Виктор Иванов - Наша Наташа
Шла наша Наташа, а за ней малыши из младшей группы. Увидела Наташа кирпич, подняла его и отнесла в сторону, к забору, за которым строился дом.
Прошла Наташа и малыши по дорожке, не споткнулись.
Бегают теперь по этой дорожке ребята, никто не спотыкается и не плачет.
Про половинки
Дедушка разрезал яблоко на две части и сказал Марине:
— На, поделись с Наташей.
Марина выбрала себе бо́льшую часть яблока, а Наташе дала меньшую.
— Спасибо, — сказала Наташа, а про себя подумала: „Вот какая Марина жадная, разве так делают?“
Вечером дала мама Наташе пряник и сказала:
— Поделись с Мариной.
Наташа разломила пряник, а он не пополам разломился: одна часть больше, а другая меньше. Посмотрела Наташа на части и уже хотела дать Марине меньшую, но вдруг вспомнила, что она сама утром подумала про Марину. Покраснела Наташа и скорей протянула Марине бо́льшую часть пряника.
Большой мяч
Вышла Наташа на крыльцо, думает: „Что делать, чем заняться?“
Проходят мимо старшие девочки-первоклассницы. Мяч большой несут и Наташу зовут:
— Пойдём, Наташа, с нами. Мы тебя в большой мяч научим играть.
— Спасибо, — сказала Наташа и обрадованная пошла с девочками. Давно ей хотелось в большой мяч научиться играть.
Стали девочки играть в саду. Кричат, смеются, мяч друг другу бросают, а про Наташу забыли. Упал мяч в кусты.
— Достань мяч, Наташенька, — просят девочки.
Наташу долго просить не надо, полезла она в кусты, достала мяч, подала девочкам. Минуты не прошло, опять мяч в кустах.
— Достань мяч, Наташенька, — хором просят девочки.
Достала Наташа мяч, не успела на волдыри от крапивы подуть, — опять мяч в кустах! Снова её просят — „достань“. Опять достала. И так ещё раз и ещё раз…
Вот достала Наташа мяч из кустов, положила его в круг перед девочками и пошла прочь из сада.
— Куда ты, Наташенька? Почему ты уходишь от нас? Оставайся! — кричат ей девочки.
Обернулась Наташа и ответила:
— Спасибо, я уже научилась мяч из кустов доставать!
Когда надо первым быть
Вышли Наташа, Миша и Марина с мамой в огород. Нашли на грядке первый огурец, один-единственный.
— Мне первой огурец! — кричит Марина и чуть не плачет.
Дали ей этот огурец.
Вечером играли ребята — из песка пирожки делали. Позвала их мама:
— Ну-ка, ребята, кто первый поможет мне грядки с огурцами полить?
Наташа и Миша бегом к маме. А Марина сидит на песке, песенку напевает, точно ничего не слышит и не видит.
Сварила мама компот, налила в чашку, даёт Наташе. Марина в слёзы:
— Мне первой дай, я первой хочу!
Съели девочки компот, а мама и говорит:
— Кто пойдёт мне помогать посуду мыть?
— Я первая, — сказала Наташа.
— Я первый, — сказал Миша.
А Марина сидит и молчит.
Мама покачала головой и сказала:
— Вот когда, Марина, надо быть первой, — в работе, когда старшим помочь или услужить надо. Поняла?
Смутилась Марина, покраснела.
Вдруг мама ложку на пол уронила. Наташа, Миша и Марина мигом прыг на пол ложку искать. И первой Марина нашла. Улыбается, подаёт ложку маме:
— На, пожалуйста, я первая!
Вот как надо!
За двором на лужайке паслись большие серые гуси. Однажды Наташе захотелось подразнить гусей. Гусям это не понравилось: шипя и размахивая крыльями, они двинулись на Наташу. Наташа испугалась и хотела убежать, но гусак-вожак крепко ухватил клювом подол её платья и удержал на месте. Гуси окружили Наташу, и один из них больно ущипнул её за ногу. Наташа закричала во весь голос. На её крик прибежал брат Миша. Он разогнал палкой гусей и сказал:
— Эх ты, трусиха! Гусей испугалась? Видала, как я их… Вот как надо!
На другой день на лужайку пришла Марина и тоже начала дразнить гусей, — она видела, как это делала Наташа, только не видела, чем это кончилось.
Гуси двинулись на Марину. Марина побежала к дому, но споткнулась, упала и закричала, что было силы. На её крик прибежала Наташа. Она увидела, как гуси окружили Марину.
Забыв вчерашний страх, Наташа схватила хворостину и смело бросилась на гусей… и большие серые гуси, которые вчера испугали Наташу, сегодня сами испугались её и разбежались во все стороны.
Наташа помогла Марине встать, вытерла ей слёзы и сказала:
— Гусей испугалась, трусиха! Видела, как я их… Вот как надо!
Цыплята
— Пожалуйста, купи мне цыплят, — упрашивала Наташа маму. — Я люблю их, таких пушистеньких, я буду играть с ними!
— Цыплята не игрушки, они живые, — сказала мама.
— Я буду смотреть за ними.
— Ну, это другое дело, если будешь ухаживать за ними, кормить их, отвечать за них — тогда пожалуйста, — согласилась мама и купила двух цыплят: белого и чёрного.
Наташа очень обрадовалась и назвала цыплят: белого — „Ватой“, а чёрного — „Ваксой“.
Прошло несколько дней. Села вся наташина семья обедать. Только принялась Наташа за суп, как вдруг со двора послышался жалобный писк:
— Пи-пи-пи-пи…
Все перестали есть и прислушались.
— Никак цыплята пищат. Наверное, кушать хотят, — сказала мама и строго спросила Наташу: — Ты кормила своих цыплят?
— Нет, — тихо ответила Наташа.
— Так как же ты сама могла сесть за стол обедать? — удивилась мама.
Наташа покраснела, положила ложку и спросила:
— Можно встать из-за стола, пойти покормить цыплят?
— На этот раз можно, — сказала мама.
С тех пор Наташа никогда не забывала кормить своих цыплят. Выйдет на крыльцо, позовёт: „цып, цып, цып!“ — а они уж сами бегут к ней со всех ног по двору.
Помощница
Наташин папа каменщик. Он строит дома. Построил он уже столько домов, что в городе из них получилась большая улица. А недавно папа придумал новый способ работы, да такой, что за десять дней он со своими учениками построил двухэтажный дом. Вот как хорошо он работал.
Жители города очень гордились папой и поздравляли его. В газетах были напечатаны папины портреты, о нём говорили по радио. Его наградили орденом и пригласили в Москву.
Когда папа уезжал, Наташа подарила ему свою первую работу — носовой платочек с вышитой на нём бабочкой.
В Москве папу пригласил к себе министр. Он спросил папу, как ему удалось так быстро построить дом и кто ему помогал. Папа рассказал о своих товарищах-помощниках, а потом вынул носовой платок, увидел на нём бабочку и улыбнулся.
— Вы, наверное, что-то хорошее вспомнили? — спросил министр.
— Да, — ответил папа, — я вспомнил ещё двух своих помощников — дочурок Наташу и Марину. Хоть и малы совсем, а в работе мне помогают много. Ведут себя хорошо или сделают что-нибудь приятное, хорошее — и мне весело становится, а когда весело, тогда и работается легко и хорошо и много можно сделать.
— Да, — улыбнулся министр, — вы правильно сказали; наши малыши большими помощниками бывают, когда захотят. Меня сегодня тоже внучка порадовала.
Министр достал из кармана платок, а на платке стрекоза вышита… Папа и министр улыбнулись друг другу, точно давние знакомые, и снова стали разговаривать о больших и важных делах.
