Геннадий Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Ответы на задачи главы 10 «Как бревно достали из канавы»

Задача № 32. Как быть без дерева

При отсутствии дерева мешок с камнями некуда подвесить. Конечно, можно соорудить какую-то опору или вышку, но для этого нужны строительные материалы. Их тоже нет. Камни остаются лежать на земле. Вот и противоречие: земля должна быть, и земли не должно быть, чтобы камни могли падать вниз и своим весом вытащить бревно. Разрешить это противоречие нужно в пространстве: в одном месте земля есть, в другом месте, где падает мешок с камнями, земли нет. Пожалуй, вы уже догадались, что нужно сделать. Мешок с камнями, опускаясь в яму, вытаскивает бревно.

Можно еще предложить несколько других конструкций, но вы подумайте над ними сами.

Задача № 33. Как разделить бревно без топора и пилы

Попробуйте представить идеальный конечный результат: бревно само разделяется на части. Но этого мало. Нужно применить еще какой-то ресурс, какую-то энергию. Раньше дядя Ваня пытался применить механическую энергию с помощью топора и пилы. Но, как мы знаем, безуспешно. Попробуем применить другую энергию, например, химическую. Можно кислотой или щелочью растворить середину бревна, и мы получим две его половинки, которые можно вытащить из канавы. Но таких химических растворов у дяди Вани, скорее всего, нет. Применим другое, например, тепловую энергию – огонь. Теперь идеальный конечный результат будет звучать так: бревно само, с помощью огня, разделяется на две части. Здесь ответ уже ясен, но возникло противоречие: бревно должно гореть, чтобы разделиться на две части, и бревно не должно гореть, чтобы не сгореть полностью. Разделим это противоречие в пространстве бревна: средняя часть бревна горит, все остальное бревно не горит. Как это сделать? Ответить на этот вопрос могут уже многие. Нужно поливать бревно водой – везде, кроме его средней части, которая горит. Можно засыпать бревно землей, оставив его среднюю часть открытой. Бревно прогорит только в этой части и разделится на две половинки, которые уже можно поднять из канавы. Перечислены не все варианты разделения бревна. Есть много других. Подумайте над ними сами.

Задача № 34. Почему идут часы

Часы заводили сами посетители музея. Чтобы рассмотреть часы, они вставали на подставку, которая прогибалась под их весом, и тросиком заводили часовую пружину.

Попробуйте самостоятельно найти еще другие скрытые источники энергии, чтобы заводить часы. В условиях музея их можно найти не менее пяти.

Ответы на задачи главы 11 «Как Денис измерял пещеру»

Задача № 35. Когда нет конфет

У Дениса осталось еще печенье, которое тоже можно использовать в качестве груза для воздушных шаров. Попав в воду, печенье намокнет, и само разломается на мелкие части. (Можете это проверить, опустив печенье в воду.) Освободившись от печенья, шар полетит наверх.

Задача № 36. Ресурс в пещере

Этим ресурсом являются ледяные сосульки, которые висят на стенах пещеры. Посмотрите на рисунок на с. 154, на котором видны сосульки. Если одну из них привязать к шару, он начнет падать вниз. Достигнув воды, шар останется на ее поверхности, а сосулька станет интенсивно таять. Когда сосулька полностью растает, шар снова станет легким и полетит наверх.

В пещере можно найти еще другие ресурсы, которые вначале тяжелые, а попав в воду, растворяются и теряют свой вес.

Но этот ресурс, пожалуйста, найдите сами. Тем более что вы уже прочитали большую часть книги, и у вас есть готовность идти дальше по изобретательскому пути.

Ответы на задачи главы 12 «Колотушка для медведя, или Как медведь перестал мед воровать»

Задача № 37. Еще одна защита от медведя

Еще один способ защиты пасеки от медведя.

Из ресурсов нужно выбрать рычание медведя. Тогда возникает противоречие: медведь должен быть на пасеке, чтобы рычать и отпугивать другого медведя, и медведя не должно быть на пасеке, чтобы он не ломал ульи пчел. Противоречие разрешаем в пространстве: рычание находится на пасеке, а сам медведь находится в лесу. Как это сделать? Вероятно, многие уже догадались. Нужно записать рычание медведя на аудиокассету и проигрывать ее на территории пасеки. Медведь, который подойдет к пасеке, услышав грозное рычание незнакомого соперника, поймет, что территория уже занята другим, и ему там делать нечего.

Так медведь сам себя отгонит от пасеки.

Ответы на задачи главы 13 «Как построили мост через пропасть»

Задача № 38. Где найти нужное

У Дениса был спиннинг. Можно перекинуть с его помощью рыболовную леску с крючком на другую скалу. Затем привязать свой конец лески к канату и попросить рабочих, которые находятся на противоположной скале, тянуть леску к себе. Леска крепкая, она выдержит вес каната. Такие же действия повторите для переброски второго каната.

Задача № 39. Поможет пешеходный трап

Вы нашли ресурс? Конечно, это веревки пешеходного трапа! Их можно временно взять, связать из них длинную веревку и перебросить ее через пропасть. С помощью этой веревки тяжелые стальные канаты перетягиваются через пропасть. После закрепления канатов можно опять закрепить веревки на пешеходном трапе, чтобы подвесить его к тросам.

Задача № 40. Есть только канаты и ничего больше

Ресурсы есть везде! Они есть даже в стальном канате, который свит из отдельных проволочек (о чем упоминается в тексте). Чтобы разрешить противоречие (канат должен быть тяжелым, и канат должен быть легким), снимите с каната только одну проволочку. Она легкая, диаметром всего 1 миллиметр, но чтобы ее разорвать, нужно усилие не менее 100 килограммов. Такую проволочку можно легко перебросить через пропасть и за нее уже протянуть весь тяжелый канат. При снятии одной проволочки канат ослабнет очень незначительно, тем более что для мостов он рассчитывается с десятикратным запасом прочности. Однако это решение возможно только в самых крайних, так сказать, экстремальных случаях. В обычной ситуации вряд ли оно будет целесообразным, так как строгие правила по технике безопасности не допускают даже малейшего ослабления канатов.

Решение приведено чисто в учебных целях, чтобы показать, что не бывает безвыходных положений. Всегда, в любой ситуации, есть ресурсы, которые можно использовать для решения задачи. Вот и в нашем случае вполне возможно, что длина имеющегося каната была немного больше, чем требуется. Тогда лишнюю часть каната можно расплести и использовать проволочки для переброса канатов через пропасть.

Ответы на задачи главы 14 «Как Денис помогал строителям завода»

Задача № 41. Как высокое сделать низким

Решение № 1

Чтобы понизить высоту кузова, а вместе с ним и высоту станка, необходимо на кузов положить дополнительный груз. В этом случае рессоры прогнутся еще сильнее, и высота груза уменьшится. В качестве дополнительного груза можно положить мешки с цементом, которые находятся у стены здания (смотрите текст в начале главы).

Решение № 2

Еще один способ понизить высоту груза. С помощью домкрата, который есть в машине, приподнять груз, вытащить из-под него деревянные прокладки, которые высотой не менее 10 сантиметров, и снова опустить груз на кузов. Теперь можно смело заезжать в цех.

Задача № 42. Износа трубы не будет

Решение № 1

Снаружи трубы нужно приварить лист так, чтобы образовался карман. В него забьются кирпичные осколки, которые будут оставаться неподвижными и принимать на себя удары падающих кирпичей. Износа трубы не будет.

Решение № 2

Трубу для спуска мусора нужно прикрепить к зданию так, чтобы не было крутого поворотного участка, то есть сделать это с небольшим уклоном, чтобы ее нижний конец заходил в накопительный бункер по прямой линии.

Задача № 43. Александрийский маяк

Строитель вытесал на стене маяка свое имя, но закрыл его слоем известнякового раствора, на котором написал имя императора. Через несколько лет известняк выветрился, и проступило имя настоящего строителя: «Во имя Богов для спасения моряков построил Сострат из Книда, сын Дексифона».

Послесловие

Дорогие юные читатели!

Надеюсь, что книга вам понравилась, потому что она еще раз показала, что в каждом из вас есть способности к изобретательности. Показала, что, встречаясь с трудностями и успешно преодолевая их, вы становитесь умнее и талантливее. Вместе с Денисом, главным героем книги, вы успешно решили более 40 настоящих изобретательских задач и столько же решили самостоятельно. Это по силам не всякому взрослому. Вы уже вошли в увлекательный мир созидательного творчества, и я думаю, что теперь вы будете более уверенно выбирать свой путь.

Для дальнейшего развития вашего таланта рекомендую внимательно относиться ко всему, что происходит вокруг вас. Нужно научиться находить в обычных вещах и явлениях возможность применения своих творческих способностей, чтобы устранять имеющиеся недостатки. Мир полон творческих задач, и мы все созданы для того, чтобы решать их. Только благодаря своим способностям человек совершенствует мир. В этом его основное назначение, в этом весь смысл нашей с вами жизни.