Александр Осипов - Приключения говорящего мальчика
– Ладно, Тим, спрошу завтра. Когда кушать ей понесем, я и спрошу.
– Кушать понесем? И я понесу? – обрадовался Тима.
– Конечно, это же была твоя идея, чтобы ворон покормить! Значит вместе и пойдем.
– А что такое идея? – спросил кот.
– А вот ты предложил еды унести – это и называется идеей.
– Я вот посплю маленько, – сказал Тима, – а потом опять какую-нибудь идею скажу, лучше прежней.
Андрей попытался вкратце пересказать Кристине разговор с котом. Но та потребовала, чтобы перевод был полным:
– И вы по-полчаса разговариваете, а мне ты за две секунды переводишь.
– Кристин, а как со стороны ты наш разговор видишь? – спросил Андрей.
– Да никак не вижу! – ответила Кристина. – Кот мяукает, а ты молча на него смотришь и все. У тебя даже губы не шевелятся совсем.
– Завтра, Кристин, когда ворону пойдем кормить, я у нее спрошу, может она тебя сможет научить, так же разговаривать, как я разговариваю с ней и с котом? – пообещал Андрей.
– Ой, вот бы здорово стало. А то я стою с вами, как идиотка! Ничего не понимаю! А может они меня ругают, а ты деликатничаешь, мне не говоришь.
– Да ты что, Кристин? Как такое могло тебе в голову взбрести? Скажет тоже, ругают! Они к тебе очень хорошо относятся.
– Андрей, а можно, я с собой Амура приведу? – попросила Кристина.
– О, это необходимо с Тимоном посоветоваться и опять же у вороны спросить. Мы сейчас попросим вон того воробьишку, видишь, на дереве сидит? Пусть слетает, спросит у вороны! А пока он летает, я у Тимки спрошу разрешение. Хотя, я думаю, он будет против. Не любит он собак! – развел руками Андрей.
– Придется уговаривать его и, если согласится, не забыть завтра перед Амуром его «в сто первый раз» похвалить за идею с едой.
– А мы сейчас попробуем: – Тим, а Тим! Кристина хочет завтра привести свою собаку Амура, чтобы он хоть раз в жизни взглянул на такого умного кота.
– Чего это на меня всякие собаки смотреть будут? Нечего на меня смотреть. А пусть она ему расскажет обо мне, и хватит с него! – встопорщился Тимка.
– А, если, он ей не поверит? – попробовал зайти с другой стороны Андрей. – Да, кроме того, она же не умеет разговаривать. Как же она расскажет о таком замечательном коте? У нас, у людей, в таком случае говорят: – Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
– А, сто – это сколько? – заинтересовался кот.
– О, это очень много!
– Ну, тогда пусть она, – кот поднял одну лапу, потом другую, потом поочередно задние и подвигал хвостом, – пять раз, помногу, расскажет!
– Все равно не поверит. Хоть двадцать пять раз помногу, не поверит! – настаивал Андрей.
– Почему, не поверит? Она, что-ли, его постоянно обманывает? Я же тебе верю, хоть что ты мне говоришь, я всему верю! Почему, какая-то собака, не поверит? – возмутился кот.
– Не поверит, потому что таких котов, как ты, больше нигде на свете нету. И каждому хочется посмотреть на такого исключительного кота! Я вот бы ни за что не поверил, что такие исключительные коты на свете существуют!
– Даже мне бы не поверил? Если бы я тебе про такого кота рассказал? – спросил Тимка.
– Ну…. как тебе сказать? – замялся Андрей. – Поверил, наверное, наполовину, а вот если ты мне такого кота бы показал – тогда совсем другое дело!
Тимка задумался. В нем явно боролись желания покрасоваться еще и перед собакой и страх, как бы чего не вышло – собака все ж таки.
– А нельзя, чтобы она издалека на меня поглядела? – наконец сказал кот.
– Я в окно ей покажусь – обрадовался он. Выход найден!
– Пусть полюбуется на меня издалека!
Тут-то уж он уверен в своей безопасности. Ни одна собака не допрыгнет до четвертого этажа. Вот и пусть полюбуется с земли.
«Вот змей лохматый!» – удивился Андрей соломонову решению кота. – «Такой же мудрый, как змей, только лохматый».
– Ворона разрешила привести собаку к ней! – воробей, сделав круг по комнате, вылетел в растворенное окно.
– Вороне что? Она наверху сидит. Она знает, что собаки по деревьям не лазают. Ей хоть сто собак приведи, все нипочем! Сиди себе в гнезде и хоть бы хны! – обиделся Тимка. – А я, такой весь из себя замечательный, могу пострадать. Собака она и есть собака. Никогда не знаешь, что ей в голову взбредет!
– А давайте, завтра с утра вновь посоветуемся! – предложил Андрей. – Утро вечера мудренее, на свежую голову, может, что дельное на ум придет.
На том и разошлись.
Глава 12
На следующее утро на уроке литературы, Полина Васильевна спросила:
– Витя Нехочухин, объясни, пожалуйста, зачем ты пересел от Андрея Толстова?
Витьке показалось зазорным сидеть с «плаксой Миртл», поэтому он пересел на другое место и сидел теперь один.
Витька встал и, не моргнув глазом, соврал:
– А меня Криська с Толстым выгнали.
– Во-первых: не Криська, а Кристина. И не Толстый, а Толстов. Во-вторых: как это выгнали? Вот так взяли и вытолкали с места, что ли?
– Да, Полина Васильевна! Вот так взяли и вытолкали. Я даже упал со стула! – запаясничал Витька.
Класс дружно рассмеялся.
Нехочухин, ободренный смехом, продолжил: – А мне пригрозили, если будешь жаловаться, побьем. А Кристинка…. то есть Кристина, сказала, что натравит на меня свою собаку. У нее знаете, какая здоровенная собака! Абреком зовут.
– Не Абреком, а Амуром! – вскочила Кристина. – И все ты врешь! Никто тебя не выгонял, ты сам ушел. И у меня есть свидетели!
Витьку в классе недолюбливали за жадность. Поэтому многие подтвердили: – Сам ушел.
– Зря, Нехочухин. Андрей на тебя благотворно влиял. Ты, за эти дни, сколько двоек получил? И стыдно сказать! Анекдот! В одном слове из трех букв сделать четыре ошибки! Вместо «еще», ты пишешь – «исчо»! Позор! И это ученик седьмого класса!
– И ничего удивительного! – подумал Андрей. – Он постоянно в моих тетрадках спал. Слизывал все подряд и получал хорошие оценки. А сейчас ему разве Вика Герасимова даст списать? Да она и сама с тройки на двойку переваливается.
– И последний вопрос Нехочухину: – Витя, это правда, что Андрей с Кристиной тебе угрожали? – спросила Полина Васильевна.
У Витьки забегали глаза, он, после недолгого раздумья, прошептал: – Правда.
– Не слышу, Нехочухин! – повысила голос Полина Васильевна. – Скажи громко. Чтобы весь класс тебя слышал! Правда? Или нет?
– Правда! – громко сказал Витька, и наглая улыбка скользнула по его губам. – Они дождались меня возле дома и, когда никого не было – без свидетелей, пригрозили.
От такого нахальства ни Андрей, ни Кристина не могли слова вымолвить.
– Ну, ты, Витька, и наглец! – сказала Кристина. – Наглец и врун!
– Вот, меня еще и перед всем классом оскорбляют, – скорбно произнес Витька.
– Десятиклассник! – крикнул Андрей.
– Какой десятиклассник? – удивилась Полина Васильевна.
– Мы не могли Витьку дождаться у его дома, мы ушли раньше. А Витьку задержал десятиклассник. Он ему тогда сказал: – «Энергии много? Сейчас мы ее направим в нужное русло». И куда то увел Витьку. Можно у него спросить, до скольки Нехочухин в школе был? А соседка моя подтвердит, во сколько мы с Кристиной ко мне пришли репетировать.
– У-у-у! – загудел класс. – Они друг к другу уже и в гости ходят.
– Всё! Все успокоились! – сказала Полина Васильевна.
– Начнем урок. А после уроков, все остаются на классный час. Тамара Ивановна заболела, поэтому классный час проведу я.
– У-у-у… – загудел опять класс.
– Это все из-за Витьки! – сказала Кристина и показала ему язык.
– Ну, все, Нехочухин, ты доигрался! – сказал Костян. – Если из-за тебя я опоздаю…
Витька в испуге вскочил и закричал: – Не надо классного часа, Полина Васильевна, я все наврал. Я обманул Вас и обманул своих товарищей! Я сам пересел на другое место и мне никто не угрожал. Не надо, Полина Васильевна, оставаться на классный час!
– Вы, Нехочухин, слишком высокого о себе мнения! – сказала Полина Васильевна. – Почему вы решили, что классный час будет посвящен Вашей персоне? Коснемся мы, конечно, и Вашего поведения, если время останется.
Витька, как оплеванный, сел на свое место, опустив голову.
– Итак, начнем урок. На прошлом занятии мы с вами проходили…
Андрей оглянулся на Нехочухина. Витька сидел, опустив глаза.
– Жалко! – вздохнул Андрей.
– Кого тебе жалко? Нехочухина? – Кристина осторожно, чтобы Полина Васильевна не увидела, покрутила пальцем у виска. – Ты совсем того? Он тебя чуть не подставил. Представляешь, что было б, если бы ему поверили?
– Так, – Полина Васильевна подошла к ним. – Кто у нас тут разговорчивый? Толстов? Идите к доске, рассказывайте стихотворение.
Андрей похолодел – с этими хлопотами из-за вороны у него совсем вылетело из головы, что нужно выучить стихотворение.
– Полина Васильевна, я не выучил! – сказал он.
– Ребята! Я вам удивляюсь! – разволновалась Полина Васильевна. – Конец четверти! Конец года! А вы о чем думаете? Я все понимаю, весна! Хочется погулять, в футбол поиграть! Но учиться-то за вас ведь никто не будет! Вы сейчас закладываете фундамент своей будущей жизни.
