подумал он. Погруженный в свои невеселые мысли, он несколько раз чуть не сорвал зеленые плоды.
Закончив работу, взвесили отдельно помидоры, собранные с каждой делянки. С участка Ен Су было снято на целых три килограмма больше, чем с участка Ен Сика. Пионеры второго звена торжествовали. Больше всех радовался Ген Ир. Он всячески насмехался над ребятами из других звеньев. В эту минуту он искренне жалел, что сорвал на делянке Ен Сика каких-то несчастных пять помидоров. Ведь и без того вполне можно было победить.
Ребята из других звеньев были огорчены, что не они первые. Но некоторые из них говорили:
— Еще рано радоваться. Посмотрим после окончательного сбора!
Школьники стали собираться около учителя. Ген Ир думал, что вот-вот учитель начнет расхваливать его звено. Но, против ожидания, тот ни словом не обмолвился об успехах звена Ен Су, а, наоборот, строго спросил, кто же все-таки привязал нитками помидоры на участке Ен Сика. У Ен Су сердце готово было выпрыгнуть из груди, но он не то что признаться, а даже взглянуть на учителя боялся. Все стояли притихшие, будто виноватые.
— Так. Значит, никто не делал этого? — учитель чуть повысил голос.
«Это я, я это сделал!» — хотелось крикнуть Ен Су, но слова застряли в горле. Он не в силах был выдавить их из себя.
— Хорошо! — сказал учитель. — Воины Народной армии не любят нечестных ребят. Поэтому они не будут рады вашему приходу. И вряд ли они примут помидоры, выращенные такими ребятами. Если вы действительно завтра собираетесь идти к ним в гости, то должны мужественно признаться, кто это сделал. Каждый человек может допустить ошибку, но он не должен скрывать ее. Надо вовремя ее выявить и исправить. Только смелые, правдивые ребята могут быть настоящими пионерами. Теперь идите по домам и подумайте над тем, что я вам сказал. — Учитель повернулся и направился к школе.
— Кто же мог это сделать? — Сун Хи чуть не плакала.
— Найдись только этот паршивец, я ему покажу! — Чан Сик с силой топнул ногой.
Слушая все это, Ен Су не мог двинуться с места. Он чувствовал себя так, будто совершил непоправимо тяжкое преступление.
— Эй, Ен Су, пойдем домой! — Ген Ир потянул его за рукав.
— Отстань, — процедил Ен Су сквозь зубы и опрометью кинулся прочь.
5
Было уже поздно, но Ен Су еще не ложился. Он сидел за письменным столом и думал свою невеселую думу. Мать заканчивала новую рубашку для сына, чтобы тот завтра мог идти в ней к воинам Народной армии. Отец и сестра еще не вернулись с вечерних занятий, которые проводились в сельхозкооперативе.
«Воины Народной армии не любят нечестных ребят» — эти слова учителя никак не выходили из головы Ен Су. Больше всего Ен Су мучила мысль, что из-за него одного весь отряд не сможет побывать в гостях у народоармейцев.
Ен Су хотел тотчас же бежать к учителю, но что скажет учитель, простит ли?
— Сынок, надень-ка это, посмотрим. — Голос матери вывел Ен Су из задумчивости. Она стояла, держа в руках готовую рубашку.
— Не надо, мам.
— Но все же оденься. Надо же посмотреть, как она будет сидеть на тебе. Ты ведь завтра пойдешь в ней.
— Я не пойду, — чуть слышно прошептал Ен Су.
Глаза его наполнились слезами, в носу защипало.
— Что это вдруг с тобой? — встревожилась мать.
Ен Су молчал, низко опустив голову.
— Что-нибудь болит? Может, какая беда случилась? — Мать, нагнувшись, попыталась заглянуть ему в лицо.
Ен Су было стыдно показать ей слезы, и он отвернулся.
— Да что может случиться? Ничего не случилось.
— Тогда почему ты плачешь?
Ен Су не отвечал. Он с трудом сдерживался, чтобы не разрыдаться. Несколько минут мать смотрела на сына, тщетно пытаясь разгадать причину его
