Джеффри Дивер - Кресты у дороги
Пишет Сотона:
[водитель] — урод. У него в шкафчике портреты убийц из «Колумбайн» и Виргинского и еще жертв концлагерей. Он пожизняк ходит в дешевом балахоне, типа крутой такой а на самом деле лошара и химию хавает када качается.
[водитель] если ты не тусишь с эльфами и феями и читаешь это помни: мы ТЕБЯ ЗНАЕМ. Окажи услугу, выпей на[удалено] йаду. Или убей себя ап стенку!
Глава 9
Покачав головой, Кэтрин Дэнс откинулась на спинку кресла.
— Гормоны кипят, — сказала она, обращаясь к Боулингу.
Такие гневные, яростные комментарии — и почти все оставлены молодежью.
Боулинг прокрутил страничку к оригинальному посту.
— Только подумать, Чилтон написал обычную статью на тему, надлежащим ли образом следят за состоянием дорог, а пользователи в комментариях загнули такое… Начали с обсуждения шоссе, перекинулись к критике власти и под конец перевели огонь на парнишку-водителя, который, по-моему, ничего дурного не совершил. Постепенно градус споров повышается, и дискуссия переходит в обыкновенную перепалку между пользователями.
— Как игра в испорченный телефон. Пока сообщение дойдет до конца, оно изменится до неузнаваемости. «Я слышал…», «Мне сказали, что того-то видели…», «А мне друг говорил…». — Дэнс еще раз просмотрела страницу. — Любопытная деталь: Чилтон не отвечает на критику. Взгляните на статью о преподобном Фиске и движении против абортов.
Пишет КровавыйХристос:
Ты грешник, которому не дано понять всей доброты в сердце преподобного Р. Сэмюэля Фиска. Он посвятил жизнь Богу и Его промыслу, а ты — смущаешь умы себе на потеху и ради выгоды. Пишешь пасквили из слабости, неспособности уяснить великий ход мысли преподобного. Тебя надо распять.
Прочитав комментарий, Боулинг заметил:
— Профессиональные блогеры на критику не отвечают. Чилтон дает вразумительные ответы на адекватные реплики. Троллинг, флейм — это потеря контроля и переход на личности. Комментарии уходят от сути дискуссии. Анонимность дает дорогу практически бесконечным баталиям, которые в реальной жизни не случились бы никогда.
Дэнс перечитала комментарии.
— Значит, водитель — школьник. — Она вспомнила выводы из разговора с Тэмми Фостер. — Чилтон стер его имя и название школы из комментариев, но ясно, что учится парень в школе Роберта Льюиса Стивенсона. Вместе с Тэмми.
Боулинг постучал по экрану.
— В теме есть комментарий Тэмми. Она первой высказалась в адрес парня, чем спровоцировала прочих посетителей.
Может, Тэмми чувствует вину за неосторожные слова? Если похитил ее «водитель», то девушка считает себя частично виноватой. Как будто сама напросилась на похищение. Тэмми боится, что парень попытается убить еще кого-нибудь. Понятно, почему она отрицает версию с велосипедом: подозрение автоматически падет на молодого человека — школьника, чье имя Тэмми не желает раскрыть, опасаясь повторного нападения.
— Какие люди жестокие, — сказала Дэнс, кивая на монитор.
— Вы слышали о Малыше?
— Кто это?
— Несколько лет назад в Киото паренек в парке бросил на землю салфетку и стаканчик из-под содовой. Кто-то снял это дело на телефон и переслал фото друзьям — те запостили снимок у себя в блогах и на страничках в социальных сетях. Снимок увидела вся Япония. Тогда сетевые блюстители порядка выследили парня, пробили его имя, адрес, а сведения опубликовали онлайн. Началась настоящая охота на ведьм, у дверей парнишки стали мусорить. Не вынеся позора, он едва не покончил с собой. — Тон голоса и язык тела Боулинга выдавали гнев. — Критики утверждают, это-де просто слова и картинки, однако слова и фотографии могут стать серьезным оружием. Они бьют больнее кулака. И раны не заживают гораздо дольше.
— Я не понимаю некоторых слов в комментариях, — призналась Дэнс.
Боулинг рассмеялся.
— В сети рождается новая, специфическая лексика: из сокращений, намеренных ошибок в правописании… ИМХО, например, означает «по моему скромному мнению».[5]
— Выражение «выпей йаду» означает то, о чем я думаю?
— Да, именно то, о чем вы думаете. Если пишут заглавными буквами — это означает громкую речь.
— «НеудачнеГ»…
— Еще один пример сетевого жаргона, созданного подростками. Иногда заменяют буквы символами и цифрами. Старшему поколению такие изыски могут быть непонятны, зато продвинутые пользователи воспринимают их легко, как мы — обычную письменную речь.
— Зачем дети вообще так пишут?
— Творчество, нестандарт… и так веселее. Или, как пишет молодежь: «зачотно».
— Но ведь грамматика страдает.
— Вы правы. Однако сетевая неграмотность не тождественна неграмотности реальной. Образованность сегодня — понятие условное. Важна скорость. Если остальные пользователи тебя понимают, можно писать сколь угодно безграмотно.
— Интересно, кто этот юноша-водитель? — вслух подумала Дэнс. — Надо позвонить в дорожную полицию и спросить об аварии, про которую писал Чилтон.
— Я могу сам поискать про нее в Интернете. Сетевой мир велик и в то же время очень тесен. Вот сайт социальной сети, где зарегистрирована Тэмми. Она больше, чем «Фейсбук» и «Майспейс»: сто тридцать миллионов пользователей.
— Сто тридцать миллионов?!
— Да, это больше, чем население многих стран. — Продолжая печатать, Боулинг скосил глаза на Дэнс. — Отлично, я взломал ее страничку и сейчас пройдусь по перекрестным ссылкам… Есть, нашел его.
— Так быстро?
— Ну да. Водителя зовут Тревис Бригэм. Вы были правы, он учится в школе Роберта Льюиса Стивенсона. Осенью переходит в последний класс. Живет в Пасифик-Гров.
Там же, где и Дэнс с детьми.
— Поищем-ка заметки по теме аварии. Судя по всему, Тревис возвращался с вечеринки и потерял управление машиной. Две девушки погибли, третья угодила в больницу. Обвинений не предъявлено, состояние дороги и правда было неудовлетворительным. В тот день шел дождь.
— Вот как! Точно, вспоминаю.
Родители всегда помнят об авариях, в которых гибнет молодежь. Дэнс вспомнила, как несколько лет назад ей домой позвонили из дорожной полиции. Офицер спросил, не супруга ли она агента ФБР Билла Свенсона. «Зачем он спрашивает?» — успела подумать Дэнс.
«Мне очень жаль, агент Дэнс… — мялся офицер. — Боюсь, произошла автокатастрофа».
Прогнав воспоминания, Дэнс заметила:
— Юноша невиновен, однако его по-прежнему гнобят.
— Скучно, когда травить некого, — мрачно произнес Боулинг. — Посты о невиновных никому не интересны. — Профессор указал на страничку блога. — У нас тут Ангелы возмездия.
— Что это?
— Сетевое быдло. Они гнобят Тревиса, считая, что его отпустили незаконно, что он виновен. Полиции они не верят. Есть еще Тираны, эти ближе к обычным школьным гопникам. Они командуют и понукают остальными пользователями. Есть третий вид кибербуллеров, Подлючки, эти гнобят пользователей сети просто потому, что сами они… кхм, мелкие твари. Девчонки бесятся с жиру, ловят кайф от злобных постов. Садистки. — В голосе Боулинга вновь прозвучала нотка гнева. — Травля — настоящая беда сети. Положение постепенно осложняется: по статистике тридцать пять процентов юных пользователей неоднократно подвергались сетевым наездам и угрозам.
Сощурившись, Боулинг замолчал.
— В чем дело, Джон?
— Занятно, но одну деталь мы пропустили.
— Какую деталь?
— Тревис не отбивается. Не флеймит.
— Может, он не знает о травле?
Боулинг тихонько рассмеялся.
— Поверьте, Тревису о гневных отзывах становится известно максимум через пять минут после того, как комментарий разместили в блоге у Чилтона.
— Почему же он не отвечает?
— Есть такой вид сетевой травли — Месть нердов или Жертвы возмездия. В них участвуют пользователи, мстящие за буллинг. В подростковом возрасте тяжесть позора и унижения переживается особенно остро. Я на сто процентов уверен, что Тревис отыграется. Выместит обиду и гнев. Ну как, выводы есть?
Дэнс поняла, к чему ведет Боулинг.
— То есть на Тэмми напал именно Тревис?
— Он оставил обидчиков в покое онлайн, и потому вероятность мести в реальном мире возрастает. — Профессор бросил на экран встревоженный взгляд. — Ариель, Белла-Келли, СексоПилочка1362, Легенда666, Сотона — все они гнобили Тревиса. Их следует поместить в группу риска, если Тэмми и правда похитил Тревис.
— Ему ничего не стоит пробить реальные адреса и имена жертв?
— Конечно, без проблем. Взлом базы данных на сервере займет не много времени. Анонимность комментариев — иллюзия. Смотрите, как я легко вычислил Тревиса. Ему понадобится пара школьных фотоальбомов, адресных книг и аккаунт в социальной сети. Потом — «гугл» в помощь.
