Сергей Бурин - Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс

Но в руках противника ещё оставались три крупных города-порта – Филадельфия, Нью́порт и Нью-Йорк. Армии Вашингтона пришлось зимовать в пустынной долине Ве́лли-Фордж, к северу от Филадельфии. Зима выдалась на редкость холодной, жить приходилось в палатках и наспех сколоченных хижинах, не хватало провизии и тёплой одежды. Американские солдаты даже сложили песенку, в которой были слова: «Кто бывал на Велли-Фордж, тот не боится ада».

Стойкость и военные успехи американцев вызывали уважение к ним в Европе. К тому же ведущие державы были не прочь за счёт поражения Англии изменить баланс сил в мире в свою пользу. В феврале 1778 г. США, направив в Европу опытных дипломатов, заключили военный и торговый союз с Францией. И уже летом французский флот начал боевые действия против англичан. Вскоре в союзе с французами выступила Испания, а через год – Нидерланды.

Найдите на карте стрелки, обозначающие действия французского флота. Определите цель (или цели) и значение этих действий.

Косвенную помощь оказала американцам и Россия. Осенью 1775 г. Екатерина II отказала Георгу III, просившему направить в Америку для подавления «мятежа» 20 тыс. русских солдат. А в марте 1780 г. она подписала декларацию о «вооружённом нейтралитете», направленную на подрыв морского владычества Британии.

Дух 1776 года. Художник А. Уиллард

Появление у американцев мощных союзников изменило ход войны. Теперь Англии приходилось отражать не только натиск крепнувшей американской армии, но и атаки флотов Франции и Испании, наступление испанцев во Флори́де. Центр боёв переместился в южные штаты. Чаша весов всё больше склонялась на сторону американцев и их союзников. Осенью 1781 г. объединённая американо-французская армия окружила английские войска в Йорктауне (штат Виргиния). Со стороны океана англичан прочно «запер» французский флот. 19 октября более 8 тыс. английских солдат и матросов были вынуждены капитулировать.

Как вы думаете, смогли бы американцы без помощи Франции, Испании и Нидерландов победить англичан? Или эта помощь сыграла решающую роль?

После этой победы американцев Война за независимость фактически завершилась. Силы англичан были исчерпаны, а средств на набор новых войск и вербовку наёмников в британской казне уже не было.

Англичане сами предложили американцам начать мирные переговоры. В ноябре 1782 г. в Париже было подписано предварительное мирное соглашение, а 3 сентября 1783 г. – окончательный договор. Британия признала независимость США и обещала «как можно скорее» вывести остатки своих войск с их территории. Западная граница США перемещалась за Аллеганские горы, к реке Миссисипи, т. е. территория молодой республики увеличивалась примерно втрое.

Ход Войны за независимость подтвердил всю важность скорейшего создания в стране сильной центральной власти. Бенджамин Франклин ещё летом 1775 г. составил для Второго Континентального конгресса «Статьи Конфедерации» – проект первой американской конституции. Были и другие проекты, американские лидеры активно обсуждали их. Особые споры вызывал вопрос, как разделить полномочия центральной и местной власти. Ведь каждый штат поначалу считал себя как бы отдельным государством. В то же время было ясно, что без сильной центральной власти республика не сможет ни нормально развиваться, ни устоять против внешних противников в случае новых войн.

К ноябрю 1777 г. был создан окончательный вариант «Статей Конфедерации». Он предоставлял большие полномочия законодательным органам штатов, но основная власть сохранялась за центральным органом – Конгрессом США. Администрации штатов три с лишним года обсуждали этот проект, согласовывали поправки и возражения. В итоге только в марте 1781 г. «Статьи Конфедерации» вступили в силу.

Но вскоре выяснилось, что центральную власть требуется укрепить. В мае 1787 г. в Филадельфии был созван Конституционный конвент (законодательный орган), который к сентябрю разработал Конституцию США. Дополненная рядом поправок, она действует и сегодня. В стране было введено федеративное (т. е. союзное) устройство, а за штатами сохранялось довольно широкое самоуправление. Законодательная власть вверялась конгрессу, состоявшему из палаты представителей и сената.

Исполнительную власть осуществлял избираемый на четыре года президент. Его полномочия были очень широкими, поэтому американцы и по сей день крайне серьёзно подходят к президентским выборам. Ведь личные качества президента, его профессионализм и энергия во многом определяют и судьбы американцев. Первым президентом США был избран герой Войны за независимость Джордж Вашингтон, остававшийся на этом посту два срока (1789–1797).

В 1791 г. конгресс включил в Конституцию США 10 демократических поправок (это дополнение было названо Биллем о правах). В них провозглашались свобода слова, печати и собраний, неприкосновенность личности, жилища и частной собственности, свобода вероисповедания, право на ношение оружия.

Война за независимость привела не только к рождению первого независимого государства в Новом Свете. Она утвердила одно из основных прав буржуазной демократии – право народа самому выбирать форму и механизм правления, отстаивать свою свободу от любых посягательств.

Конфедерация – союз государств, каждое из которых фактически сохраняет независимость и свои органы власти.

• 1776, 4 июля – принятие Вторым Континентальным конгрессом Декларации независимости.

• 1777, октябрь – победа американцев у Саратоги.

• 1781, октябрь – капитуляция английских войск в Йорктауне.

• 1783, 3 сентября – подписание мирного договора между Англией и США в Париже. Окончание Войны за независимость.

• 1787 – принятие Конституции США.

«Я отдаю себе полный отчёт в том, что для того, чтобы сохранить эту Декларацию и поддержать и защитить эти штаты, нам понадобятся и тяжёлый труд, и кровь, и бесценные сокровища. И всё же сквозь весь этот мрак я вижу лучи ослепительного блеска и славы. И потомство будет ликовать в честь свершившегося в этот день…»

1. Почему именно Массачусетс и его столица Бостон оказались в центре событий в первые месяцы Войны за независимость?

2*. Что, по-вашему, было важнее – сформулировать право народа на свободу и выбор формы правления или реализовать это право на практике?

3. В чём заключалось значение решения Второго Континентального конгресса о раздаче земли участникам войны?

4. На примере Войны за независимость ответьте: почему центральная власть должна быть сильнее местной (в данном случае власти штатов)?

1. В Декларации независимости, в частности, говорится, что если в США государственная власть не обеспечивает народу основных прав или пытается отнять их, «то народ имеет право изменить или уничтожить её [власть] и учредить новое правительство… Наши колонии также долго и терпеливо переносили разные притеснения, и только необходимость принуждает их теперь изменить свою прежнюю форму управления… Объявляем от имени и по полномочию народа, что наши соединённые колонии являются и по праву будут впредь свободными и независимыми штатами».

Попробуйте дать своё обоснование права американцев на независимость.

2. В письме русской императрицы Екатерины II английскому королю Георгу III от 23 сентября 1775 г. перечисляются причины, по которым Россия не может направить свои войска в Северную Америку для поддержки англичан. Среди этих причин есть и такая: «Должна ли я ещё прибавить, что ни одно из существующих в Новом Свете государств не отнесётся благожелательно к отправке туда такой многочисленной иностранной военной части?» И далее Екатерина II предупреждает, что в такой ситуации эти государства могут также вмешаться в конфликт, и в итоге «весьма возможно, разгорится и европейский пожар».

Укажите, какие государства имела в виду Екатерина II. Объясните, почему они могли бы вмешаться в Войну за независимость.

3. По материалам учебника составьте таблицу «Война за независимость».

4. Разделитесь на три группы, каждая из которых подбирает в тексте учебника сведения о важности деятельности: Б. Франклина, Д. Вашингтона и Т. Джефферсона. Обсудите этот вопрос в классе.

Заключение к седьмой главе

В XVII–XVIII вв. на глазах у всего мира в Северной Америке был осуществлён грандиозный социальный эксперимент: жители английских колоний, приехавшие в Америку из разных стран Европы (в основном из Англии), стали единым народом. Этот народ – американцы – обладал своеобразными хозяйственными и культурными навыками, сходными с европейскими, но всё же иными. В кровопролитной войне с британской метрополией он отстоял своё право на независимость, создав первое свободное государство в Новом Свете – Соединённые Штаты Америки.