Андрей Симонов - Спешите делать добрые дела
Лада почувствовала способность общаться с окружающими деревьями, которые обладают доброй душой и готовы прийти в трудную минуту на помощь.
Она вспомнила сказку «Гуси-лебеди», где яблоня укрыла девочку от злых гусей, сказку о крошечке Хаврошечке, где яблоня отдернула свои ветви от злых сестер и придвинула их доброй Хаврошечке.
Она почувствовала, что она сможет восстановить прерванную связь с деревьями, сможет найти общий язык с ними. Она поняла, что надо научиться относиться к деревьям не как к бездушным созданиям, безразлично и обыденно, а как к живым существам, но много более мудрым и знающим, чем она. И ей хотелось научиться слышать их – какие просторы знаний для нее откроются. Ведь деревья – это копилка мудрости и доброты. И ей хотелось подружиться с ними.
Лада пошла по лесной тропинке. И здоровалась с деревьями. Деревья в ответ радостно здоровались с ней и протягивали к ней свои ветки. Это правда. Просто веточки двигаются очень медленно, и надо научиться видеть, как они тянутся к нам. Но также мы плохо видим и движение часовой стрелки на циферблате часов, хотя она двигается. «Мы хотим дружить с людьми, – говорили деревья. – Мы беззащитны перед человеком. Но мы живые создания. Жалейте нас, и мы с благодарностью поднимем вам настроение, снимем головные боли, избавим от стресса, избавим вас от болезней».
Тропинка привела Ладу в дубовую рощу. Она подошла к дубу, прикоснулась лицом к стволу, как бы целуя его. И почувствовала, как поток целительной энергии проплывал через ее тело, возникло легкое, приятное головокружение, тепло разлилось по всему телу, появилось ощущение необычайной силы. Так она простояла две минуты. Затем она поблагодарила дуб и взяла на память волшебные желуди. Они считаются талисманами и оберегами, их носят в кармане для защиты и поддержки жизненной силы, ясности ума.
Дальше тропинка привела Ладу в сосновую рощу. И Лада почувствовала, как легко ей дышится в сосновом бору, как спокойно стало на душе. Лада захватила подарок от сосны – хвойные шишки и хвою. Шишки целебные – они принесут вам в дом успокоение и покой.
Далее тропа привела Ладу в березовую рощу. Береза всегда была символом женственности, чистоты и невинности. Лада очень любила березу. Ведь она была самым родным и любимым деревом на ее Родине. К березе чувствуется доверие, ощущение близкого человека, друга, родственника. Лада просто обняла березку и постояла рядом с ней– и почувствовала чистоту и ясность мысли, легкости на сердце. Березка – женское дерево, оно помогает женщинам при различных заболеваниях, беременным девушкам и маленьким детям. Ведь энергия березы целительна, заботлива и добра.
Глава 6. Школа Добрых дел
Начинался новый учебный год. На поляне перед Школой Добрых дел столпились с одной стороны птицы и насекомые, с другой стороны – звери. С одной стороны толпились взрослые лебеди, гуси, утки, фламинго, павлины, пеликаны, фазаны, попугаи, журавли, орлы, соколы, ястребы, грифы и множество насекомых. Все они, мамы и папы, привели в первый класс своих маленьких детей. С другой стороны поляны столпились взрослые козы, овечки, бараны, коровы, кролики, куры, лошади и пони, жирафы, олени, лани, обезьяны и гориллы, а также мелкие зверушки: кролики, еноты, ежики, и грозные хищники: лисы, рыси, пантеры, тигры, львы. Все они – мамы и папы – привели в первый класс своих маленьких детей.
На Родине Лады, где много зла и насилия, многие из этих зверей и птиц никогда добровольно не стали бы рядом. На земле торжествует закон зла: сильный съедает слабого. Волк съест зайца, лисица – курицу. Орел заклевал бы слабую птичку, а пеликан заглотал бы добрую рыбку.
– Так чем же питаются все эти звери и птицы? – спросила Лада Фею Любви и Добра.
– Все они питаются энергией доброты. Все пространство нашей Страны Любви и Добра пронизано этой доброй энергией. Она живительна и целебна.
На поляне стоял громкий шум и гогот. И тут все разом притихли. На крыльцо Школы вышел Директор Школы, пожилой добродушный Медведь. Вид у него был строгий, но в душе он был очень добрый. А рядом с ним толпились учителя: самые умные и мудрые звери и птицы из окружающих лесов и парков.
Медведь начал свою речь:
– Сегодня мы начинаем новый учебный год. Родители привели своих маленьких детишек к нам сюда, чтобы мы научили их добру и делать добрые дела друг другу и всем окружающим. Я обращаюсь к родителям. Воспитывайте в детях доброту. Воспитывайте долго и упорно. Духовную корчуйте глухоту, и нет важнее дел. Воспитывайте в них милосердие к чужой беде или немощи. А вы, родители, творите добрые дела, учите жить детей без зла. Когда кому в беде помочь, не уходите сразу прочь. Посмотрите кругом, где у кого болит, у кого какое горе или беда. Но благодарности не ждите, и будет радостно в груди. Если каждый из вас будет стараться делать добро в пределах своих сил, то силы добра станут беспредельными. В нашей Школе Добра мы хотим вырастить добрых зверей и птиц. А добрых всегда не хватает, добрых всегда дефицит. Добрых не всегда понимают. Сердце у добрых сильнее болит. Добрые– больным помогают. Добрые – дарят любовь и тепло. Добрые – в ногу со слабымшагают и никакого спасибо не ждут.
Зазвенел первый звонок, и звери двинулись в левое крыло, а птицы и насекомые – в правое крыло. И все стали расходиться по своим классным комнатам согласно предварительному списку. Всего в Школе было четыре класса. Ученики начинали учебу в первом классе и заканчивали учебу в четвертом классе. В первом классе учеников учили доброте. Им объясняли, что такое доброта. Во втором классе их учили делать добрые дела и говорить добрые слова. Им объясняли, что такое доброе слово, и какую важную роль они играют в жизни. В третьем классе их учили говорить «добрый день» и «добрый вечер» и ласково, приветливо здороваться друг с другом при встрече. В четвертом классе их учили не быть равнодушными друг к другу.
Лада пошла по классам. Она вошла в первый класс – Класс Доброты. За учительским столом сидел старый и мудрый Тигр в очках. Увидев Ладу, он сказал ученикам:
– На Родине Лады я – тигр – олицетворение злой силы. Все животные, увидев меня издали, в ужасе убегают от меня. Но здесь я олицетворение доброты. Доброта нужна всем. Пусть побольше добрых будет. Доброта – она от века украшенье человека. Добрым быть совсем не просто. Если доброта как солнце светит, радуются взрослые и дети. И если кому-то поможет твоя доброта, улыбка твоя, будь счастлив, что день не напрасно прожит, что годы живешь ты не зря.
На стенах Класса Доброты висели поговорки о добре и доброте:
«Жизнь дана на добрые дела».
«Делать добро спеши. В добре жить хорошо».
И на прощанье старый Тигр сказал Ладе:
– Вы заметили, когда шли по лесам и полям ко Дворцу Феи, как все звери по-доброму подходили к вам и вежливо здоровались? – И с гордостью добавил: —Это все мои ученики.
Лада пошла во второй класс – Класс Добрых дел и Добрых слов. За учительским столом сидел старый и мудрый Лев. Увидев Ладу, он сказал ей:
– Вы, наверное, удивлены, что эту науку преподает лев. На вашей земле лев – это царь зверей, которые, кроме домашних животных, не умеют делать добрых дел. – И обратился к ученикам: – Нам добрые слова нужны, не раз мы в этом с вами убеждались. Но не только добрые слова – они должны сопровождаться добрыми делами. Дней своих не жалей. Делай доброе дело ради счастья других. Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле. Делай доброе дело, это главное, что есть на земле.
На стенах класса висели пословицы о добрых делах и добрых словах:
«Доброе слово лечит, злое калечит».
«Доброе слово дороже богатства».
Лада перешла в третий класс– Класс Вежливости друг к другу. За учительским столом сидела Лиса. Лиса, увидев Ладу, сказала:
– У вас, в ваших краях, люди вечно торопятся и не очень вежливы друг к другу. Хамят, грубят друг другу.
И Лиса обратилась к ученикам:
– Говорят не зря при встрече «добрый день» и «добрый вечер». И не зря ведь есть у нас пожеланье «в добрый час». «Добрый день», – тебе сказали, «Добрый день», – ответил ты. Как две ниточки связали теплоты и доброты. Придумано кем-то при встрече здороваться и говорить «доброе утро», и каждый становится добрым и радостным. Пусть доброе утро длится до вечера.
На стенах класса висели пословицы о вежливости друг к другу:
«Вежливость ничего не стоит, но много приносит».
«На добрый привет и ответ добрый».
Лада перешла в четвертый класс– Класс Борьбы с равнодушием. За учительским столом сидел трепетный Олень. Увидев Ладу, Олень произнес:
– В ваших краях люди равнодушны друг к другу. Я же хочу рассказать маленьким зверятам, что нужна взаимопомощь в беде. – И начал с воодушевлением говорить – Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужно в любую минуту всегда. И если кому-то поможет твоя доброта, улыбка твоя. Ты счастлив, что день не напрасно был прожит, что годы живешь ты не зря.
